Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal STUDIA ISLAMIKA Journal of Nonformal Education EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Kolaboratif Sains JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aqlania Rausyan Fikr: Jurnal Studi Ilmu Ushuluddin dan Filsafat Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Attractive : Innovative Education Journal Ana Bulava Jurnal Pendidikan Anak Hermeneutik : Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Ibtidai'y Datokarama: Jurnal Pendidikan Dasar IJCIED
Ahmad Syahid
UIN Datokarama Palu, Indonesia
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Kolaboratif Sains

 1 
CERAI PAKSA DALAM TINJAUAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA LAKEA I KABUPATEN BUOL Afni, Nur; Syahid, Ahmad; Kadir, Surni
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.1294

Abstract

Jurnal ini  membahas tentang Cerai Paksa Dalam Tinjauan Pendidikan Islam Di Desa Lakea I Kabupaten Buol dengan rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana Penerapan Bahasa Buol terhadap Pembelajaran PAI di Lakea Kecamatan Lakea Kabupaten Buol? Serta Implikasi Cerai Paksa Dalam Tinjauan Pendidikan Islam Di Desa Lakea I Kabupaten Buol? Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Penerapan Bahasa Buol terhadap Pembelajaran PAI di Lakea Kecamatan Lakea Kabupaten Buol, serta Implikasi Cerai Paksa Dalam Tinjauan Pendidikan Islam Di Desa Lakea I Kabupaten Buol. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Pe pendekatan penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif ini digunakan sebab peneliti secara langsung mengamati langsung di lapangan berdasarkan wawancara penulis dengan informan. Sedangkan orientasi teoritisnya yang digunakan penulis adalah interaksi simbolis verbal. Selain itu, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian partisipatoris observasi. Adapun hasil penelitian penulis adalah: Pertama,. Faktor-faktor yang mempengaruhi cerai paksa di Desa Lakea I Kabupaten Buol adalah kondisi di mana pasangan suami istri apakah suami atau istri membuat pernyataan dan melayangkan gugatan cerai secara paksa baik surat talak sendiri atau pernyataan yang dilayangkan ke lembaga yang mengurus, dalam hal ini pengadilan Agama yang oleh factor-faktor Kenyamanan dalam rumah tangga hilang, pemenuhan kebutuhan lahir dan bathin yang tidak terpenuhi yang menyeebabkan hilangya kata keluarga harmonis atau lebih dalam lagi karena putusnya hubungan orang tua menjadikan mentalitas anak terganggu tak terhindarkan. Kedua Implikasi cerai paksa dalam Tinjauan Pendidikan Islam yang menunjukan menurunnya kondisi psikologi tidak dibenarkan dalam kacamata pendidikan Islam. Sebab, keharmonisan keluarga mempengaruhi psikologi anak dalam pergaulannya terutama di sekolah.Kata Kunci :  Cerai Paksa, Pendidikan Islam
EFEKTIFITAS PEMBERIAN UMPAN BALIK TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMP NEGERI 5 BUKAL KABUPATEN BUOL Abdullah, Sartika; Syahid, Ahmad; Kadir, Surni
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.870

