Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bindo Sastra Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Indonesia Raya Jurnal Educative: Journal of Educational Studies
Sanjaya, Muhamad Rama
Universitas Baturaja
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Bindo Sastra

 1 
BAHASA PENGANTAR DALAM PENDIDIKAN SERTA FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA STUDI KOMPARATIF: SISWA DI KABUPATEN OKU Sanjaya, Muhammad Rama
Jurnal Bindo Sastra Vol 1, No 1 (2017): Jurnal Bindo Sastra Volume 1 Nomer 1 Tahun 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan makalah ini bertujuan memberikan pemahaman tentang penggunaan bahas pengantar dalamdunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah metode tinjauan pustaka. Teknik pengumpulan datamenggunakan teknik dokumentasi yang bersumber dari beberapa data referensi, seperti buku, jurnal daninternet. Pada analisis data digunakan beberapa langkah, diantaranya reduksi data, seleksi data, sintesis,interpretasi dan kesimpulan. Hasil yang diperoleh, yaitu penggunaan bahasa asing dan daerah dalamdunia pendidikan dapat disikapi dengan mengubah karakter bangsa melalui bahasa Indonesia,menggunakan bahasa asing dan bahasa Indonesia secara proporsional, menggunakan bahasa Indonesiapada forum-forum resmi, meningkatkan pemakaian bahasa Indonesia secara baik dan benar, menjagakarakteristik bangsa Indonesia melalui bahasa Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBERIAN TUGAS RUMAH DI KELAS VI SD NEGERI 5 OKU Sanjaya, M Rama; Sari, Dwi Asifa
Jurnal Bindo Sastra Vol 2, No 2 (2018): Jurnal Bindo Sastra Volume 2 Nomer 2 Tahun 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v2i2.1262

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini mengggunakan Model Pembelajaran Pemberian Tugas Rumah, dimana setelah mengujicobakan model tersebut, diharapkan dapat meningkatkan proses kegiatan belajar mengajar khusunya pada mata pelajaran  bahasa Indonesia. Adapun rumusan masalah yang diajukan adalah apakah model pembelajaran pemberian tugas rumah dapat meningkatkan proses belajar mengajar di kelas VI SD Negeri 5 OKU. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan upaya meningkatkan proses belajar dan mengajar dengan model Pembelajaran Pemberian Tugas Rumah, khususnya pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Hasil penerapan model tersebut dapat meningkatkan proses belajar mengajar siswa kelas VI SD negeri 5 OKU khusunya pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan data yang diperoleh. Pada siklus pertama jumlah siswa yang terdiri dari 28 siswa, dengan siswa tuntas sebanyak 14 orang (50%) dan siswa tidak tuntas 14 (50%) , setelah dilakukan siklus kedua nilai siswa mengalami peningkatan sebesar  89,28% dengan rincian siswa yang tuntas sebanyak 25 siswa dan tidak tuntas sebanyak 3 siswa. Adapun keberhasilan penerapan model tersebut melalui 3 tahap yaitu fase pemberian tugas, fase pelaksanaan tugas, dan fase pertanggung jawaban tugas.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS MAKALAH DAN ESAI Sanjaya, Muhammad Rama; Sanjaya, Muhamad Doni
Jurnal Bindo Sastra Vol 3, No 2 (2019): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v3i2.1832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kebutuhan bahan ajar menulis makalah dan esai; (2) merancang buku teks yang sesuai dengan analisis kebutuhan mahasiswa pada bahan ajar menulis makalah dan esai., (3) mendeskripsikan buku teks membaca II hasil pengembangan di semester II., (4) mendeskripsikan validitas buku teks menulis makalah dan esai di semester II., (5) mendeskripsikan pengaruh potensial buku teks menulis makalah dan esai di semester II terhadap hasil belajar. Model pembelajaran yang dikembangkan adalah buku teks bahan ajar menulis makalah dan esai untuk mahasiswa semester II Prodi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah. Langkah-langkah model penelitian pengembangan menggunakan teori Dick Carey and Carey. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester II Prodi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah di Universitas Baturaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototipe bahan ajar menulis makalah dan esai sangat eefektif digunakan. Prototipe pembelajaran meliputi materi, langkah-langkah, dan rubrik penilaian menulis makalah dan esai.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN KELUARGA KU TAK SEMURAH RUPIAH KARYA R AYI HENDRAWAN SUPRIADI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Sanjaya, Muhamad Doni; Sanjaya, Muhamad Rama; Mustika, Desta
Jurnal Bindo Sastra Vol 5, No 1 (2021): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v5i1.3144

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil Analisis Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi dan Relevansinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskripsi. Sumber data dalam penelitian ini adalah Cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi. Berdasarkan hasil nilai moral hubungannya manusia dengan tuhan terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi adalah ketakwaan. Nilai moral dalam lingkup hubungannya manusia dengan sesama terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi ada enam nilai moral yaitu toleransi, kasih sayang, simpati, suka memberi, bertanggung jawab,kepedulian. Nilai moral dalam lingkup hubungannya manusia dengan diri yang terdapat dalam kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi yaitu kesadaran diri, intropeksi diri, pantang menyerah, berkomitmen dan berfikir kritis. Kumpulan cerpen Keluargaku Tak Semurah Rupiah Karya R Ayi Hendrawan Supriadi dapat menjadi materi bahan ajar di sekolah karena dapat menjadi pedoman untuk pembentukan kepribadian dan watak peserta didik dengan mampu menilai dan memahami nilai moral yang dapat ditiru dan diterapkan dilingkungan sekolah dan masyarakat.
Co-Authors Aryanti Agustina Asmi Bataria Awalludin Awalludin Darningwati Darningwati Dera Okta Sandra Muhamad Doni Sanjaya Muhammad Doni Sanjaya Mustika, Desta Sari, Dwi Asifa