Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.44
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ability : Journal of Education and Social Analysis Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Journal of Educational Research and Humaniora (JERH)
Winara, Winara
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUTOPLAY PADA PEMBELAJARAN PJOK MATERI BOLA VOLI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Fitriyani, Afifah; Winara, Winara; Siregar, Arifin; Siregar, Fajar Sidik; Usman, Khairul
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 15, No 1: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jh.v15i1.57424

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan media pembelajaran berbasis Autoplay yang layak, praktis dan efektif diterapkan. Penelitian ini dilakukan dengan memakai model 4D (Define, Design, Develop dan Disseminate). Subjek penelitian siswa kelas V SDN 060908 Medan Denai. Instrumen pengumpulan data yang dipakai yaitu wawancara, kuesioner dan tes. Hasil penelitian dan pengembangan yang sudah dilaksanakan memperoleh persentase nilai validasi ahli materi sebesar 90,91% kategori “Sangat Layak”, validasi ahli media sebesar 81,17% kategori “Sangat Layak”, validasi ahli praktisi pendidikan sebesar 93,68% kategori “Sangat Praktis”, dan uji efektivitas pada pretest sebesar 33,33% dan posttest sebesar 93,33% kategori “Sangat Efektif”.
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPAS MATERI ENERGI KELAS IV SDN 105280 DESA LAMA Ramadani, Alya; Perangin-angin, Laurensia Masri; Sitohang, Risma; Prawijaya, Septian; Winara, Winara; Sitanggang, Andri Kristianto
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 15, No 1: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jh.v15i1.57645

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap aktivitas belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa kelas IV SD di SDN 105280 Desa Lama yang berjumlah 43 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengajar mempengaruhi secara signifikan aktivitas belajar siswa kelas IV di SDN 105280 Desa Lama. Hal ini dibuktikan dengan analisi data uji hipotesis yang memperoleh nilai thitung (4,133) > ttabel (1,682). Sedangkan hasil uji R square diperoleh diperoleh nilai 29,4%, dimana memiliki arti bahwa aktivitas belajar siswa dipengaruhi sebesar 29,4% oleh keterampilan mengajar guru, dan 70,6% di pengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Co-Authors ANDRI KRISTIANTO SITANGGANG Anwar Anwar Apiek Gandamana, Apiek ELVI MAILANI EVA BETTY SIMANJUNTAK Fitriyani, Afifah Hanniyah, Ummu Husna, Nazuani Kartika Sari Khairani, Siti Maharani, Indra Nurbulan, Eka Perangin-angin, Laurensia Masri Prawijaya, Septian Ramadani, Alya RISMA SITOHANG ROBENHART TAMBA Saragih, Emi Juwita SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihombing, Evi Silalahi, Yulianda Ghrace Simanihuruk, Lidia Siregar, Arifin Siregar, DELisma Sorta Simanjuntak, Sorta Sri Mustika Aulia SYAHRIAL SYAHRIAL Usman, Khairul Wildansyah lubis, Wildansyah Zahara, Jihan Zega, Darling Krisman