Abstract

Skripsi ini membahas tentang efektifitas pemberian umpan balik tugas terstruktur terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 5 Bukal Kabupaten Buol. Dengan bentuk permasalahannya yaitu (1) Bagaimana efektifitas pemberian umpan balik tugas terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal (2) Bagaimana implikasi pemberian umpan balik terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal.Tujuan penelitian skripsi ini adalah: (1) untuk mengetahui efektifitas pemberian umpan balik tugas terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal dan (2) untuk mengetahui implikasi pemberian umpan balik terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian skripsi ini adalah metode penelitian deskriptif Kualitatif, Yang terdiri dari: Pendekatan dan Jenis Penelitian Kehadiran Peneliti, Lokasi Penelitian, Sumber Data, Prosedur Pengumpulan Data, Analisis Data, Pengecekan Keabsahan Temuan dan Tahap – tahap penelitian.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Efektifitas pemberian umpan balik tugas terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal  dilakukan agar setiap siswa memperoleh hasil belajar yang yang baik. Disamping itu, agar: Guru dapat mengetahui kemampuan belajar siswa, Medidik siswa agar rajin mengerjakan tugas terstruktur, Memberikan motivasi kepada siswa agar rajin mengulangi pelajaran, Membangun kepercayaan diri siswa, dan Guru menerapkan pemberian umpan balik pada siswa minimal satu uraian pada setiap mata pelajaran. (2) Implikasi pemberian umpan balik terstruktur terhadap hasil belajar PAI di SMP Negeri 5 Bukal adalah; Dapat mengetahui kemampuan belajar awal siswa, Dapat mengetahui dan mengukur kemampuan belajar siswa, Dapat mengetahui kemampuan mengajar guru, Dapat mengetahui hasil belajar siswa, Dapat menerapkan metode brelajar kedepannya. Untuk mengetahui dan mengukur kemampuan belajar siswa, perlu dilakukan evaluasi dengan cara, memberikan beberapa pertanyaan kepada siswa mengenai materi yang diajarkan pada saat itu maupun yang sebelumnya.Kata Kunci        :  Efektifitas, Umpan Balik, Hasil Belajar.
PERAN MAJELIS TAKLIM AL-MAGFIRAH MELALUI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DAKWAH ISLAMIYAH TERHADAP PEMAHAMAN KEAGAMAAN IBU-IBU RUMAH TANGGA DI KELURAHAN TALISE Mariana, Siska; Syahid, Ahmad; Kadir, Surni
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.1295

Abstract

Peran Majelis Taklim Al-Magfirah Melalui Pemanfaatan Media Sosial Dakwah Islamiyah Terhadap Pemahaman Keagamaan Ibu-Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Talise Untuk menyampaikan pesan dakwah keagamaan melalui media sosial kepada ibu-ibu rumah tangga kelurahan talise majelis taklim membentuk group WA, pemanfaatan media sosial untuk menyamapikan pesan-pesan dakwah dapat meningkatkan pemahaman keagamaan bagi anggota ibu-ibu rumah tangga yang tergabung dalam group WA, pesan-pesan keagamaan dapat diperoleh secara bebas dari mana saja sehingga memudahkan bagi anggota group WA untuk saling mengirimkan pesan-pesan dakwah, pemanfaatan media sosial untuk menyebarkan pesan-pesan dakwah merupakan cara berdakwah secara modern yang bisa dilakukan oleh para dai sehingga umat islam mampu mengikuti perkembangan dunia saat ini. Kendala Majelis Taklim Al-Magfirah Melalui Pemanfaatan Media Sosial Dakwah Islamiyah Terhadap Pemahaman Keagamaan Ibu-Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Talise Kendala yang dialami Dalam Pemanfaatan Media Sosial Dakwah Islamiyah Terhadap Pemahaman Keagamaan Ibu-Ibu Rumah Tangga Di Kelurahan Talise yaitu pertama, tidak dapat memastikan tentang pesan dakwah apakah dibaca atau tidak, kedua pesan dakwah keagaman melalui media sosial tidak dapat bertahan lama karena apabila memori penuh maka pesan dakwah tersebut akan dihapus, ketiga tidak dapat memastikan sumber dan materi dakwah terpercaya atau tidak, keempat tidak dapat mengevaluasi sejauh mana pesan dakwah tersebut telah dipahami oleh masyarakat dan yang terakhir yakni masyarakat tidak menyukai pesan dakwah yang terlalu panjang.Kata Kunci: Majelis Taklim dan Media Sosial
DAMPAK SIARAN DAKWAH RADIO REPUBLIK INDONESIA PALU DALAM MENINGKATKAN KEHIDUPAN MASYARAKAT RELIGIUS DI KOTA PALU Umaira, Umaira; Syahid, Ahmad; Said, Colle
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.1296

