Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Link Journal SELL Journal Prosiding Conference on Research and Community Services
Ima Chusnul Chotimah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Using Team Pair Solo Strategy in Teaching Writing Descriptive Text for the Second Grade Students in SMPN 2 Peterongan Santi Purwanti; Ima Chusnul Chotimah
SELL Journal : Scope of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Vol 2 No 1 (2017): SELL Journal
Publisher : Penerbit STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31597/sl.v2i1.514

Abstract

The purpose of conducting this research was to investigate the effectiveness of using Team Pair Solo Strategy in teaching writing descriptive text for the second-grade students in SMPN 2 Peterongan. Team Pair Solo Strategy is kind of cooperative learning strategy where the students do a task in group, in pair, and individually. The subjects of this research were 8-A and 8-B which consist of 32 students. Pre-test and post-test were given to both of experimental and control class. For the treatments, the students of experimental class were taught by using Team Pair Solo Strategy. In contrast, the students of control class were taught by Conventional Strategy. Post-test was given after giving the treatments. The result showed that F value was 4.955 than F table was 3.99. It was clearly shown that F value was higher than the F table (4.955>3.99). It means that Ha was accepted. Based on the proven hypotheses, the researcher can conclude that the using of Team Pair Solo Strategy in teaching writing descriptive text for the second-grade students in SMPN 2 Peterongan was proven effective.
The Effectiveness of Quick on the Draw Technique in Teaching Reading Recount Text Nadhifah, Lailin; Ima Chusnul Chotimah
SELL Journal : Scope of English Language Teaching, Linguistics, and Literature Vol 3 No 1 (2018): SELL journal
Publisher : Penerbit STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31597/sl.v3i1.534

Abstract

Reading is crucial learning activity which mostly makes students bored. To build interactive activity, Quick on the Draw (QOTD) is useful technique that group working is the prior aspect should be done by the students. So that, the researcher interested to investigate whether the students taught by using QOTD have better achievement in reading recount text than the students taught by conventional technique in SMP Negeri 2 Megaluh. This research used quasi experimental design especially nonequivalent control group design which experimental and control group are included. By giving the same pre-test and post-test and different teaching learning process, the research data was collected. The data was analyzed by using ANCOVA SPSS 16.0. By calculating the post-test for both control and experimental group, it was gained F value 6.009. It was meant 6.009 >4.03, the F value is greater than F critical value. And the significance value was 0.018 which is lower than the significance level, 0.018 < 0.05. It could be concluded that Quick on the Draw is effective in teaching reading recount text at the eight students of SMP Negeri 2 Megaluh and the Hypothesis Alternative (Ha) was accepted.
PEMBUATAN HIDROPONIK RAMAH LINGKUNGAN BAGI IBU-IBU PKK DUKUHARUM UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DI MASA PANDEMI Vivi Rahmawati; Ima Chusnul Chotimah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa pandemi covid-19 menyebabkan perubahan yang signifikan khususnya pada perekonomian masyarakat. Peningkatan pertumbuhan ekonomi saat ini perlu ditingkatkan melalui kegiatan produktifitas masyarakat. Seperti yang ada di Desa Dukuharum yang terletak di kecamatan Megaluh kabupaten Jombang, di desa ini sudah banyak program kerja yang di jalankan oleh ibu-ibu PKK. Setelah melakukan wawancara kepada salah satu ketua ibu-ibu PKK desa Dukuharum yaitu ibu Endang Rinawati beliau mengatakan penggerak perekonomian di desa ini yaitu ibu-ibu PKK. Peran ibu-ibu PKK di desa Dukuharum yaitu untuk membantu meningkatkan perekonomian masyarakat, banyak program kerja yang dijalankan oleh ibu-ibu PKK, akan tetapi terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi oleh program kerja lingkungan sehingga mengakibatkan kegiatan program kerja kawasan rumah pangan lestari(KRPL) vakum. Vakumnya kegiatan ini dikarenakan minimnya lahan kosong dan kurangnya rencana yang terstruktur. Menanggapi permasalahan tersebut kami tim pengabdi masyarakat memberikan alternative yang dapat digunakan ibu-ibu PKK untuk mengoptimalkan kembali kegiatan kawasan rumah pangan lestari yakni dengan pembuatan Hidroponik berbasis ramah lingkungan. Pengabdian ini dilakukan selama 2 hari online dan 1 hari offline dan diikuti oleh 10 orang ibu-ibu PKK desa Dukuharum. Adapun metode yang kami berikan yaitu persiapan, implementasi, dan evaluasi. Dari hasil pelatihan yang kami berikan diharapkan dapat memberikan keberlanjutan kepada ibu-ibu PKK yaitu program kerja lingkungan dengan menanam tanaman sayuran dengan menggunakan hidroponik ramah lingkungan. Hal ini akan memberikan manfaat kepada ibu-ibu PKK untuk menambah profit program kerja ibu-ibu PKK dan dapat menciptakan kebutuhan sayur tingkat rumah tangga di desa Dukuharum.
PELATIHAN PEMBUATAN UJIAN ATAU KUIS ONLINE BAGI MAHASISWA MICRO TEACHING Muhammad Farhan Rafi; Ima Chusnul Chotimah; Faisol Hamid
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketercapaian siswa dalam memahami suatu mata pelajaran bisa dilihat dari nilai mereka. Nilai tersebut berasal dari tes, kuis, ulangan atau ujian dari bapak ibu guru. Sejak pandemi covid-19 semua jenis kegiatan proses belajar mengajar dilaksanakan secara daring begitu juga proses penilaian siswa. STKIP PGRI Jombang mempunyai program Micro Teaching bagi mahasiswa semester VI. Salah satu kegiatannya adalah latihan mengajar termasuk latihan memberikan kuis, ulangan dan ujian kepada siswa. Permasalahan yang terjadi pada mahasiswa Micro Teaching adalah rendahnya pengetahuan atau penggunaan aplikasi online dalam penilaian siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penilaian online dengan menggunakan platform Google Form bagi mahasiswa Micro Teaching khususnya mahasiswa prodi pendidikan Bahasa Inggris. Pelatihan ini telah dilaksanakan secara daring melalui platform berupa Zoom dengan kegiatan sebagai berikut: pembuatan grup WA, penyampaian materi dengan presentasi, diskusi dan Tanya jawab dan melakukan praktik pembuatan penilaian online dengan menggunakan Google form. Pelatihan ini memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa Micro Teaching tentang penggunaan aplikasi penilaian online dengan menggunakan Google form.
STUDENTS ORDER THINKING SKILL IN LEARNING ENGLISH Rosi Anjarwati; Ima Chusnul Chotimah; Lailatus Sa&#039;adah
E-LINK JOURNAL Vol 6, No 2 (2019): E-LINK JOURNAL
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1098.617 KB) | DOI: 10.30736/ej.v6i2.171

