Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Metode Gameâ€™s Penulis Dadakan untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Karakter Siswa Delia Putri; Elvina Elvina
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis dengan menggunakan metode gameâ€™s penulis dadakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan atau action research. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di SD Negeri 006 Rambah. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi dan tes unjuk kerja.Â Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas karakter siswa pada siklus I berada pada kategori cukup dan siklus II berada pada kategori baik. Selanjutnya, hasil belajar siswa dalam keterampilan menulis mengalami peningkatan yang signifikan, yaitu prasiklus dengan rata-rata kelas 62,76 , siklus I dengan rata-rata kelas 68,71, dan siklus IIÂ dengan rata-rata kelas 82,14.Â Disimpulkan bahwa metode gameâ€™s penulis dadakan dapat meningkatkan keterampilan menulis dan karakter pada siswa atau peserta didik.

Penerapan metode gameâ€™s untuk meningkatkan keterampilan menulis dan karakter siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia Delia Putri; Elvina Elvina
BAHASTRA Vol 39, No 2 (2019): Bahastra
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bahastra.v39i2.13801

This study aims to improve writing skills using the impromptu game writerâ€™s method. This type of research is action research. The research subjects were grade IV students at SD Negeri 006. The research instruments used were observation sheets and performance tests. The results showed that the character activity of students in the first cycle was in the sufficient category and the second cycle was in the good category. Furthermore, student learning outcomes in writing skills experienced a significant increase, namely pre-cycle with a class average of 62.76, cycle I with a class average of 68.71, and cycle II with a class average of 82.14. It was concluded that the method of the game's impromptu writers could improve writing and character skills in students.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI TEKS FABEL MENGGUNAKAN MEDIA SHADOW PUPPET PADA SISWA KELAS VII.1 SMP IT INAYAH UJUNG BATU TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Suheni Suheni; Rita Arianti; Delia Putri
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 18 No. 3 (2020): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v18i3.4425

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnyaÃ‚Â aktivitas dan hasil belajar siswa dalam menceritakan kembali teks fabel pada siswa kelas VII.1 SMP IT Inayah Ujung Batu Tahun Pelajaran 2019/2020. Hal ini disebabkan karena aktivitas siswaÃ‚Â yang tidak kondusif untuk mengikuti pembelajaran.Ã‚Â Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Ã‚Â peningkatan proses dan hasil pembelajaran keterampilan menceritakan kembali teks fabel menggunakan mediaÃ‚Â Shadow Puppet pada Siswa Kelas VII.1 SMP IT Inayah Ujungbatu Tahun Pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Metode penelitianÃ‚Â iniÃ‚Â adalah metode kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 yang berjumlahÃ‚Â 26 orang. Hasil penelitian iniÃ‚Â adalah (1) penggunaan mediaÃ‚Â Shadow Puppet dalamÃ‚Â menceritakan kembali teks fabel pada siswa kelas VII.1 dapat meningkatkan kualitas aktivitasÃ‚Â siswa dari siklus I yang dominan berada pada kategori cukup baik dengan persentase 43,85 % menjadi kategori baik juga dengan persentase 43,85 %Ã‚Â pada siklus II, dan (2) terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dari prasiklus sebesar 19,23 % dengan rata-rata kelas 51,53 menjadi 61,53 % dengan rata-rata kelas 78,61 pada Siklus I, dan meningkat lagi menjadi 92,31 % pada Siklus II dengan rata-rata kelas 84,98. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Shadow Puppetdalam menceritakan kembali teks fabelÃ‚Â dapatÃ‚Â meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII.1 SMP IT Inayah Ujungbatu Tahun Pelajaran 2019/2020.

PELATIHAN PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DI SDN 006 RAMBAH Elvina Elvina; Delia Putri; Rinja Efendi
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 1 No 2 (2020): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Artikel ilmiah adalah bentuk tulisan yang berisi laporan-laporan sistematis mengenai hasil dari kajian atau hasil dari penelitian yang disajikan berupa tulisan ilmiah. Tujuan Pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menulisa artikel ilmiah untuk diterbitkan di jurnal-jurnal penelitian. Pelatihan penulisan artikel ilmiah ini dilakukan di SDN 006 Rambah dengan menggunakan metode ceramah dan praktek/latihan penulisan artikel ilmiah secara berulang-ulang. Latihan penulisan artikel ilmiah secara terus menerus/berulang-ulang secara mandiri/kelompok. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan pelatihan yang dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa, berdasarkan respon peserta pelatihan diketahui bahwa seluruh peserta menyatakan bahwa kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, yaitu memberikan pengetahuan kepada peserta terkait penulisan artikel ilmiah yang baik dan benar.Seluruh peserta terlihat sangat antusias dalam mengikuti program pelatihan. Hal ini bisa dilihat dari jumlah kehadiran peserta. Seluruh peserta mampu menggunakan atau menerapkan cara penulisan artikel ilmiah yang baik dan benar.