Abstract

Bentuk siaran dakwah radio Republik Indonesia Palu dalam meningkatkan kehidupan masyarakat religius di Kota PaluSiaran kultum merupakan program keagamaan RRI Palu yang menyajikan dakwah keagamaan islam selama tujuh menit yang dilaksanakan 7 menit sebelum adzan magrib dan bentu siarannya hanya melalui rekaman. Siaran  santapan rohani rohani dilaksanakan setiap hari waktunya setelah selesai sholat subuh dan durasinya lebih panjang dibandingkan kegiatan kultum. Bentuk siarannya hanya berupa rekaman Siaran mimbar Islam bentuk siaran dalam program acara ini bentuk siarannya secara langsung (live) dengan mengundang Dai yang telah dijadwalkan untuk mengisi acara ini dan sekaligus membuka di alog interaktif. Siaran khutbah dan shalat Jumat kegiatan ini dilaksanakan rutin tiap minggunya di masjid Baiturrahim bentuk siarannya juga secara langsung dan sudah menjadi program mingguan RRI Palu.2. Implikasi siaran dakwah Radio Republik Indonesia Palu terhadap kehidupan masyarakat religius di Kota Palu yaitu, 1.  Program siaran dakwah RRI Palu memberikan kemudahan kepada masyarakat yang menginginkan siaran dakwah, 2.  Dapat meningkatkan pemahaman keagamaan kepada masayarakat, 3. Memberikan kesempatan kepada masyarakat bertanya secara langsung tentang permasalahan keagamaan yang tidak dipahaminya dan yang terakhir yaitu Tidak membutuhkan biaya yang besar bagi masyarakat dalam memperoleh informasi keagamaan.Kata Kunci: Siaran Dakwah Radio dan Masyarakat Religius
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PUMPING STUDENT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 KASIMBAR Dianti, Misbala; Syahid, Ahmad; Normawati, Normawati
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.750

Abstract

Skripsi ini membahas tentang Penerapan Model pembelajaran Pumping Student dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kasimbar dengan rumusan permasalahan yakni bagaimana penerapan model pembelajaran pumping student dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kasimbar? dan bagaimana implikasi penerapan model pembelajaran pumping student dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kasimbar?.Menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, serta menggunakan teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian skripsi ini yakni:penerapan model pembelajaran pumping student dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kasimbar yakni: (1) sebelum menerapkan model pembelajaran ini, guru mengidentifikasi gaya belajar siswa yang dilakukan diawal semester genap kelas VII, agar dapat menyesuaikan tentang cara memompa semangat belajar siswa (2) guru mengelompokkan peserta didik berdasarkan gaya belajar visual, audio, dan kinestetik (3) dalam membuat RPP guru mencantumkan model pembelajaran pumping student dan menganalisa metode, teknik dan media yang akan digunakan sesuai dengan gaya belajar siswa (4) guru menerapkan model pembelajaran pumping student dengan memperhatikan gaya belajar siswa untuk memompa motivasi belajar siswa (5) pada gaya belajar visual guru menekankan pembelajaran secara visual, misalnya menggunakan media gambar atau teks materi, pada gaya belajar audio guru menekankan pembelajaran dengan menceramahkan materi pelajaran secara berulang-ulang dan pada gaya belajar kinestetik selain menceramahkan materi dengan diserta gerakan tubuh dan demonstrasi guru menekankan praktek-praktek pada materi pelajaran praktek (6) guru mengevaluasi pembelajaran dan melakukan remedial bagi peserta didik yang tidak tuntas dengan pemberian tugas sesuai dengan gaya belajar peserta didik. Dan implikasi penerapan model pembelajaran pumping student dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kasimbar: (1) memudahkan peserta didik menyerap materi pelajaran karena diajarkan sesuai gaya belajar mereka (2) peserta didik dapat mengetahui gaya belajar masing-masing sehingga dapat belajar sesuai dengan karekteristik gaya belajar tersebut (3) guru dapat melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan gaya belajar pesertadidik, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan (4) dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi pelajaran yang dipelajari.Kata Kunci        :  Model pembelajaran, pumping student, hasil belajar
Co-Authors Abdullah, Sartika Andrie Chaerul Badrin Badrin Bahdar Bahdar Colle Said, Colle Dayat Hidayat Dianti, Misbala Fatmawati Fatmawati Husni Husni Juraid Juraid kadir, surni Kejora, Muhamad Taufik Bintang M. Ikhsan Kahar Mariana, Siska Normawati Normawati, Normawati Nur Afni Palufi, Ayi Nutfi Puspitasari, Vita Oktaviani Puspitasari, Vita Oktaviani Saepudin Mashuri Sagaf S. Pettalongi Sri Alfianti Umaira, Umaira