Garuda - Garba Rujukan Digital

Motor Ability untuk Menunjang Activity Daily Living (ADL) Pada Anak Cerebral Palcy Yandika Fefrian Rosmi; Andarmadi Jati Abdhi Wasesa; Riga Mardhika
SPECIAL: Special and Inclusive Education Journal Vol 2 No 2 (2021): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/special.vol2.no2.a5173

Activity Daily Living (ADL) bagi anak cerebral palcy merupakan tantangan yang besar. Di mana kemandirian dalam melakukan aktifitas perlu dimilki. Tetapi anak dengan cerebral palcy memiliki hambatan dalam melakukan gerak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motor ability pada anak dengan cerebral palcy. Penelitian ini dilakukan dengan pendektan deskriptif kuantitatif di mana data diambil menggunakan teknik test dan pengukuran dengan bantuan lata gineometer. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 anak cerebral palcy yang berasal dari Yayasan Pembinaan Anak Cacat Surabaya (YPAC) Surabaya. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis deskripsi. Berdasarakan hasil penlitian penelitian diketahui bahwa tingkat motor ability anak dengan Cerebral Palcy Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) dalam katagori sedang. Hal tersebut dibuktikan dari ke empat variabel memiliki mayoritas presentasi dengan katagori sedang yaitu gerak fleksi sebesar 60%, gerak ekstensi sebesar 60%, gerak abduksi sebesar 70%, dan gerak adduksi sebesar 50%.

DETRAINING PADA PEMAIN SEPAK BOLA PASCA TURNAMEN Santika Rentika Hadi; Yandika Fefrian Rosmi; Riga Mardhika
JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Institut Teknologi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/jskk.2021.6.1.5

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecepatan lari pemain Sepak Bola selama latihan menghadapi turnamen Piala Menpora tahun 2019 dan melihat kondisi setelah periode detraining pasca turnamen. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, menggunakan pendekatan Observational methods. Subjek penelitian adalah pemain PS UNIPA Surabaya yang tergabung dalam team inti untuk mengikuti turnamen Piala Menpora yang berjumlah 18 pemain. Data yang diperoleh diolah melalui analisis data kuantitatif dengan bantuan program spss, dan analisis persentasi dari hasil observasi pemain sepak bola. Data yang diperoleh berupa data kecepatan berlari dengan jarak tempuh 50 meter pada pretest (5,7322±0,43042) dan posttest (5,5933±0,43042) diolah melalui uji t dengan hasil p<0,05 (0,001<0,005). Hasil tersebut menunjukkan adanya perbedaan antara rata-rata pretest dengan posttest, bila membandingkan mean, dapat terlihat adanya peningkatan kecepatan pemain PS UNIPA Surabaya. Data berikutnya adalah data posttest setelah periode detraining (5,6906±0,42926). Bila dibandingkan dengan posttest setelah periode latihan dengan diolah melalui uji t diperoleh hasil p<0,05 (0,005<0,05). Hasil tersebut menunjukkan adanya perbedaan antara rata-rata pretest dengan posttest, bila membandingkan mean, dapat terlihat adanya penurunan kembali kecepatan pemain sepak bola setelah periode detraining. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1). Ada peningkatan kecepatan pemain sepak bola dalam mempersiapkan Turnamen antar Mahasiswa Piala Menpora Tahun 2018 di Bandung; 2) Terjadi penurunan kecepatan pemain sepak bola setelah periode detraining pasca Turnamen antar Mahasiswa Piala Menpora Tahun 2018 di Bandung; 3). Penurunan performa dan kecepatan pemain sepak bola setelah periode detraining pasca Turnamen Antar Mahasiswa Piala Menpora di Bandung Tahun 2018-2019 tidak sampai kembali pada kondisi awal sebelum latihan persiapan.

