Abadyo Abadyo
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENALARAN ANALOGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KELILING DAN LUAS SEGIEMPAT Siti Nurul Azimi; Purwanto Purwanto; Abadyo Abadyo
Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika Vol 1, No 2 (2017): Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika
Publisher : FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.242 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penalarananalogi siswa SMP dalam menyelesaikan masalah keliling dan luas segiempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 siswa kelas VII SMPN 2 Malang. Pemilihan subjek berdasarkan kemampuan matematika siswa yang terdiri dari siswa kategori tinggi, rendah dan sedang. Kemampuan matematika siswa dilihat dari nilai raport matematika semester sebelumnya dan berdasarkan rekomendasi dari guru kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes penalarananalogi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menggambarkan bahwa siswa kategori tinggi mampu melakukan semua komponen penalaran analogi baik pada pengodean  (encoding),penyimpulan (inferring), pemetaan (mapping) maupun penerapan (applying) dengan baik. Siswa kategori sedang cendrung mengalami hambatan penalaran analogi pada komponen pemetaan (mapping) dan penerapan (applying). Siswa kategori rendah mengalami hambatan pada semua komponen penalaran analogi baik pada pengodean  (encoding),penyimpulan (inferring), pemetaan (mapping) maupun penerapan (applying).
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENURUNKAN SIFAT-SIFAT VARIANSI DAN SIMPANGAN BAKU Wahyudi Wahyudi; Abadyo Abadyo; Purwanto Purwanto
Jurnal Silogisme : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya Vol 2, No 1 (2017): Juni 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.347 KB) | DOI: 10.24269/js.v2i1.520

Abstract

Materi variansi dan simpangan baku merupakan materi dalam matakuliah metoda statistika. Materi variansi dan simpangan baku menjadi materi fokus dalam penelitian ini. Pengalaman peneliti ketika mengajar, masih terdapat mahasiswa melakukan kesalahan dalam menurunkan sifat-sifat variansi dan simpangan baku. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menurunkan sifat-sifat variansi dan simpangan baku. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di Universitas Negeri Malang. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa matematika offering A periode 2015/2016. Pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi dan pemeriksaan sejawat. Data kesalahan mahasiswa diperoleh dari hasil pekerjaan tes tulis mahasiswa dan hasil wawancara mendalam. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesalahan konseptual yang dilakukan oleh mahasiswa meliputi: kesalahan memahami rumus, kesalahan memahami simbol, kesalahan konsep mean, kesalahan memahami sifat penjumlahan pada notasi sigma, kesalahan memahami sifat perpangkatan dan sifat distribusi perkalian. Kesalahan prosedural yang dilakukan mahasiswa meliputi: kesalahan menulis rumus, kesalahan penyelesaian tidak sistematis, kesalahan tidak dapat memanipulasi proses penyelesian, kesalahan dalam mendistribusikan, kesalahan menulis tanda dan simbol serta tidak melanjutkan proses penyelesaian. Faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan yaitu: mahasiswa belum mengetahui sifat penjumlahan pada notasi sigma, lupa dengan konsep-konsep matematika yang dipelajari sebelumnya, dan kurang teliti dalam melakukan proses penyelesaian soal. Kata kunci: kesalahan, menurunkan sifat, variansi, simpangan baku