Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linggau Journal Science Education (LJSE) Linggau Journal of Elementary School Education
Sukenda Egok, Asep
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI PAGARSARI Indah Palupi, Rizky; Nugroho, Agung; Sukenda Egok, Asep
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v4i1.636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan menulis karangan narasi dapat menuntaskan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pagarsari Tahun Ajaran 2024 setelah diterapkan media gambar berseri. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SDN Pagarsari dan sampel penelitian berjumlah 15 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Tes berbentuk essay sebanyak 1 soal membuat karangan. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: skor rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas data dan uji-z. Rata-rata nilai Pre-test sebesar dan nilai Post-test 67,67% sebesar dengan persentase siswa yang tuntas 73,33%. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis dengan nilai 1,26 dan nilai 1,64 artinya diterima ditolak dengan taraf kepercayaan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar berseri secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V SD N Pagarsari
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADAPEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TEGALREJO Nur Azizah, Vidiana; Charli, Leo; Sukenda Egok, Asep
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 4 No. 1 (2024): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljese.v4i1.666

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis animasi pada pembelajaran pendidikan pancasila siswa kelas IV SD Negeri 1 Tegalrejo dilihat dari aspek kevalidan, kepraktisan dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Teknik Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, angket dan tes dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SD Negeri 1 Tegalrejo. Berdasarkan hasil analisis uji validasi media video pembelajaran berbasis animasi yang dinilai oleh tiga ahli yaitu, ahli bahasa, ahli media dan ahli materi memenuhi kriteri kevalidan dengan skor rata-rata 0,82. Sedangkan dari hasil analisis penelitian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa media video pembelajaran berbasis animasi memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 90%. Kemudian analisis penilaian keefektifan diperoleh skor N-Gain rata-rata 0,62% dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran berbasis animasi materi nilai-nilai gotong royong dalam kehidupan sehari-hari terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas IV SDN 1 Tegalrejo.
Co-Authors ., Syaprizal afiah, hayatul Aprilika, Dea Aryan Saputra, Dendi Aswarliansyah Charli, Leo Dedy Firduansyah, Dedy Eka Lokaria, Eka Fransisca, Nadia Gawdy Prananosa, Ahmad Gusdiana, Popi Harmoko Indah Palupi, Rizky Nosa, Nofma Nugroho, Agung Nur Azizah, Vidiana Putri Pratiwi, Yolanda Rama Yanti, Nita Tri Ariani WINDA Yeni Asmara, Yeni Yutika