PENGARUH LATIHAN AUTOGENIC RELAXATION TERHADAP KONSENTRASI DAN KEBERHASILAN FREE THROW BOLABASKET Yandika Fefrian Rosmi
HELPER Vol 34 No 2 (2017): Helper
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol34.no2.a964

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh dari latihan autogenic relaxation terhadap konsentrasi dapat meningkat dengan baik sesuai yang diharapkan pelatih, (2) Pengaruh dari latihan autogenic relaxation terhadap free throw dapat meningkat dengan baik sesuai yang diharapkan pelatih. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan penelitian two group pretest-posttests design. Dalam penelitian ini populasi penelitiannya adalah seluruh mahasiswa peserta UKM Bolabasket Universitas PGRI Adi Buana Surabaya aktif yang berjumlah 16 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 16 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh, yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Teknik anÃ¡lisis data menggunakan anÃ¡lisis statistik. Agar kesimpulan yang diperoleh dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya maka sebelum analisis perlu dilakukan uji prasyarat perhitungan normalitas menggunakan kolmogorov smirnov, untuk kemudian dilakukan anÃ¡lisis data. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini ialah menggunakan uji-t (paired t-test). Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh latihan autogenic relaxation terhadap konsentrasi dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 12,322 dengan p= 0,000, ternyata p<0,05. Terdapat pengaruh latihan autogenic relaxation terhadap tembakan free throw, dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 6,065 dengan p= 0,001, ternyata p<0,05. Kata Kunci: Autogenic Relaxation, Konsentrasi, Free throw

ANALISIS GERAK TEKNIK SERVIS TENIS LAPANGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BIOMEKANIKA OLAHRAGA yandika fefrian rosmi
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 4 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Adiraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gerak dengan pendekatan biomekanika olahraga teknik servis tenis lapangan pada atlet Clubber Tenis Club. Populasi penelitian ini adalah atlet tenis yunior Clubber Tenis Club putra dan putri. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik sampling puposiv dengan kriteria sampel pernah mengikuti kejuaraan daerah maupun kejuaraan nasional, tergolong dalam kelompok umur 14-16 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan teknik observasi dengan cara merekam gerakan servis menggunakan kamera, kemudian akan dianalisis melalui program “kinovea” untuk mengetahui lebih jelas kinerja teknik servi yang dilakukan atlet tenis lapangan yunior Clubber Tenis Club. Desain penelitian ini menggunakan desain deskriptif evaluatif. Hasil penelitian menjelaskan bawa kinerja servis tenis lapangan atlet yunior Clubber Tenis Club pada tahap persiapan sesuai, pada tahap take back sesuai, pada tahap loading hampir Sesuai, pada tahap hitting sesuai, pada tahap contact point sangat sesuai, dan pada tahap follow trough sesuai. Kata kunci: Analisis gerak, Servis Tenis Lapangan, Biomekanika Olahraga

Pendidikan Jasmani Dan Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar Yandika Fefrian Rosmi
WAHANA Vol 66 No 1 (2016)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Karakter merupakan cara berpikir dan berperilaku yang khas tiap individu untuk hidup dan bekerjasama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa, dan negara. Tujuannya tidak lain adalah mewujudkan manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan jasmani merupakan proses pendidikan melalui aktivitas jasmani yang kondusif dimana siswa dibantu untuk mewujudkan dirinya sesuai dengan tahap pertumbuhan dan perkembangannya secara optimal dalam mencapai taraf kedewasaan tertentu. Pendidikan jasmani juga merupakan pendidikan yang mengaktualisasikan potensi-potensi aktivitas manusia berupa sikap, tindakan dan kemampuan gerak menuju kebulatan pribadi yang seutuhnya. Pendidikan jasmani memberikan kontribusi terhadap perkembangan peserta didik yang bersifat menyeluruh meliput perkembengan psikomotorik, pengetahuan dan penalaran (kognitif), watak serta kepribadian (afektif). Pembekalan pengalaman belajar diarahkan untuk membina sekaligus membentuk gaya hidup sehat dan aktif sepanjang hayat. Nilai-nilai yang terkandung didalam pembelajaran penjas antara lain: kejujuran, keadilan, sportifitas, kepercayaan diri, menghargai dan menghormati orang lain, menghormati kewenangan, fairplay, disiplin, empati, kepemimpinan, kerjasama, dan lain-lain. Nilai yang terkandung dalam pembelajaran penjas berbanding lurus dengan 9 karakter yang dikemukakan Suyanto (2009: 2) yaitu; (1) karakter cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya, (2) kemandirian dan tanggungjawab, (3) kejujuran, amanah dan diplomatis, (4) hormat dan santun, (5) dermawan, suka tolong-menolong dan gotong royong serta kerjasama, (6) percaya diri dan pekerja keras, (7) kepemimpinan dan keadilan, (8) baik dan rendah hati, (9) karakter toleransi, kedamaian dan kesatuan. Keywords: Pendidiakan jasmani, Karakter

