Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI CERMIN: Jurnal Penelitian
Ningsih, Pitri Ristia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 11 TAKENGON Ningsih, Pitri Ristia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 7 No. 02 (2024): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (In Press)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v7i02.7097

Abstract

Kepala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Sekolah yang bermutu tinggi sangat ditentukan oleh kepemimpinan pendidikan yang dilaksanakan oleh Kepala Sekolah. Kepala Sekolah harus mengembangkan program program baru sebagai sebuah inovasi dalam pengelolaan proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, teknik utama dalam mengumpulan data yaitu observasi dan wawancara yang mendalam. Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan sangat penting dan kompleks. Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan memiliki tanggung jawab dalam mengkoordinasikan upaya meningkatkan pembelajaran yang bermutu di sekolah
Sistem Informasi Pendukung Pengambilan Keputusan Manajemen Pendidikan Amiruddin, Amiruddin; Nurhasanah, Sania; Saraini, Ihsan; Amalia, Cantika; Ningsih, Pitri Ristia; Febriyan, Rio
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.1669

Abstract

Education Management Information System is a combination of human resources and information technology applications to select, store, process, and retrieve in order to support the decision-making process in the field of education. Researchers realize the importance of adopting information systems practices combined with technological advances. The purpose of this study is to find out how information systems are meant as support for education management decision making. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. The results of this study show that the information system supporting education management decision making greatly utilizes all the potential of facilities / facilities and infrastructure as a stepping stone in the application of education management information systems. Stages in Management Information Systems 1). Management Information System Data Collection Process, 2). Management of Management Information Systems, 3) Deployment of Management Information Systems. Specifically, the development of an education driver's license can provide improvements in educational services, namely, policy-making considerations on the customer satisfaction process in a determination of meeting educational quality standards that include basic services and auxiliary services.
POLA PERILAKU GURU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MTSN BINJAI Syuhadi, Fikri; Siahaan, Amiruddin; Ningsih, Pitri Ristia; Widyani, Eka Putri; Nurhasanah, Sania
CERMIN: Jurnal Penelitian Vol 6 No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cermin_unars.v6i2.1821

Abstract

Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dan pendidikan karakter ini harus diajarkan dan diterapkan terhadap seluruh siswa khususnya dalam lembaga pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana pendidikan karakter peserta didik yang ada di MTSN Binjai dan memberikan masukkan terhadap pihak sekolah untuk bisa membenahi pendidikan karakter. Dalam penelitian ini peneliti melakukan penelitian di MTSN Binjai dengan metode penelitian kualitatif deskriptif di mana peneliti mengumpulkan data dengan melakukan observasi dan wawancara langsung di MTSN Binjai. Hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti mendapatkan hasil yang baik bahwa MTSN Binjai telah melakukan upaya-upaya dalam meningkatkan pendidikan karakter siswa dalam menciptakan generasi penerus bangsa yang berakhlak mulia pada masa yang akan datang.
Upaya Meningkatkan Produktivitas Kinerja Guru oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Binjai Bara, Aprillia Nurul Azmi Batu; Ningsih, Pitri Ristia; Azzahra, Siti Fatimah; Isnawan, Khoirun; Syuhadi, Fikri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12164

Abstract

Penelitian ini membahas upaya yang dilakukan oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Ngeri Binjai dalam meningkatkan produktivitas kerja guru. Melalui pendekatan manajemen yang proaktif, pengembangan kompetensi, dan penerapan strategi kolaboratif, kepala sekolah berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung peningkatan efisiensi dan kualitas pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari upaya tersebut terhadap produktivitas kerja guru, dengan fokus pada aspek pengajaran, pembelajaran, dan pengembangan profesionalisme. Metode penelitian melibatkan wawancara, observasi, dan analisis data, menghasilkan temuan yang dapat memberikan kontribusi pada perbaikan sistem manajemen pendidikan di sekolah menengah.
Co-Authors Amalia, Cantika Amiruddin Amiruddin Amiruddin Siahaan Bara, Aprillia Nurul Azmi Batu Febriyan, Rio Isnawan, Khoirun Nurhasanah, Sania Saraini, Ihsan Siti Fatimah Azzahra Syuhadi, Fikri Widyani, Eka Putri