Abstract

This research aims to know the students order thinking skill from their written answer in reading skills. By knowing their order thinking skill, it is used as basic for the teachers to design the learning process which fit to improve students higher order thinking. This research used qualitative design, content analysis, which is analyzed students answer document in reading skill. The data is the students answer in reading skill by using herringbone technique. The data shows that 18 students are in Low Order Thinking Skill (LOTS) in which in making several questions based on WH- Questions they only do the repetition and imitation from the information given, 11 students are in Middle Order Thinking Skill (MOTS) in which they are able to think in different domain, and only 1 student is in Higher Order Thinking Skill (HOTS) in which he can improve and create an idea from the information given.Key words: HOTS, Order Thinking, Reading
PENDAMPINGAN MELUKIS SENI KALIGRAFI KHAT NASKHI PADA ANAK TPQ AL-HIDAYAH DUSUN INGASKEREP SEBAGAI MEDIA KREATIVITAS Sisca Mardiansyah; Nur Hikma Yani; Ima Chusnul Chotimah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Al-Hidayah merupakan nama dari TPQ di Dusun Ingaskerep Kecamatan Kesamben Kabupaten Jombang. Kegiatan TPQ Al-Hidayah dilakukan sebanyak enam kali dalam satu minggu mulai pukul 15.30 WIB sampai dengan pukul 17.00 WIB. Kegiatan yang ada di TPQ Al-Hidayah antara lain membaca ayat-ayat Al-Qur’an, menghafal surat-surat pendek, tahlil, banjari dan seni kaligrafi. Namun terdapat satu kegiatan yang terhentikan yaitu seni kaligrafi. Penyebab terhentinya kegiatan seni kaligrafi ini adalah sumber daya manusia yang kurang mumpuni untuk melakukan kegiatan seni kaligrafi. Kurangnya pengetahuan dan teknik mengajar seni kaligrafi yang tidak tepat menyebabkan kegiatan ini tidak berjalan dengan baik. Anak-anak TPQ tetap kesulitan dalam melukis seni kaligrafi meskipun kegiatan ini telah dilakukan berulang kali. Dari permasalahan tersebut mendorong penulis untuk melakukan kegiatan pendampingan melukis seni kaligrafi sebagai media kreativitas anak agar kegiatan seni kaligrafi dapat berjalan kembali. Metode pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peneliti berupa pendampingan melukis seni kaligrafi khat naskhi. Pelaksanaan program pendampingan sendiri dilaksanakan di TPQ Al-Hidayah dengan melibatkan 10 anak-anak TPQ Al-Hidayah. Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan selama lima hari. Berdasarkan proses pendampingan dan hasil lukisan seni kaligrafi khat naskhi dapat disimpulkan bahwa pendampingan melukis seni kaligrafi khat naskhi dapat menghidupkan kegiatan seni kaligrafi yang terhentikan dan sebagai media kreativitas anak TPQ Al-Hidayah
PELATIHAN METODE LOCAL WISDOM GAME UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI RAM ARIF RAHMAN Ima Chusnul Chotimah; Ivon Ambarsari
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 4, No 1 (2022): Fourth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