Motor Ability untuk Menunjang Activity Daily Living (ADL) Pada Anak Cerebral Palcy Yandika Fefrian Rosmi; Andarmadi Jati Abdhi Wasesa; Riga Mardhika
SPECIAL: Special and Inclusive Education Journal Vol 2 No 2 (2021): Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/special.vol2.no2.a5173

Activity Daily Living (ADL) bagi anak cerebral palcy merupakan tantangan yang besar. Di mana kemandirian dalam melakukan aktifitas perlu dimilki. Tetapi anak dengan cerebral palcy memiliki hambatan dalam melakukan gerak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motor ability pada anak dengan cerebral palcy. Penelitian ini dilakukan dengan pendektan deskriptif kuantitatif di mana data diambil menggunakan teknik test dan pengukuran dengan bantuan lata gineometer. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 anak cerebral palcy yang berasal dari Yayasan Pembinaan Anak Cacat Surabaya (YPAC) Surabaya. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis deskripsi. Berdasarakan hasil penlitian penelitian diketahui bahwa tingkat motor ability anak dengan Cerebral Palcy Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) dalam katagori sedang. Hal tersebut dibuktikan dari ke empat variabel memiliki mayoritas presentasi dengan katagori sedang yaitu gerak fleksi sebesar 60%, gerak ekstensi sebesar 60%, gerak abduksi sebesar 70%, dan gerak adduksi sebesar 50%.

KONTRIBUSI FAKTOR FISIK, TEKNIK, DAN PSIKIS TERHADAP KEMAMPUAN FREE THROW BOLA BASKET Yandika Fefrian Rosmi; FX. Sugiyanto
Jurnal Pedagogi Olahraga dan Kesehatan Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kontribusi faktor fisik dalam mengoptimalkan kemampuan free throw, (2) kontribusi faktor teknik dalam kemampuan free throw, (3) kontribusi faktor psikis dalam mengoptimalkan kemampuan free throw, dan (4) kontribusi ketiga faktor fisik, teknik, dan psikis dalam mengoptimalkan kemampuan free throw. Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain non-experimental. Sampel penelitian berjumlah 81 peserta. Pengujian hipotesis dilakukan dengan teknik analisis Partial Least Square (PLS) dengan taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi positif faktor fisik dalam mengoptimalkan kemampuan free throw, terbukti dari nilai koefisien jalur sebesar 0,1795 dan nilai t hitung 2,6074 t tabel 1,960, nilai kontribusi relatif sebesar 15,88% dan kontribusi efektif sebesar 14,08%; (2) terdapat kontribusi positif faktor teknik dalam mengoptimalkan kemampuan free throw, terbukti dari nilai koefisien jalur sebesar 0,3404 dan nilai t hitung 7,0207 t tabel 1,960, nilai kontribusi relatif sebesar 31,94% dan kontribusi efektif sebesar 28,32% (3) terdapat kontribusi positif faktor psikis dalam mengoptimalkan kemampuan free throw, terbukti dari nilai koefisien jalur sebesar 0,5095 dan nilai t hitung 8,3679 t tabel 1,960, nilai kontribusi relatif sebesar 52,18% dan kontribusi efektif sebesar 46,27%; dan (4) terdapat kontribusi ketiga faktor fisik, teknik, dan psikis dalam mengoptimalkan kemampuan free throw dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,886695 atau 88,67%.Kata kunci: faktor fisik, teknik, psikis, kemampuan free throw. THE CONTRIBUTION OF PHYSICAL, TECHNICAL, AND PSYCHOLOGICAL FACTORS TO THE FREE THROW ABILITY IN BASKETBALLAbstractThis study aims to determine: (1) the contribution of the physical factors in optimizing the free throw ability, (2) the contribution of technical factors in optimizing the free throw ability, (3) the contribution of psychological factors in optimizing the free throw ability, and (4) contribution of the three factors physical, technical, and psychological in optimizing the free throw ability. This research is a non-experimental design. The hypothesis testing was analyzed by using Partial Least Square (PLS) with the significance level α = 0.05. The samples in this research were 81 participants from SMA N 3 Yogyakarta, SMA N 4 Yogyakarta, SMA N 6 Yogyakarta, and SMA N 8 Yogyakarta that were chosen by using a simple random sampling technique. The results of the study show that: (1) there is a positive contribution of the physical factors in optimizing the free throw ability, proven by the value of the path coefficient that was 0.1795 and the t value 2.6074 t table 1.960, the value of relative contribution of 31.94% and an effective contribution value of 28.32%; (2) there is a positive contribution of the technical factors in optimizing the free throw ability, proven by the value of the path coefficient that was 0.3404 and the t value 7.0207 t table 1.960, the value of relative contribution of 31.94% and an effective contribution value of 28.32% (3) there is a positive contribution of psychological factors in optimizing the free throw ability, proven by the value of the path coefficient that was 0.5095 and the t value 8.3679 t table 1.960, the value of relative contribution of 52.18% and an effective contribution value of 46.27% and (4) there is a contributions of three factors physical, technical, and psychological in optimizing the free throw ability, proven by the value of the corellation coefficient that was 0.886695 or 88.67%.Keywords: physical factors, technical, psychological, free throw ability.

