Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Sari, Ardila
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pesantren Modern Ta’din Al-Syakirin Medan: Sejarah dan Kontribusi dalam Dunia Pendidikan Nasution, Abdul Ghani Jamora; Sari, Ardila; Zahratunnisa, Elvira; Alwi, Fachrizal; Pasaribu, Fitri Yanti; Lilis, Lilis
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10072220

Abstract

The Ta'dib Al-Syakirin Modern Islamic Boarding School in Medan has contributed to the world of education. This Islamic boarding school is an Islamic educational institution that has a holistic educational approach, including religious, academic and character development aspects. In this article, the background of Islamic boarding schools, their history and founding, as well as the vision and mission of Islamic boarding school education are explained in detail. Apart from that, this article discusses the Islamic boarding school curriculum, focusing on developing educational character, increasing academic achievement, and the impact produced by this Islamic boarding school in society. In developing character education, this Islamic boarding school plays an important role in forming students who have strong religious, ethical and moral values. This article also explains Islamic boarding schools' efforts to improve student academic achievement through effective learning approaches and supporting programs. Overall, this article provides a comprehensive overview of the contribution of the Ta'dib Al-Syakirin Medan Modern Islamic Boarding School to the world of education. This article also provides suggestions that can help Islamic boarding schools face challenges and take advantage of opportunities to continue to develop. This research has important relevance in the context of educational development in Indonesia, especially in understanding the role and potential of Islamic boarding schools in forming a quality young generation.
Penerapan Strategi Pembelajaran Eskpositori pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi dan Kebutuhan Manusia Humairoh, Aini; Syahfitri, Andini; Sari, Ardila; Azzahra, Azimah; Zakiyyah, Zulfa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran ekpositori dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di tingkat Sekolah Dasar. Pada penelitian ini menggunakan studi pustaka yang mengambil referensi dari jurnal – jurnal sebelumnya, yang dijadikan pedoman untuk menyusun penelitian ini. Dengan menggunakan strategi ekspositori siswa jadi lebih mudah memahami pembelajaran yang di ajarkan oleh pendidik, namun pendidik harus berusaha semaksimal mungkin untuk menarik perhatian siswa dan minat belajarnya agar strategi yang digunakan lebih terarah dan menjadi lebih maksimal.
Analisis Deret Aritmatika Sekolah Dasar dalam Konteks Matematika Sari, Ardila; Lilis, Lilis; Wandini, Rora Rizki
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12556

Abstract

Pendidikan Matematika yang diterapkan di sekolah dasar, mengarahkan pada rumus, konsep, contoh, dalam menyelesaikan persoalan – persoalan deret aritmatika. Kemampuan berfikir dalam matematika diperlukan dalam menjawab soal – soal dengan menggunakan rumus yang telah ditentukan. Kemudian peserta didik disuruh berfikir dan mencermati, sehingga pembelajarann lebih bermakna. Penelitian ini menggunakan metode Pendekatan Kajian Literatur dan Analisis dokumen yaitu : mengumpulkan data dari literatur, dengan menggunakan model penelitian sinkronis, yang melacak sumber tertulis, dan berisi tentang tema dan topik yang di bahas. Serta hasil dari penelitian ini ialah banyak siswa yang memahami deret aritmatika, namun ada juga siswa yang belum memahami deret aritmatika, sehingga guru harus mengulangi materi yang telah dijelaskan. Dalam konteks matematika analisis deret aritmatika memberikan pemahaman yang mendalam dalam proses berfikir, serta melatih siswa berfikir secara kritis.
Co-Authors Alwi, Fachrizal Azzahra, Azimah Humairoh, Aini Lilis, Lilis Nasution, Abdul Ghani Jamora Pasaribu, Fitri Yanti Syahfitri, Andini Wandini, Rora Rizki Zahratunnisa, Elvira Zakiyyah, Zulfa