Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Science and Education Progressive of Cognitive and Ability
Widodo Budhi
Unknown Affiliation
Chemistry Education Environmental Science Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peak Ground Acceleration and Earthquake Intensity Microzonation in Watukumpul, Pemalang Regency Urip Nurwijayanto Prabowo; Ayu Fitri Amalia; Widodo Budhi
Indonesian Journal of Science and Education (IJOSE) Vol 3, No 2 (2019): Indonesian Journal of Science and Education
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.257 KB) | DOI: 10.31002/ijose.v3i2.1169

Abstract

Watukumpul is located in Pemalang District, Central Java, which is adjacent to the fault seismotectonic line of Baribis fault in the north and subduction area of the Eurasian and Indies-Australian plates in the south. It makes Watukumpul often experiences an earthquake. This study aimed to map the peak ground acceleration calculated using the Kanai equation and earthquake intensity calculated using Wald equations in Watukumpul. This study used historical earthquake data occurred in 1988-April 2018 from the International Seismological Center and microtremor measurements of 33 points. Microtremor data were processed using the Horizontal to Vertical Spectral Ratio method and resulted the predominant period of study area ranged from 0.13 to 0.74 s. The results showed that the study area had a PGA value of 26.93 - 63.25 gal. The intensity calculation showed that the study area has the potential for earthquake damage with an III-IV MMI scale. Keywords: Kanai, Watukumpul, Intensity, Earthquake
Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Zainnur Wijayanto; Imam Ghozali; Trisharsiwi; Widodo Budhi; Yuyun Yulia; Betty Kusumaningrum
Progressive of Cognitive and Ability Vol. 2 No. 3 (2023): Juli
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpr.v2i3.415

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat telah membawa perubahan yang sangat pesat pula dalam berbagai aspek kehidupan. Oleh karena itu, diperlukan transformasi pembelajaran untuk bisa membekali dan menyiapkan lulusan pendidikan tinggi agar menjadi generasi yang unggul. Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) yang diluncurkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan merupakan kerangka untuk menyiapkan mahasiswa menjadi sarjana yang tangguh, relevan dengan kebutuhan zaman, dan siap menjadi pemimpin dengan semangat kebangsaan yang tinggi. Salah satu kebijakan yang diluncurkan adalah Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). Program PMM merupakan sebuah program yang akan mengajak para mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman belajar di perguruan tinggi (PT) terbaik di seluruh Indonesia. Pada penerapannya, Program PMM memberikan tantangan sendiri bagi mahasiswa yang mengikuti program tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengetahui motivasi mahasiswa dalam mengikuti Program PMM. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus deskriptif.  Data primer dalam penelitian ini diperoleh dengan metode survei dengan menggunakan kuesioner online. Hasil penelitian menunjukkan, motivasi mahasiswa mengikuti program PMM yaitu ingin: 1) Mengunjungi provinsi lain; 2) Menambah relasi; 3) Mendapatkan pengalaman baru; dan 4) Mendapatkan credit transfer.
Co-Authors Ayu Fitri Amalia Betty Kusumaningrum IMAM GHOZALI Trisharsiwi Trisharsiwi, Trisharsiwi Urip Nurwijayanto Prabowo Yuyun Yulia Zainnur Wijayanto