Literature Study: Visual Support Design as Assistive Technology for Children with Autism Spectrum Disorder Muchamad Irvan; Muhammad Nurrohman Jauhari; Andarmadi Jati Abdhi Wasesa; Yandika Fefrian Rosmi
Journal of ICSAR Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Department of Special Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um005v7i22023p223

Providing interventions for children with autism requires various methods and learning media. Visual Support has long been implemented to help train communication skills in children with autism. Recently, many applications have developed as assistive technology to help children with autism in the learning environment. This study aims to elaborate on the visual design integrated into application-based assistive technology for children with autism. The method used in this research is a Systematic Literature Review. Based on the data tracing results, several references have been collected that specifically discuss the design of visual Support. From the data analysis, it can be concluded that visual Support is important to be integrated into digital applications to help children with ASD to carry out daily activities in various environmental settings. The development of visual support design must refer to the prerequisite rules to support the suitability of their characteristics and needs.

Pengaruh Modifikasi Pembelajaran Menggunakan Media Kardus Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Sidomukti III Bojonegoro Dwi Retno Aryaningtyas; Muhammad Muhyi Faruq; Yandika Fefrian Rosmi
Corner: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 2 No 2 (2022): CORNER: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/corner.v2i2.230

This study was to determine the effect of learning modification using cardboard media on learning outcomes squat-style long jump in grade VI SD Negeri Sidomukti III Bojonegoro. This research is an experimental study that focuses on "Two Groups Pretest Posttest Design", namely a research design that contains a pre-test before being given treatment and a post-test after being given treatment. This study used statistical data analysis methods with the formula used was the T test. Based on this research, it can be stated that from the two groups there have been differences in the improvement of learning outcomes squat-style long jump skills through modification of learning using cardboard media. When comparing the total number of differences from each of these groups, the average number of differences in the exercise group using modification (experimental group) is 1.850 on average, and the average posttest is 2.70 and the t-count value in the experimental group 5.075 and a probability value of 0.000 ,, which means there is a difference before and after the provision of learning modification training using cardboard media to the squat style long jump skill in the experimental group

MENTAL HEALTH PADA PANDEMIC COVID 19 BAGI GURU DI SMAN 1 KREMBUNG SIDOARJO Yandika Fefrian Rosmi; Achmad Nuryadi; Mulyono; I Gede Darma Utamayasa; Bayu Akbar Harmono; Riga Mardhika
Kanigara Vol 2 No 2 (2022): In Progress (July 2022)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v2i2.5955

Community service through this training activity aims to provide teachers with an understanding of the importance of mental health at SMAN 1 Krembung. This activity was attended by 65 participants from a combination of employees and teachers of SMAN 1 Krembung. The method of implementing the activity includes 4 stages 1). Observation, 2). Implementation of Activities, 3). Activity Achievement, and 4). Evaluation. The training/workshop implementation activities have been carried out well, as can be seen from the enthusiasm of the training participants both during the delivery of training materials and during discussions. The success of the training was also aimed at increasing the average pretest and posttest scores, with a score of 65.5 for the pretest score and 75.5 for the posttest assessor.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search