Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JOURNAL SPORT AREA Perspektif Pendidikan dan Keguruan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Community Education Engagement Journal Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Integrated Sport Journal

Merlina Sari

Unknown Affiliation

Author-ID : 2259074

Education Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Latihan Pengembangan Motorik Anak Pada Guru TK Se-Kecamatan XIII Koto Kampar Kabupaten Kampar Rezki Rezki; Merlina Sari; Nova Risma; Dupri Dupri
Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 1 (2021): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v3i01.7781

Tujuan dari kegiatan ini adalah Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan Latihan pengembangan Motorik anak padaguru TK sekecamatan XII Koto Kampar Kabupaten Kampar, yaitu” Mampu memahami tentang pengertian perkembangan motorik dan perbedaannya dengan pertumbuhan dan kematangan. Mampu memahami tentang landasan pemikiran pentingnya perkembangan motorik dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Mampu memahami manfaat perkembangan motorik bagi peningkatan kemampuan kognitif anak Mampu menerapkan konsep perkembagan motorik dalam meningkatkan keterampilan anak. Adapun yang dapat diberikan pada pengabdian ini adalah: a) Peserta dapat pengetahuan latian pengembangan motorik pada anak. B) Peserta mendapatkan pengetahuan dan keterampilan dasar pengembangan motorik anak usia dini. Kegiatan meliputi pelatihan pertkembangan motorik pada guru TK. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 6 April 2021 di \Dusun Koto Mesjid Kecamatan XIII Koto Kampar kabupatenb Kampar. kegiatan diikuti oleh 30 orang guru TK yang ada di kecamatan XIII Koto Kampar Hasil kegiatan ini sangat baik sekali karana sangat membantu pada pengetahuan guru TK terhadap perkembangan Motorik anak TK.

PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM BIDANG STUDI PENJAS PADA SISWA TUNARUNGU SLB SE KOTA PEKANBARU: Performance Assessment of Student Learning Result in the Field of Penjas on Tunarungu SLB Students Kota Pekanbaru Tity Hastuti; Merlina Sari; Mimi Yulianti
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 8 No 02 (2017): Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Based on preliminary observations by the author at the School of extraordinary Se Pekanbaru to outcome assessment Learning PE, the implementation of the assessment of learning outcomes of students in the field of study of PE on the students Deaf SLB as the city of Pekanbaru on these students seen the attitude of student learning is not good, the first tendency in students showed serious attitude, playfulness and his lack of curiosity about the subject matter being taught penjasorkes, second, they tend to earn less than satisfactory learning outcomes, and third they tend to learn and practice if it will face a test. The method used is descriptive method, population in this study were all PE Teacher In SLB se Pekanbaru totaling 14 schools SLB. Sampling method in this research is purposive sampling, which is where most of the sampled population is numbered 6 PE teachers in special schools as the city of Pekanbaru. The reason for junior high school students with hearing impairment in SLB se Pekanbaru city exists only in 6 schools SLB. Data were analyzed by percentage. Interpreted on each aspect studied, namely: for the cognitive aspects of the overall criteria is or do not understand about the assessment of learning outcomes in the field of physical education studies, especially a lack of understanding of the assessment dlakukan teacher in junior high school students with hearing impairment. In the affective aspects both criteria or respondent has implemented penilaan learning outcomes as well without experiencing difficulties in meyuruh students respond to feedback given teacher in the learning process as part of the assessment for siswa.Aspek affective psychomotor criteria or teachers were not fully implement the system in the aspect ratings psychomotor well. Then aspects of remedial and enrichment with less criteria at all or has not done well, this dikarnakan fewer hours of lessons available.

Proses Pelaksanaan Penilaian Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani Anak Tuna Rungu di SMALB Negeri Pembina Pekanbaru Merlina Sari
Journal Sport Area Vol 3 No 1 (2018): June
Publisher : UIR Press

Physical education for children with hearing impairment should be implemented by applying appropriate adaptive learning strategies to support the achievement of expected goals, because children with hearing or hearing impairment can not process information as normal children. Thus, in the implementation of learning teachers should be able to build good communication Based on the results of observations that the authors do to students with hearing impaired Private Junior High School (SMPLB) as a city Pekanbaru. Some problems are found, namely the lack of knowledge of students in the field of physical education because when the students' learning tends to be pensive and not pay attention to the teacher, when the assessment begins students can not perform the movement that is taught by the teacher because in the learning process students tend not to notice, and the student body tends to stiff when practicing movements that teachers teach. From the results of data collected and analyzed, although there are teachers who have not conducted a good assessment but the final end of the sample collected is the implementation of assessment in the physical education field of the private junior high school deaf students (SMPLB) in Pekanbaru city well done

