Tri Aninda, Cindy Aprilia
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Guru Menanamkan Kecerdasan Interpersonal Siswa dalam Pembelajaran dari Rumah di Tengah Kasus Covid-19 Tri Aninda, Cindy Aprilia; Setiawan, Fajar; Ayu Afiani, Kunti Dian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.321 KB)

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya guru menanamkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran belajar dari rumah ditengah kasus covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Kalitatif Deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara dengan menggunakan lembar observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Subjek penelitian ini adalah guru dan kepala sekolah SD Negeri Kalijudan 1/239 Surabaya. Data berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru menanamkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran belajar dari rumah ditengah kasus covid-19 memiliki beberapa upaya dan strategi seperti melakukakan penguasaan kelas, pendekatan terhadap siswa, dan pemberian motivasi sebelum melakukan pembelajaran BDR. Tidak hanya itu strategi-strategi pembelajaran seperti diskusi, tanya jawab dan demontrasi juga dilakukan sebagai upaya guru dalam menanamkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran belajar dari rumah ditengah kasus covid-19. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam menanamkan kecerdasan interpersonal siswa dalam pembelajaran belajar dari rumah ditengah kasus covid-19 memiliki beberapa upaya dan strategi.