Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan PRATAMA WIDYA : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Penelitian Agama Hindu Metta : Jurnal Ilmu Multidisiplin ANUBHAVA: Jurnal Ilmu Komuniksi Hindu Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Suyanta, I Wayan
Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN ORIGAMI DALAM MENGOPTIMALKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI TK SARASWATI 1 DENPASAR UTARA Ni Made Widyasari; I Wayan Suyanta; Ida Bagus Komang Sindu Putra
Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55115/widyakumara.v4i1.2798

Abstract

Agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara wajar, pendidikan anak usia dini merupakan tahapan pendidikan sebelum pendidikan dasar. Salah satu taktik pembelajaran yang digunakan guru TK Saraswati 1 Denpasar untuk mendorong partisipasi siswa di kelas adalah penggunaan materi pembelajaran origami untuk meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak usia dini. Tujuan umum penelitian ini adalah mendeskripsikan tentang Penerapan Media Pembelajaran Origami Dalam Mengoptimalkan Motorik Anak Usia Dini Di Tk Saraswati 1 Denpasar. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif karena penulis berusaha mengeksplorasi bagaimana lingkungan pembelajaran origami digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik anak usia dini di TK Saraswati 1 Denpasar. Untuk menyelidiki masalah dalam penelitian ini, para peneliti mengandalkan teori Elizabeth B. Hurlock tentang perkembangan motorik halus awal. Menggunakan observasi non-partisipan, wawancara, membaca, dan menulis sebagai metode pengumpulan data. Hasil yang ditemukan di TK Saraswati 1 Denpasar adalah terdapat dampak positif dan negatif dari pemanfaatan bahan origami untuk mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak usia dini. Untuk dampak positifnya anak menjadi bisa bermain sambil belajar, melatih keterampilan, serta tentunya meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Untuk dampak negatif yang ditimbulkan terkait penggunaan media origami ini seperti anak akan menjadi ketergantungan menggunakan media dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Cintiya Nurina, Ida Ayu Hendrawati, Ni Wayan I Komang Ramadi Putra I Made Ariasa Giri I Made Lestiawati I Wayan Purnajati I Wayan Wastawa Ida Ayu Made Herawati Ida Bagus Komang Sindu Putra Leniasih, Wayan Ni Luh Putu Diah Desvi Arina Ni Made Widyasari Ni Putu Prawani Uma Lestari Ni Wayan Sariani Binawati Silvia Nina Sany Sri Cahya Dewi, Ni Komang Sri Cahya Dewi, Ni Komang TATI NURHAYATI Utami Dewi, Ida Ayu Putu Werdi Purniasih, Ida Ayu Komang Werdi Purniasih, Ida Ayu Komang Wulandari, Ida Ayu Gde