Pentingnya Aktifitas Pemanasan Dan Pendinginan Dalam Berolahraga Pada Guru Olahraga Dayaun Rezki Rezki; Rices Jatra; Merlina Sari; Muqimul Haqqi; Fauzan Falih Muafa
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i1.7084

Aktivitas pemanasan dan pendinginan merupakan hal yang sangat wajib dilakukan, karena salah satu tujuannya adalah agar tidak ada bagian tubuh yang mengalami cedera saat melakukan olahraga. Aktivitas pemanasan yang dilakukan secara beertahap memang membuat tubuh berkeringat dan meningkatkan suhu tubuh, namun hal ini sangat baik untuk jantung serta pembuluh darah, karena aktivitas pemanasan terbukti meningkatkan aliran darah ke otak. Maka untuk itu bagi pemuda yang gemar melakukan olahraga harus mengetahui bagaimana cara melakukan pemanassan dan pendinginan sebelum dan sesudah mekaukan aktivitas olahraga, maka dari itu perlu diadakannya sebuat pelatihan yang menfokuskan untuk itu yaitu “Pentingnya Aktivitas Pemabasan dan Pendinginan dalam berolahraga pada guru olahraga se-kecamatan Dayun kabupaten siak” Kegiatan ini dilaksanakan di kampung Berumbung Baru Kecamatan Duyun Kabupaten Siak, Provinsi Riau pada guru olahraga se-kecamatan Duyun. Peserta akan mendapatkan ilmu yang bermanfaat serta paham tentang melakukan aktivitas pemanasan dan pendinginan dalam olahraga.

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI METODE BERMAIN PADASISWA KELAS X 2 SMA LKMD SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR Mimi Yulianti; Frans Boy Stiur Jaya Zega; Merlina Sari
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 9 No 2 (2018): GLADI : JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa kelas X 2 SMA LKMD Sukaramai Kabupaten Kampar peneliti melihat masih banyak siswa yang Kurang menguasaia teknik dasar lompat jauh dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar lompat jauh pada siswa kelas X 2 SMA LKMD Sukaramai Kabupaten Kampar Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X 2 SMA lkmd Sukaramai yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan total sampling dengan berbagai pertimbangan dari peneliti dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa . Instrumen tes yang digunakan adalah unjuk kerja lompat jauh. Berdasarkan penelitian keterampikan teknik dasar lompat jauh dengan menggunakan metode bermain pada siswa kelas X 2 SMA LKMD Sukaramai Kabupatem Kampar, rata-rata kemampuan siswa pada tes awal dikategorikan Cukup Baik dengan persentase 65,41 % pada siklus ke I teknik dasar lompat jauh dengaan menggunakan metode bermain memiliki peningkatan 80 %.

SURVEY PROSES PEMBELAJARAN PENJAS ADAPTIF ANAK TUNA GRAHITA DI SLB PEKANBARU Rapi Ardamis Rapi; Merlina Sari
Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 1 No. I (2023): Integrated Sport Journal (ISJ)
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/isj.v1iI.463

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui survey proses pembelajaran penjas adaptif anak tuna grahita di SLB Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis survei dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Populasi pada penelitian ini adalah guru penjas Adaptif Anak Tuna Grahita Di SLB Pekanbaru yang berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling yaitu pengambilan anggota sampel secara keseluruhan dari populasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase dari skor akhir angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: berdasarkan hasil Survey Proses Pembelajaran Penjas Adaptif Anak Tuna Grahita Di SLB Pekanbaru termasuk pada rentang nilai 81-100% atau dalam kategori sangat kuat dengan persentase sebesar 79.06%.

Co-Authors Dupri Dupri Fauzan Falih Muafa Frans Boy Stiur Jaya Zega Mimi Yulianti Mimi Yulianti Muqimul Haqqi Nova Risma Rapi Ardamis Rapi rezki rezki Rices Jatra Tity Hastuti

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search