Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Mahasiswa Entrepreneur Social Philanthropic: Jurnal Kajian Ilmu Sosial dan Psikologi
Damayanti, Alvina
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Bimbingan Konseling dan Pengelolaan Emosi Anak di Sekolah Dasar Al-Muttaqin Kurnia, Ira Restu; Damayanti, Alvina; Rossi, Alya Rasikhah Zahra; Sekarwangi, Dinda Putri; Habibah, Habibah; Khopipah, Khopipah; Wibiwirutami, Trias; Khoerunnissa, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan konseling dan pengelolaan emosi anak di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui pengambilan jurnal atau buku, observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan konseling di sekolah dasar dilaksanakan oleh guru atau wali kelas dengan memberikan layanan konseling individual, kelompok, dan klasikal. Materi bimbingan konseling mencakup aspek pribadi, sosial dan belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan anak usia sekolah dasar. Pengelolaan emosi anak dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan, dan pemberian motivasi oleh guru. Sekolah juga menyediakan kegiatan ekstrakurikuler untuk membantu anak mengelola emosinya. Secara keseluruhan, bimbingan konseling dan pengelolaan emosi anak di sekolah dasar telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi perkembangan anak.
Co-Authors Anggar Titis Prayitno Anggraeni, Putri Ayu Azin Taufik, Azin Habibah Habibah Ika WAHYUNI Inayati, Titik Khoerunnissa, Vivi Khopipah, Khopipah Kristina, Canda Kurnia, Ira Restu Merdiaty , Netty Prajawati, Maretha Ika Raissa Amanda Putri Rossi, Alya Rasikhah Zahra Sekarwangi, Dinda Putri Subaida, Ida TITIN SUNARYATI Wibiwirutami, Trias