Bimtek Penyusunan PTK dan Publikasi Artikel Ilmiah di Jurnal Nasional Melalui Daring Bagi Guru-guru Se Kabupaten Rokan Hulu Misra Nofrita; Rita Arianti; Asih Ria Ningsih; Delia Putri; Hermawan
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 2 No 1 (2021): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan yang paling utama adalah minimnya pengetahuan guru-guru se Kabupaten Rokan Hulu tentang penulisan Artikel Ilmiah di Jurnal Nasional, sedangkan keberadaan artikel ilmiah sangat penting untuk persyaratan kenaikan pangkat guru. Tujuannya adalah membantu guru-guru yang ada di Rokan Hulu dalam mengembangkan diri dengan adanya Bimtek penulisan Artikel Ilmiah. Jumlah peserta yang hadir pada bimtek ini adalah 78 orang dengan peserta mayoritas guru-guru SD dan SMP di Rokan Hulu. Kegiatan BIMTEK ini diawali dengan pemberian materi konsep umum PTK dan dilanjutkan dengan penulisan proposal PTK serta pendampingan penulisan proposal PTK. Kemudian dilanjutkan dengan teknik penulisan laporan PTK dan teknik penulisan artikel ilmiah. Pada sesi tanya jawab umpan balik, banyak peserta yang memberikan respon dan mengakui kesempatan kali ini banyak hal teknis penulisan ilmiah yang cukup mendalam dan tajam yang kami dapatkan dibandingkan dengan kegiatan-kegiatan terdahulu yang pernah kami lakukan, rancangan penelitian yang telah dikonsepkan akan berlanjut hingga menjadi artikel ilmiah yang sudah siap publis

Penggunaan Teknik Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa SD Negeri 004 Rambah Samo Elvina; Delia Putri
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 3 No 1 (2022): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa melalui teknik permainan bahasa. Dari data awal kegiatan, pemahaman siswa masih rendah tentang keterampilan menulis puisi. Banyak siswa kurang memahami cara menulis puisi. kurangnya motivasi dalam belajar, hal ini disebabkan karena siswa kurang berminat pada materi tentang puisi, sehingga minat yang kurang tersebut juga mempengaruhi kepuitisan puisi siswa. Kedua, siswa kurang mampu mengembangkan ide-ide untuk membuat puisi. Ketiga, kurangnya kosa kata yang dimiliki siswa sehingga membuat siswa kesulitan dalam merangkai kata-kata. Keempat, siswa kurang mampu menulis puisi. Dalam menulis puisi, siswa semestinya memperhatikan unsur-unsur yang terdapat di dalam puisi agar puisi yang ditulis menjadi lebih indah. Jika siswa tidak mampu menulis puisi dengan memanfaatkan unsur-unsur puisi, maka puisi tersebut tidak akan indah. Kelima, kurang menariknya teknik atau media pembelajaran yang digunakan pada saat pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan solusi untuk meningkatkan pemahaman siswa agar terampil dalam menuis puisi melalui teknik permainan bahasa. Teknik permainan bahasa yang dipilih pada kegiatan ini adalah bisik berantai. Bisik berantai merupakan metode yang menyenangkan bagi siswa karena pada pelaksanaannya, siswa diajak belajar sambil bermain. Kegiatan ini adalah “Penggunaan Teknik Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa SD Negeri 004 Rambah Samo

Makna, Fungsi Traidisi Panglimo THE MEANING AND FUNCTION OF COMMUNITY OPENING ORAL SAND STATEMENT OF ROKAN HULU Misra Nofrita; Delia Putri
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA Vol 4 No 3 (2019): Jurnal Pendidikan Rokania
Publisher : STKIP ROKANIA

Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada pembaca, pada generasi muda dan penikmat Koba tentang makna dan fungsi yang terkandung dalam Koba Panglima Awang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi. Data pada umumnya berupa pencatatan, foto, rekaman, dan dokumen resmi lainnya. Hasil penelitian menunjukan dalam koba Panglimo Awang memiliki makna dan fungsi. Berdasarkan makna Koba Panglimo Awang memiliki tiga kategori makna itu adalah (1) kasih sayang, (2) kesadaran kolektif, dan (3) pengakuan stratifikasi social, sedangkan berdasarkan fungsinya Koba Panglima Awang sebagai salah satu media berfungsi pewarisan pendidikan yang turun temurun dari ke generasi-generasi selanjutnya. Selanjutnya fungsi sebagai harga diri, adanya kebudayaan yang turun temurun yang harus diwarisi. Fungsi selanjutnya yaitu sebagai hiburan dalam koba terdapat pada alur, pantun bidal-bidal dan keseluruhan koba fungsi sebagai hiburan. Berdasarkan hal tersebut, maka dapat dsimpulkan bahwa Koba Panglimo Awang memiliki makna dan Fungsi.

