Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Cakrawala Pendas JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Theorems (The Original Research of Mathematics) AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan Journal of Research in Instructional Inornatus: Biology Education Journal Jurnal Cakrawala Pendas THEOREMA : The Journal Education of Mathematics Jurnal Elementaria Edukasia
Firmansyah Firmansyah
Universitas Papua
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Theorems (The Original Research of Mathematics)

 1 
PENGEMBANGAN MODUL MICRO TEACHING TERINTEGRASI BLENDED LEARNING JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA firmansyah firmansyah; purwati purwati; andi fajeriani wyrasty
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v6i1.3116

Abstract

Mata kuliah Microteaching merupakan mata kuliah penting bagi jurusan kependidikan khususnya mahasiswa pendidikan matematika FKIP UNIPA. Sulitnya mendapatkan modul yang terintegrasi atau referensi lainnya berpengaruh negatif pada hasil belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan modul microteaching terintegrasi bleanded learning sangat dibutuhkan oleh mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Metode Penelitian yaitu Reseach and Development (R & D). Prosedur yang digunakan adalah dengan menyederhanakan model pengembangan Borg & Gall (dalam Sugiyono, 2015: 298-331) yang terdiri dari 10 langkah, pada penelitian ini akan dibatasi hingga langkah ketujuh yaitu 1) Potensi Masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain produk, 4) Validasi produk, 5) Revisi desain, 6) Uji coba Produk dan 7) Revisi produk. Produk diujicobakan pada mahasiswa jurusan pendidikan matematika yang memprogramkan mata kuliah Microteaching. Berdasarkan hasil analisi data penelitian, diperoleh data bahwa 1) Modul mata kuliah microteaching yang telah dikembangkan valid dengan skor 3,67 berada pada kategori sangat baik 2) Modul mata kuliah microteaching yang telah dikembangkan praktis dengan skor rerata 3,27 atau 81,67 % berada pada kategori sangat baik. 3) Modul mata kuliah microteaching yang telah dikembangkan efektif, dibuktikan dengan Prestasi belajar kelas yang menggunakan Modul mata kuliah microteaching yang telah dikembangkan lebih baik dibandingkan kelas yang tidak menggunakan Modul mata kuliah microteaching.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP BERDASARKAN KRITERIA KRULIK DAN RUDNICK Stelin Agustin Sesa; Benidiktus Tanujaya; Firmansyah Firmansyah
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v6i2.3466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Santo Don Bosco Manokwari berdasarkan kriteria Krulik dan Rudnick pada materi aritmetika sosial mengenai keuntungan dan kerugian. Metode penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif. Prosedur penelitian ini mulai dari penentuan indikator, pengembangan istrumen tes, pengembangan pedoman wawancara, penentuan subjek, pemberian tes, pengambilan data dan wawancara. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika pada kelas VIII SMP Santo Don Bosco berdasarkan kriteria Krulik dan Rudnick dikategorikan kedalam tiga kelompok yaitu siswa dengan kemampuan pemecahan masalah matematika tinggi, sedang dan rendah
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BERBASIS MOODLE DI UNIVERSITAS PAPUA Irfan Irnandi; Andi Fajeriani Wyrasti; Firmansyah Firmansyah
Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/th.v6i1.3155

Abstract

Melalui pembelajaran berbasis LMS, peserta didik dapat belajar kapan dan di mana saja tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Berbagai aktivitas dapat dilakukan dalam pembelajaran ini, misalnya diskusi online, pemberian tugas, download materi, upload materi, video pembelajaran, send massage dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan mahasiswa jurusan pendidikan matematika dalam penggunaan elearning fkip. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Prosedur penelitian ini terdiri dari 4 tahap yaitu 1) Persiapan penelitian, 2) Pengumpulan data, 3) Analisis data, 4) Penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tehnik pengumpulan data terdiri dari Angket penelitian dan Wawancara. Data dianalisis secara kualitatif .Hasil penelitian ini adalah lebih dari 75% mahasiswa telah memiliki kemampuan dasar untuk menggunakan e-learning dalam proses pembelajaran. Kemampuan dasar yang dimaksud adalah mahasiswa telah mengetahui cara mengakses elearningfkipunipa.org seperti bisa login/logout, bisa bergabung kedalam kelas mata kuliah, bisa mengikuti pertemuan online, bisa mendownload materi/tugas, bisa mengirim tugas, dan bisa mengirim chat melalui forum diskusi. Namun untuk kemampuan mengerjakan kuis/tes secara langsung di elearningfkipunipa.org masih perlu ditingkatkan.
Co-Authors Abdul Syukur Ode Abdul Syukur Ode Alfani Saptariani Andi Fajeriani Wyrasti Andi Fajeriani Wyrasti Andi Fajeriani Wyrasti Andi Fajeriani Wyrasti andi fajeriani wyrasty Anggun Sissi Maretta Siagian Benidiktus Tanujaya Cicilia Yana Irfianti Bonay Ebeneser Wacner Simamora Ebeneser Wacner Simamora Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Haryanto Inayah Afifasani Irfan Irnandi Irfan Irnandi Irfan Irnandi Irfan Irnandi Irfan Irnandi Muhammad Farid Wajdi Muhammad Malkan Muslimin Muslimin Muspratiwi Pertiwi Muslimin Rosdiana Nur Iffah Luthfiyah Purwati Purwati purwati purwati Purwati Purwati Purwati Purwati Septiya Nuraeni Siregar, Nahrun Najib Sri Putri Aulia Syam Stelin Agustin Sesa Yuli Puwantini