Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI)
I Putu Juni Andika
STIKes Yogyakarta
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KEPUASAN KERJA PERAWAT SELAMA PANDEMI COVID-19 di RSUD P. SENOPATI BANTUL Istichomah Istichomah; I Putu Juni Andika; Salis Miftahul Khoeriyah; Hillary Verondisca Emilia Pesirahu
Jurnal Kesehatan - STIKes Prima Nusantara Vol 12 (2021): Supplementary 1
Publisher : STIKes Prima Nusantara Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35730/jk.v12i0.463

Abstract

Latar Belakang:Dukungan sosial merupakan prediktor penting dalam menjaga kesehatan fisik dan mental perawat selama pandemi covid-19 ini. Untuk menjamin kepuasan kerja perawat maka dukungan sosial perlu ditingkatkan selama pandemi covid ini. Kepuasan kerja perawat secara umum memiliki hubungan langsung dengan dampak positif pada kualitas layanan keperawatan.Tujuan: Untuk untuk mengetahui efektifitas dukungan sosial terhadap kepuasan kerja perawat selama masa pandemi covid-19 dan diharapkan mampu menjadi rujukan bagi manajemen rumah sakit dalampenanganan masalah rendahnya kepuasan kerja yang dirasakan perawat selama pandemi covid-19.Metode Penelitian: Jenis penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional. Sampel sebanyak 30 perawat di ruang rawat inap Melati dan Bougenvile RSUD Panembahan Senopati Bantul diambil dengan menggunakan teknik purposive Sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dukungan sosial dan Minnesota Satisfaction Questionaire. Metode analisis data menggunakan korelasi Kendal tau.Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar perawat mendapat dukungan sosial dalam kategori sedang (54,4%) dan kepuasan kerja (57,4%). Hasil Kendal tau sebesar 0,397 artinya dukungan sosial semakin meningkat, kepuasan kerja juga akan meningkat, dengan p value 0,030 α = 0,05).Kesimpulan: Ada pengaruh antara dukungan sosial dengan kepuasan kerja perawat di RSUD Panembahan Senopati Bantul
Penerapan Metode Flipped Classroom Kedalam Kurikulum Keperawatan Literature Review I Putu Juni Andika; Istichomah Istichomah
JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Vol 12 No 2 (2021): JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.783 KB) | DOI: 10.55426/jksi.v12i2.149

Abstract

Abtrak Latar belakang: Metode baru tersebut disesuaikan dengan perkembangan zaman dan karakteristik mahasiswa sehingga pembelajaran menjadi relevan dan efektif. kurikulum berbasis kompetensi metode pembelajaran yang tepat dipilih oleh dosen adalah yang lebih memberikan peluang ke pada mahasiswa. Metode pembelajaran berbasis tehnologi informasi yang dipandang relevan dengan saat ini adalah Flipped Classroom Learning. Tujuan: Paper ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode flipped Clasroom dapat dimasukkan dalam kurikulum keperawatan ? Metode: Literatur ini menggunakan kriteria inklusi dan eksklusi, artikel yang didapat dan direview dan diperoleh dari database yaitu google scholar (2016 – 2020) dan PubMed (2016 – 2020). Strategi pencarian dan istilalah yang digunakan dalam bahasa inggris adalah sebagai berikut Flipped Classroom OR Kurikulum OR nursing students Hasil:tujuh artikel menyebutkan metode pembelajaran Flipped Classeroom secrasignifikan meningkatkan penegtahuan dan nilai mahsiswa keperawatan, dua artikel menyebutkan pendekatan flipped classroom dan pembelajaran berbasis tim secara efektif meningkatkan pengetahuan EBN, satu artikel menyebutkan Pelatihan keselamatan pasien menggunakan metode flipped classroom terbukti efektif dalam kompetensi keselamatan pasien Kesimpulan:efektivitas yang ditunjukkan oleh metode flipped classroom sangat berpengaruh dalam meninkakan kognitif, berpikir krtis, serta peningkatan EVB dan peningkatan pada skor nilai mahasiswa keperawatan
Persepsi dan penerimaan vaksin Covid-19 di kalangan wanita hamil dan menyusui Setyo Retno Wulandari; I Putu Juni Andika; Istichomah Istichomah; Eny Retna Ambarwati
JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Vol 13 No 1 (2022): JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55426/jksi.v13i1.197

Abstract

Background : : Vaccination is critical in controlling the coronavirus disease 19 (COVID-19) pandemic. However, vaccine perception and acceptance among pregnant and lactating women is unknown. We aimed to determine the acceptance of COVID-19 vaccination among these two groups of women in Singapore, and factors associated with vaccine acceptance. We aimed to determine the acceptance of COVID-19 vaccination among these two groups of women, and factors associated with vaccine acceptance.Research methods : This library review uses a database with the electronic search on, Google Scholar, and ScienceDirect published in 2016 - 2021. Ten articles were used for review. The article discusses the perception and acceptance of the COVID-19 vaccine among pregnant and lactating women. Results and discussion : The conclution is Good perception and acceptance can speed up the COVID-19 vaccination process and emphasize the incidence in pregnant and lactating women.
Penyuluhan kesehatan melalui siaran radio tentang menjaga kesehatan balita di masa pandemi Covid-19 Istichomah Istichomah; I Putu Juni Andika; Firmina Theresia Kora
Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Harapan Ibu Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.313 KB) | DOI: 10.30644/jphi.v3i2.500

Abstract

After Covid-19 was declared a global pandemic problem, the government had an obligation to maintain survival, including toddlers. The case of Covid-19 in children under five and the mortality rate for children under five with Covid which is quite high compared to other countries, makes us have to continue to prevent it from spreading from various ages. Toddlers as candidates for the nation's next generation must have good health conditions, one of which is by maintaining the health of toddlers during the Covid-19 pandemic. Yogyakarta Stikes and Sonora radio held a health education through radio broadcasts which lasted approximately 2 hours. This counseling contains about how to prevent Covid-19 at the individual and family level, implementation of immunization, completeness of toddler nutrition, and referrals to health facilities. This lecture activity provides information to the public on how to maintain their health. Based on the evaluation of radio listeners, it is known that listeners are quite active in asking questions about the correct use of masks, as well as about the implementation of posyandu. It is hoped that from this counseling, public awareness will continue to increase, which is indicated by the behavior of the community in adhering to health protocols. Keywords : health education, radio, children, covid-19
Co-Authors Eny Retna Ambarwati Firmina Theresia Kora Hillary Verondisca Emilia Pesirahu Istichomah Istichomah Salis Miftahul Khoeriyah Setyo Retno Wulandari