Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha (JIAPAB) Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha
Lamirin, Lamirin
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha

 1 
Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Perilaku Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Swasta Daerah Air Joman Yatiman, Yatiman; Lamirin, Lamirin; Lisniasari, Lisniasari; Santamoko, Ruby
Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Vol. 2 No. 2 (2021): Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA DHARMA WIDYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

yang tidak baik akibat buruknya proses komunikasinya, minat dan motivasi belajar agama belum optimal, siswa yang memiliki sikap mementingkan diri sendiri, dan siswa yang tidak menghormati guru saat proses belajar mengajar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Perilaku Belajar Siswa SMP Swasta Daerah di Air Joman yang Beragama Buddha Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian kuantitatif ini menggunakan jenis penelitian Field Research. Subjek penelitian ialah Siswa SMP Swasta Daerah di Air Joman yang Beragama Buddha yang terdiri dari 17 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan skala likert. Data dianalisis dengan menggunakan pendekatan analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data dengan rumus regresi linear sederhana diperoleh besarnya adalah R Square yang memiliki nilai 0,852, dengan demikian berarti 85,2% perilaku peserta didik dipengaruhi oleh Perhatian orang tua sedangkan sisanya sebesar 14,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak termasuk dalam persamaan regresi tersebut. Faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi perilaku, antara lain: motivasi berinteraksi peserta didik yang masih kurang, ketakutan dalam status sosial yang masih ada dalam diri peserta didik, maupun kurangnya kepercayaan diri pada peserta didik itu sendiri.
Efektivitas Daring Bagi Siswa Pondok Pesantren Al-Multazam Kota Mojokerto Masa Pandemi Covid Siagian, Ade Onny; Lamirin, Lamirin
Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha Vol. 2 No. 2 (2021): Prosiding Ilmu Agama dan Pendidikan Agama Buddha
Publisher : SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA DHARMA WIDYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring yang dilakukan oleh santri sekaligus mahasiswa IAIN Jakarta yang masih bermukim di Pondok Pesantren Al-Multazam kota Mojokerto pada Masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan penelitian studi pustaka dimana dalam mengumpulkan informasi data yaitu mencari data mengenai hal-hal yang relevan dari berbagai macam seperti dokumen, wawancara, buku, internet. Hasil dari beberapa wawancara yang peneliti lakukan menunjukan harus adanya keserasian dari bebrapa elemen baik dari pengajar, pelajar dan juga media untuk melaksanakan pembelajaran daring. Dalam hal ini tentu perlu adanya kerjasama untuk bisa melakukan pembelajaran daring supaya bisa efektif dan optimal sehingga bisa memberikan kefahaman bagi pelajar.
Co-Authors Ade Onny Siagian Hadion Wijoyo Komang Sutawan Limurty, Chintya Lisniasari, Lisniasari Nuriani Nuriani, Nuriani Santamoko, Ruby Winata, Surya Hadi Yatiman, Yatiman