Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini JSSIT: Jurnal Sains dan Sains Terapan
Tanti
Unknown Affiliation
Religion Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Digitalisation Guide Book of Basic Physics Practicum Equilibrium Material Tanti; Kurniawan, Dwi Agus; Anggraini, Lika; Perdana, Rahmat
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 23 No 1 (2021): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v23i1.14646

Abstract

This article presents research on inquiry-based e-modules for science process skills. This lab module is made with stages of development, implementation and evaluation adopted from branch. The purpose of this study is to determine the science process skills and perceptions of Jambi University physics education students after using basic physics e-module based on science process skills with inquiry models that use 3D pageflip application software. The results show that students who have used electronic modules have a better perception of electronic modules than ordinary modules they use, this is reinforced by the presence of a significant difference between students who use e-modules and those who do not, students are more interested in using electronic modules because it is easy carried anywhere and can be used anywhere.
PEMANFAATAN CANGKANG TELUR SEBAGAI FILTRASI LIMBAH CAIR TEMPE Novi, Novita; Tanti; Jumira, Firna
JSSIT: Jurnal Sains dan Sains Terapan Vol 2 No 1 (2024): JSSIT: Jurnal Sains dan Sains Terapan
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jssit.v2i1.42

Abstract

Limbah cair tempe mengandung zat berbahaya, mempunyai keasaman yang rendah yaitu; pH 4,57 dan tingkat kekeruhan yang tinggi yaitu 535 NTU sehingga perlu dilakukan pengolahan sebelum limbah tersebut di buang ke lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan konsentrasi TDS, BOD, kekeruhan air dan meningkatkan pH. Penelitian ini dilakukan dengan cara filtrasi menggunakan cangkang telur ayam sebagai media filter dengan dua variasi yaitu yang pertama menggunakan cangkang telur saja dengan berbagai variasi ketebalan 3 cm, 5 cm, dan 7 cm, dan yang kedua cangkang telur ditambahkan dengan media filter lainnya berupa pasir Silika, batu Zeolit, dan kapas dengan pengulangan sebanyak 20 kali. Cangkang telur ayam dihancurkan dan dihaluskan lalu diayak menggunakan sieve shaker dengan ukuran 100 mesh dan dioven dengan suhu 110ᵒ C selama 1 jam. Penelitian terdahulu menunjukkan kandungan Kalsium Karbonat ) yang terkandung didalam cangkang telur ayam dapat meningkatkan pH pada limbah cair. Sampel yang diperoleh dianalisis untuk mengetahui TDS, BOD, pH dan kekeruhan air sebelum dan sesudah difilter. Dengan menggunakan alat Water Quality Meter dan Turbidity Meter. Hasil filtrasi limbah cair tempe menggunakan cangkang telur tanpa tambahan media lain mampu menurunkan konsentrasi TDS, BOD dan kekeruhan masing-masing dengan keefektifitasan sebesar 63 %, 73 %, dan 73 %. Sedangkan hasil penelitian cangkang telur dengan tambahan media filter lain mampu meningkatkan pH limbah cair tempe dari 4,56 menjadi 5,98. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan cangkang telur sebagai media filtrasi limbah cair tempe cukup efektif.
MENGEMBANGKAN MUTU LEMBAGA PAUD, DENGAN MEMPERHATIKAN ASPEK TENAGA PENDIDIK, SARANA PRASARANA DAN HUBUNGAN ANTARA GURU DAN ANAK Olii, Dwi Agista; Rahma Hungopa; Fatma Djimadi; Tanti; Sri Rawanti
Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 1 (2023): Media Pembelajaran PAUD
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/anakta.v2i1.5558

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan suatu wadah bagi anak untuk mengembangkan kemampuannya. Penggunaan istilah anak usia dini dalam paud mengindikasikan kesadarn yang tinggi pada pihak pemerintah dan sebagai pemerhati pendidikan untuk menangani pendidikan anak-anak secara profesional dan serius. Penanganan anak usia dini khususnya dalam bidanag pendidikan sangat menentukan kualitas pendidikan bangsa dimasa mendatang. Oleh karena itu perlu pendidikan yang bermutu dengan memperhatikan mutu lembaga paud tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan mutu lembaga paud. Metode yang digunakan yaitu adalah wawancara dan observasi . Hasil dari penelitian menunjukan bahwa faktor-faktor yang menjadi penunjang peningkatan mutu paud masih terbilang belum terealisasikan dengan baik.
Co-Authors Anggraini, Lika Fatma Djimadi Jumira, Firna Kurniawan, Dwi Agus Novita Novi, Novita Olii, Dwi Agista Perdana, Rahmat Rahma Hungopa Sri Rawanti