Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.987
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Studi Islam Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI JURNAL IQRA´ QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Ilmiah Didaktika MODELING: Jurnal Program Studi PGMI At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam FIKROTUNA Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Journal of Islamic Civilization Child Education Journal eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh.Cholil Bangkalan Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Journal of Social Science and Economics FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Muhamad Arif
STAI Al-Azhar Menganti Gresik, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

 1 
Optimalisasi Guru Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Huruf Braille Pada Siswa Tunanetra Muhamad Arif; Mei Kalimatusyaroh; Nur Rahayu Setyawati
VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 12, No 1 (2021): APRIL
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/ve.v12i1.1019

Abstract

ABSTRAKPendidikan menjadi hak dari setiap warga negara sebagaimana amanat Undang-undang Dasar 1945, Pasal 31 Ayat 1, sejalan dengan amanat di atas pendidikan  untuk anak kebutuhan khusus juga di berlakukan di negara Indonesia[G1] [a2] , maka diperlukan sebuah proses pembelajaran yang maksimal mulai dari sumberdaya manusianya yaitu guru. tujuan penelitian [G3] [a4] ini adalah tentang bagaimana optimalisasi guru dalam menumbuhkan minat membaca huruf braille pada siswa tunanetra. Apa saja media yang di gunakan guru dalam  menumbuhkan minat membaca huruf braille pada siswa tunanetra, serta apa saja kendala guru dalam  menumbuhkan minat membaca huruf braille pada siswa tunanetra. Penelitian dilakukan pada Sekolah Luar Biasa Cerme Gresik, melalui riset kualitatif dengan pendekatan studi kasus, sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru pengajar siswa tunanetra, analisis data yang di pakai adalah analisis data Miles dan Huberman dengan perpaduan Triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan optimalisasi penumbuhan minat membaca huruf braille yang di lakukan guru, dengan memperkuat proses pembelajaran mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi belajar membaca, selain itu beberapa media pembelajaran yang digunakan seperti, braille kasar, halus, peta braille dan beberapa media lainnya. Terlepas dari beberapa media di atas masih ditemukannya kendala dalam penumbuhan minat membaca huruf braille, seperti naik turunya motivasi pada diri siswa, IQ siswa tunanetra yang cenderung rendah dari pada siswa normal, perlunya peningkatan kompetensi pada guru tunanetra, serta perlu adanya media pembelajaran yang sesuai kebutuhan siswa, seperti buku pelajaran braille.Kata Kunci : Guru, Tunanetra, Media BelajarABSTRACTEducation is the right of every citizen as mandated by the 1945 Constitution, Article 31 Paragraph 1, in line with the above mandate that education for children with special needs is also implemented in the state of Indonesia, so a maximum learning process is needed starting from human resources, namely teachers. . so in this study discusses how to optimize the teacher in fostering interest in reading Braille in blind students. What media are used by the teacher in fostering interest in reading braille in blind students, as well as what are the obstacles for teachers in growing interest in reading braille in blind students. The research was conducted at the Cerme Gresik Special School, through qualitative research with a case study approach, the primary data source in this study was teachers of blind students, the data analysis used was data analysis by Miles and Huberman with a combination of data triangulation. The results showed the optimization of the growth of interest in reading braille by the teacher, by strengthening the learning process starting from planning, implementing and evaluating learning to read, besides that some learning media were used, such as coarse, fine braille, braille maps and several other media. Apart from some of the media above, there are still obstacles in growing interest in reading braille, such as the ups and downs of motivation in students, the IQ of blind students who tend to be lower than normal students, the need to increase competence in blind teachers, and the need for learning media that suits their needs. students, such as braille textbooks.Keywords: Teacher, Blind, Learning Media
Co-Authors Aji Sofanudin Akhmad Sirojuddin Ana Sofiyatul Azizah Anindya Galuh Winarti Bela Vita Rismawati Dias Tri Arini Dias Tri Arini Eka Fitriyanti Handayani Fafi ‘Alimah Rosyidah Fitri Diah Rahmawati Hamidulloh Ibda Jakiatin Nisa, Jakiatin Jesica Dwi Rahmayanti Jesica Dwi Rahmayanti Kalimatusyaro, Mei Kalimatusyaroh, Mei Karlina, Eli Kusnul Munfa’ati Makmur Harun Mei Kalimatusyaroh Moh. Syafi’ Mohd Kasturi Nor Abd Aziz Mohd Kasturi Nor Abd Aziz Mohd Kasturi Nor bin Abd Aziz Mohd Kasturi Nor bin Abd Aziz Muhammad Anas Ma`arif Muhammad Mahfud Munfa'ati, Kusnul Najjatul Mudzakiroh Neliwati Novena Ade Fredyarini Soedjiwo Nur Rahayu Setyawati Nurotul Faidah Retno Pringadi Sodikin - Sulaiman Dorloh Sulistianah Sulistianah Ummatus Sakinah Uswatun Hasanah Yuldashev Azim Abdurakhmonovich Zakariyah Zakariyah