Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra LITERASI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah JOB (Jurnal Online Baradha) (e-Journal) JUSTICE: Journal of Social and Political Science
CHOIRUNNISA
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kemampuan Menulis Karangan Persuasi dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMPN CHOIRUNNISA; Larlen; Priyanto
DIKBASTRA Vol. 2 No. 2 (2019): DIKBASTRA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : DIKBASTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019. Instrumen pada penelitian yang digunakan adalah tes unjuk kerja menulis karangan persuasi. Penilaian dalam penulisan karangan persuasi berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan teks persuasi yakni adanya rangkaian argument, terdapat fakta-fakta, ajakan, serta penggunaan kata penghubung yang argumentatif. Selanjutnya siswa menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah hasil karya dari kemampuan menulis karangan persuasi siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII D sebanyak 33 orang siswa. Instrumen penelitian ini berupa instrument tes menulis karangan persuasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah hasil kerja siswa yang diteliti oleh dua penilai yaitu penilai 1 (guru bahasa Indonesia) dan penilai 2 (peneliti). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan persuasi dengan menggunakan media gambar siswa kelas VIII D pada aspek menuliskan rangkaian argument mendapatkan nilai rata-rata 80, kemampuan menuliskan fakta-fakta mendapatkan nilai rata-rata 78, serta menuliskan ajakan mendapatkan nilai rata-rata 80, dan kemampuan penggunaan kaidah kebahasaan memperoleh nilai rata-rata 76. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan persuasi siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019 berada pada kategori mampu dengan nilai rata-rata 79 dari hasil keseluruhan aspek yang dinilai. Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan tersebut, disarankan kepada siswa kelas VIII D SMPN 3 Kota Jambi yang memiliki nilai di bawah rata-rata agar lebih sering berlatih menulis baik di sekolah atau pun di luar sekolah, lebih sering membaca dan mempelajari tentang kaidah kebahasaan. Saran untuk guru mata pelajaran bahasa Indonesia, sebagai pemegang peran pada kegiatan pembelajaran agar lebih memperhatikan dan meningkatkan kemampuan mengajar, lebih sering lagi menggunakan dan memvariasikan media pada saat mengajar, agar kegiatan belajar lebih menyenangkan lagi. Kepada peneliti lain supaya bisa menjadi pedoman dan perbandingan dalam melakukan penelitian yang berkaitan dengan penelitian ini. Kata kunci: menulis, karangan, persuasi, media, gambar
ELIPSIS JEJER SAJRONE UKARA CAMBORAN ING BASA JAWA CHOIRUNNISA
JOB (Jurnal Online Baradha) Vol 3 No 3 (2016): Volume 3 edisi Yudisium 2017
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.807 KB) | DOI: 10.26740/job.v3n3.p%p

Abstract

Abstrak Panliten tumrap Elipsis Jejer kalebu panliten sing isih jarang ditindakake dening para ahli basa. Para ahli basa sing wis nliti elipsis jejer kasebut durung ana sing mligi nliti ngenani elipsis jejer adhedhasar wujud lan kalungguhane jejer sing dielipsisa ke. Adhedhasar bab kasebut undere panliten iki yaiku kepriye wujude jejer lan kalungguhane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran? Tujuwane panliten iki, yaiku kanggo ngandharake lan njlentrehake wujude tembung sing nduweni guna jejer lan kalungguh ane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran. Landhesan teori sing digunakake sajrone panliten iki, yaiku teori transformasi generatif. Tata makaryane teori transformasi generatif diperang dadi telu adhedhasar triaspek sintaksis, yaiku wujud (katego ri), guna (fungsi), kalungguhan (peran). Panliten iki kalebu jinis panliten linguistik deskriptif, panliten sing njlentrehake dhatane panliten iki, yaiku ukara - ukara camboran sing kalebu ukara elipsis jejer. Panliten iki asipat sinkronis, amarga basa sing ditliti yaiku basa Jawa sing digunakake ing jaman saiki. Sumber dhatane yaiku awujud karya sastra, lan karya sing dudu sastra ing kalawarti basa Jawa Jayabaya taun 2015. Dhata sing digunakake ing panliten iki yaiku awujud teks tulis sajrone ukara - ukara ca mboran sing ngalami elipsis jejer ing rubrik - rubrik sastra lan nonsastra kalawarti Jayabaya taun 2015. Dhata diklumpukake nganggo teknik cathet. Tatacarane njlentrehake dhata ing panliten iki nggunakake metodhe agih. Asile njlentrehake dhata disuguhake ngg unakake metodhe formal informal. Elipsis jejer sajrone ukara camboran ing basa Jawa bisa diperang dadi loro adhedhasar wujud lan kalungguhane jejer sing dielipsisake sajrone ukara camboran. Adhedhasar teori transformasi generatif, wujude tembung sing mangg oni kalungguhan jejer lan bisa dielipsisake sajrone ukara camboran, bisa diperang dadi telung jenis yaiku (1) elipsis jejer awujud tembung aran lan frasa aran sajrone ukara camboran, (2) elipsis jejer awujud tembung kriya lan frasa kriya sajrone ukara camb oran, (3) elipsis jejer awujud tembung kahanan lan frasa kahanan sajrone ukara camboran. Elipsis jejer uga bisa diperang adhedhasar kalungguhane jejer sing dielipsisake miturut teori transformasi generatif, yaiku (1) elipsis jejer kalungguhan paraga sajro ne ukara camboran, (2) elipsis jejer kalungguhan panandhang sajrone ukara camboran, (3) elipsis jejer kalungguhan paraga lan panandhang sajrone ukara camboran, (4) elipsis jejer kalungguhan panampa sajrone ukara camboran, (5) elipsis jejer kalungguhan rese ptif sajrone ukara camboran, (6) elipsis jejer kalungguhan sumber sajrone ukara camboran, (7) elipsis jejer kalungguhan faktor sajrone ukara camboran. Jejer sing bisa dielipsisake yaiku jejer sing aran lan wujude padha antarane jejer siji lan jejer liyane sajrone ukara. Elipsis jejer nduweni tujuwan kanggo ngirit tembung ing ukara nanging ora ngowahi tegese ukara. Tembung wigati: Elipsis, Jejer, Ukara camboran
APPLICATION OF STORYBOARD TECHNIQUE IN IMPROVING SHORT STORY WRITING SKILLS OF CLASS IX STUDENTS OF SMPIT NURUL ILMI JAMBI Choirunnisa; Herman Budiyono; Ade Kusmana
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 13 No. 2 (2023): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v13i2.7929