RAM Arif Rahman adalah salah satu lembaga pendidikan anak usia dini di tingkat Taman Kanak-Kanak. Sekolah tersebut memiliki tenaga pengajar yang profesional, terbukti dari 9 tenaga pengajar terdapat 4 yang sudah tersertifikasi. Ketersediaan sarana prasarana juga cukup memadai, baik dalam bentuk media pembelajaran, ruang kelas, dan ruang bermain. Namun, terdapat beberapa masalah pada sekolah tersebut, diantaranya: belum terlaksananya materi Bahasa Inggris dan penerapan metode pembelajarannya. Siswa kurang memahami kosa kata dalam Bahasa Inggris, hal tersebut disebabkan karena kosakata yang ada memiliki perbedaan cara baca dan penulisannya. Sehingga dalam kegiatan pembelajaran cenderung pasif dan kurang bersemangat. Guru masih minim referensi terkait metode pembelajaran Bahasa Inggris. Sehingga diperlukan referensi yang mendukung tentang metode pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan pelatihan ini kami lakukan secara offline yang bertempat di RAM Arif Rahman. Kegiatan tersebut dibagi dalam 4 tahapan, yaitu: Pretest, Penyampaian teori, Pelaksanaan Praktik, dan Posttest. Terdapat tiga permainan traditional (Local Wisdom Game) yang dilatihkan kepada peserta dan dihubungkan dengan materi dasar Bahasa Inggris untuk anak usia dini. Permainan tersebut diantaranya:Permainan Ular Naga untuk mengajar materi Alphabet,Permaian Engklek untuk mengajar materi Fruits,Permainan Lompat Tali untuk mengajar materi Parts of Body. Hasil posttest menunjukkan bahwa peserta antusias dan dapat memahami dengan baik materi yang telah diberikan. Peserta akan mengaplikasikan metode tersebut pada kegiatan pembelajaran.
PELATIHAN PEMBUATAN BALSAM STIK SERAI DAPUR DENGAN METODE DISTILASI UAP UNTUK KARANG TARUNA DUSUN SELOREJO Lailatul Rahmawati; Rinjani Rosa Aprilia; Diana Sagita Ningrum; Nurul Romadhoni; Nuri Aisyah Aneka Sari; Hartia Novianti; Ima Chusnul Chotimah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 5, No 1 (2023): Fifth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Serai dapur adalah salah satu potensi alam yang ada di Dusun Selorejo yang belum dimanfaatkan secara optimal. Serai Dapur biasanya hanya dijadikan sebagai bumbu penyedap masakan dan dijual kepada tengkulak dengan harga murah seharusnya dapat dikreasikan menjadi produk yang lebih bermutu dan bernilai jual tinggi sehingga mampu mendongkrak perekonomian masyarakat. Peran pemuda sangat dibutuhkan untuk menyumbangkan ide-ide kreatif dalam memanfaatkan potensi alam yang ada di Dusun Selorejo. Salah satunya melalui Karang Taruna.  Karang Taruna Dusun Selorejo belum mampu memaksimalkan kinerjanya, salah satunya dalam bidang pengembangan usaha kesejahteraan sosial dan ekonomi produktif. Tujuan dari pelatihan ini adalah membekali Karang Taruna dalam pemanfaatan sumber daya untuk menstabilkan perekonomian serta Karang Taruna dapat berkreasi dalam pembuatan produk yang dibuatnya sehingga bernilai jual tinggi. Metode yang digunakan terdiri dari dua tahapan yaitu tahap pra kegiatan dan tahap kegiatan. Tahap kegiatan berupa pelatihan pembuatan balsam stik serai dapur dengan metode distilasi uap  yang dilakukan selama tiga kali kegiatan. Pertama sosialisasi pemanfaatan serai dapur sebagai balsam stik, pengolahan minyak serai dapur dengan metode distilasi uap dan yang ketiga adalah pengolahan minyak serai dapur menjadi balsam stik  dan cara pengemasan balsam stik. Hasil pelaksanaan pelatihan ini yaitu Karang Taruna memiliki keterampilan dan pengetahuan tentang pemanfaatan serai dapur menjadi balsam stik. Kegiatan ini diikuti oleh 10 orang peserta yang tergabung dalam Karang Taruna di Dusun Selorejo.
Co-Authors Diana Sagita Ningrum Faisol Hamid Hartia Novianti Ivon Ambarsari Lailatul Rahmawati Lailatus Sa&#039;adah Muhammad Farhan Rafi Nadhifah, Lailin Nasution, Annio Indah Lestari Nur Hikma Yani Nuri Aisyah Aneka Sari Nurul Romadhoni Rinjani Rosa Aprilia Rosi Anjarwati Sisca Mardiansyah Vivi Rahmawati