PENERAPAN METODE GAME “BISIK BERANTAI” DALAM MENINGKATAKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA SISWA SEKOLAH DASAR Delia Putri
Indonesian Journal of Basic Education Vol 1 No 2 (2018): INDONESIAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION
Publisher : STKIP Rokania Pasir Pangaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.778 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak pada siswa sekolah dasar dengan menggunakan metode game “bisik berantai”. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di SDN 006 Rambah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan keterampilan menyimak pada siswa sekolah dasar dengan menggunakan metode game “bisik berantai”. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata keterampilan menyimak siswa pada setiap siklusnya. Nilai rata-rata siswa pada prasiklus sebesar 60 kemudian mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 63,80 dan pada siklus II nilai rata-rata mahasiswa meningkat menjadi 74,28.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS BERITA DENGAN STRATEGI STORY WRITING MAP Delia Putri
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol 2 No 1 (2019): JIPA : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis berita pada mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di STKIP Rokania dengan menggunakan strategi story writing map. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes. Instrumen yang digunakan, yaitu berupa tes menulis berita dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan keterampilan menulis berita dengan menggunakan strategi story writing map. Hal ini dibuktikan dari nilai rata-rata mahasiswa pada setiap siklusnya. Nilai rata-rata mahasiswa pada prasiklus sebesar 62,00 kemudian mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 72,16 dan pada siklus II nilai rata-rata mahasiswa meningkat menjadi 84,70.

THE SHIFT OF MINANGKABAU CULTURAL VALUES IN THE NOVEL PERSIDEN BY WISRAN HADI (A GENETIC STRUCTURALISM APPROACH) Delia Putri
Humanus: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Vol 15, No 2 (2016)
Publisher : Pusat Kajian Humaniora FBS Universitas Negeri Padang

PERGESERAN NILAI-NILAI BUDAYA MINANGKABAU DALAM NOVEL PERSIDEN KARYA WISRAN HADI (KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK)AbstractThis study aims obtaining an understanding of the shifting of Minangkabau cultural values. It uses qualitative descriptive through genetic structuralism approach. Issues covered are: (1) description of the intrinsic elements; (2) shift in cultural values in terms of social structure; (3) shift in cultural values in terms of the author's view. Data are sentences or paragraphs, dialogue and monologue taken from the novel Persiden written by Wisran Hadi. The intrinsic elements are themes, plots, characters, and background. Shifting social structure includes the nature of man and fellow covering courtesy, consensus, reconciliation, and responsibility. The life nature involves religious culture. The work nature includes the independence and human nature against time includes discipline value. The author's view includes change or inclusion of something that will shift the cultural values that already exist in society. When people grasp hold these values then everything can be controlled. On the contrary, cultural values would be destroyed if the society does not hold values that already exist. The study recommends the renewal and improvement of teaching materials by teachers. Through introducing literature to students will help students to improve their understanding of literature and broaden the perspective of students about the culture as a whole. Key Word: shift, culture values, Minangkabau, structuralism genetic. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman tentang pergeseran nilai-nilai budaya Minangkabau. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan strukturalisme genetik. Masalah yang dibahas adalah: (1) gambaran unsur intrinsik novel Persiden karya Wisran Hadi; (2) pergeseran nilai-nilai budaya ditinjau dari struktur sosial masyarakat; (3) pergeseran nilai-nilai budaya ditinjau dari pandangan dunia pengarang. Data penelitian berupa kalimat atau paragraf, dialog, dan monolog yang terdapat dalam novel Persiden karya Wisran Hadi. Berdasarkan analisis unsur instrinsik ditemukan tema, alur, tokoh/penokahan dan latar. Ditinjau dari struktur sosial ditemukan pergeseran nilai-nilai budaya Minangkabau, yaitu pergeseran hakikat manusia dengan sesama meliputi budaya sopan santun, musyawarah, kerukunan, dan tanggung jawab. Hakikat hidup meliputi budaya keagamaan. Hakikat karya meliputi budaya kemandirian dan hakikat manusia terhadap waktu meliputi budaya kedisiplinan. Ditinjau dari pandangan dunia pengarang; suatu perubahan atau masuknya sesuatu yang baru akan menggeser nilai-nilai budaya yang sudah ada pada masyarakat. Apabila masyarakat memegang kuat nilai-nilai tersebut maka semuanya dapat dikendalikan. Namun sebaliknya, nilai-nilai budaya akan hancur apabila masyarakat tidak memegang kuat nilai-nilai yang sudah ada. Penelitian ini merekomendasikan pembaharuan dan peningkatan materi ajar oleh guru. Melalui kegiatan memperkenalkan sastra kepada siswa akan membantu siswa untuk meningkatkan pemahaman terhadap sastra dan memperluas perspektif siswa mengenai budaya secara keseluruhan.Kata Kunci: pergeseran nilai-nilai budaya, Minangkabau, strukturalisme genetik.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search