Abstract

Media pembelajaran Teknik Storyboard merupakan mediapembelajaran yang akan disajikan kepada siswa dan guru sebagaifasilitator dalam membimbing siswa dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilanmenulis cerita pendek siswa kelas IX pada materi cerita pendek diSMPIT Nurul Ilmi Jambi. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17Februari sampai 4 Maret 2023. Metode penelitian ini adalah penelitiantindakan kelas (classroom action research) dengan desain yang terdiridari empat rangkaian yang dilakukan dalam satu siklus. Subjekpenelitian ini adalah siswa kelas IX D SMPIT Nurul Ilmi Jambi. Teknikpengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, tesmenulis cerita pendek, serta gambar. Teknik analisis data yaitu teknikanalisis data kualitatif yaitu menganalisa data dari proses pembelajarandan hasil pembelajaran. Kualitas hasil pembelajaran menulis ceritapendek pada kelas IX menggunakan gambar dengan teknikStoryboard[HP41] mengalami peningkatan. Nilai rata-rata peserta didikpada siklus I sebesar 73,76 dan pada siklus II sebesar 85,12 . Rata-ratapeningkatan nilai dari siklus I ke siklus II adalah 11,36. Hasil analisismenunjukkan bahwa media gambar dengan teknik Storyboard lebihefektif dalam meningkatkan kreativitas peserta didik dalam menuliscerita pendek dan membuat siswa lebih aktif dalam prosespembelajaran.
STRATEGI GERAKAN CIVIL ISLAM DALAM MERESPON BENCANA GEMPA BUMI DI SULAWESI BARAT Hendy Setiawan; Arissy Jorgi Sutan; Wihda Maulani Maulani; Choirunnisa
Journal of Social and Political Science / JUSTICE Vol 1 No 2 (2022): JUSTICE - Journal of Social and Political Science
Publisher : JUSTICE Journal Of Social and Political Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1029/justice.v1i2.12

Abstract

Disasters are complex issues that cannot be handled by a single actor. Even the government with all the resources at its disposal will not be able to solve disaster problems without involving networks and organizations outside the country. Therefor networking and collaboration are the keys to how to respond to disasters quickly and accurately so that the recovery process can occur quickly. In addition, responding to disasters requires a constructive strategy so that in overcoming disasters, it does not exacerbate the impact of the disaster.  The purpose of this article is to explore how Muhammadiyah's strategy as a civil Islam responds to the earthquake that occurred in West Sulawesi. The reason is because Muhammadiyah in responding to the disaster in West Sulawesi is an example of how its resources are optimally mobilized to solve the problem of the earthquake in West Sulawesi. Starting from the involvement of institutions such as MDMC, PWM, PDM, LazizMu, educational institutions, hospitals, social fields and others. It is of course very interesting to review how Muhammadiyah has provided support for the movement in responding to disasters as a call for a humanitarian mission that has long been inflated. This research method uses a qualitative approach and descriptive methods and in collecting data the author uses report data from Muhammadiyah, media, journals, news, or other literature. Research results show that Muhammadiyah's strategy is very effective for the recovery of disaster victims in West Sulawesi. This cannot be separated from how in the Muhammadiyah strategy, it has the strength of solidity, coordination, and networks that support and strengthen each other so that the organization between institutions is very successful.
Co-Authors Ade Kusmana Arissy Jorgi Sutan Hendy Setiawan Herman Budiyono Larlen Priyanto Wihda Maulani Maulani