Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan Mimbar Ilmu GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Juwara Jurnal Wawasan dan Aksara
Umi Liwayanti
IKIP PGRI Pontianak
Religion Humanities Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Sistem Informasi Jadwal Terpadu Berbasis Website Ridho Dedy Arief Budiman; Dochi Ramadhani; Umi Liwayanti; Ulil Albab
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 18, No 2 (2020): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v18i2.1932

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian adalah menganalisis sistem informasi jadwal terpadu di Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komputer (PTIK) IKIP PGRI Pontianak. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian berjumlah 15 orang yang terdiri dari 10 mahasiswa, 4 dosen, dan 1 staf Program Studi PTIK. Alat pengumpulan data menggunakan wawancara dengan teknik pengumpul data menggunakan panduan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Analisis Sistem Jadwal Terpadu Program Studi PTIK yang dilakukan meliputi jadwal perkuliahan, jadwal dosen pembimbing skripsi, serta jadwal seminar dan skripsi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) sistem berjalan yang digunakan tidak memiliki karakteristik usability, functionality, dan visual communication; dan (2) usulan sistem yang baru berbentuk alur program dengan memperhatikan karakteristik usability, functionality, dan visual communication.Abstract The purpose of the research was to analyze the integrated schedule information system in the Computer and Information Technology Education Study Program (PTIK) IKIP PGRI Pontianak. The research method used descriptive qualitative. The research subjects were 15 people consisting of 10 students, 4 lecturers, and 1 staff of the PTIK Study Program. Data collection tools used interviews with data collection techniques used interview guides. The data analysis technique used a qualitative descriptive analysis. Analysis of the integrated schedule system of the PTIK Study Program which is carried out includes lecture schedules, thesis supervisor schedules, and seminars or thesis schedules. The results of the research were: (1) the running system used did not have the characteristics of usability, functionality, and visual communication; and (2) the proposed new system is in the form of a program flow by taking into account the characteristics of usability, functionality, and visual communication.
WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MGMP PPKN MANDIRI SMP KABUPATEN KUBU RAYA 2018 Danar Santoso; Nurbani Nurbani; Henny Puspitasari; Chandra Lesmana; Ratih Widya Nurcahyo; Sri Koriaty; Ardian Arifin; Ferry Marlianto; Umi Liwayanti; Isnania Lestari; Ryan Permana; Ridho Dedy Arief Budiman
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1196

Abstract

Abstrak Tujuan dari kegiatan pengabdian adalah untuk mengetahui bagaimana hasil dari pelaksanaan kegiatan workshop tentang pembuatan media pembelajaran terhadap pengetahuan, keahlian, dan respon guru MGMP PPKN Mandiri di SMP N 1 Kubu Raya. Kegiatan pengabdian yang dilakukan meningkatkan pengetahuan maupun keahlian guru, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi presentasi yaitu Power Point  dalam menunjang kinerja guru MGMP PPKN Mandiri di SMP N 1 Kubu Raya. Metode yang digunakan adalah presentasi, diskusi, latihan, dan evaluasi. Kegiatan pengabdian yang dilakukan memperoleh respon yang positif. Hal tersebut ditunjukkan dengan antusias peserta guru MGMP PPKN untuk mengadakan pelatihan lanjutan mengenai materi pembuatan media pembelajaran. Dengan dilaksanakannya workshop, para peserta memiliki keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan Power Point.
Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Ispring pada Materi Sejarah Komputer Dochi Ramadhani; Umi Liwayanti
Mimbar Ilmu Vol. 26 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v26i1.30702

Abstract

Kurangnya media pembelajaran yang membantu mahasiswa dalam belajar membuat mahasiswa kesulitan dalam memahami materi pelajaran. Tujaun penelitian ini yaitu untuk menganalisis gambaran kreativitas dan hasil belajar mahasiswa, peningkatan kreativitas dan hasil belajar mahasiswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran berbasis ispring pada materi sejarah komputer. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain penelitian yaitu quasi eksperimental design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dan tes hasil belajar yang diberikan kepada 65 mahasiswa. Teknik analisis data yaitu menggunakan statistic deskriptif dan uji t untuk uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa rata-rata nilai kreativitas mahasiswa yaitu 53,26 untuk kelas kontrol dan 52,80 untuk kelas eksperimen. Dan rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa sebelum yaitu 37,14 untuk kelas eksperimen dan 24,33 untuk kelas kontrol, rata-rata nilai hasil belajar mahasiswa sesudah yaitu 46,14 untuk kelas eksperimen dan 36,29 untuk kelas kontrol. Terdapat peningkatan kreativitas mahasiswa setelah menerapkan media pembelajaran yaitu 21,50% pada kelas eksperimen dan 19,65% pada kelas control. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan media pembelajaran berbasis ispring pada materi sejarah dengan perbedaan nilai pretest dan posttest sebesar 11,96. Implikasi penelitian ini membantu siswa dalam belajar sehingga hasil belajar siswa meningkat.
Analisis Kebutuhan dan Kesiapan Penerapan Media Pembelajaran berbasis Android Materi Ilmu Akidah Ridho Dedy Arief Budiman; Umi Liwayanti; Muhamad Arpan
Jurnal Pendidikan Informatika (EDUMATIC) Vol 6, No 1 (2022): Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edumatic.v6i1.5087

Abstract

One of the education policies outlined in the Strategic Plan of the Ministry of Education and Culture for 2015-2019 is improving the quality of national education. The purpose of the study was to analyze the needs and readiness for implementing Android-based learning media for Islamic Science. The research method used is a survey. The research subjects were second-semester students of the Information Technology Education Study Program, IKIP PGRI Pontianak. The data collection technique used is indirect communication and is a questionnaire. The data analysis technique used is a descriptive analysis. The results of the research are 1) students think the Android-based learning media (ABLM) is an attractive medium by 99%; 2) after understanding the use of ABLM in the Science of Faith material, 98.5% of students stated the need to use ABLM in the learning process; and 3) Aydin and Tasci's ELR model that is applied gives results of readiness for implementing ABLM, including in the Ready category, but requires a slight increase in several factors, with an ELR score x = 3.73 3.4; and (4) improvements need to be made on factors have low ELR scores, namely human factors and self-development, each of which has an ELR score (x) = 3.23 and x = 3.32, so it can is student need and is ready if ABLM is applied.
Analisis Media Pembelajaran Berbasis Android Materi Ilmu Aqidah Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam Umi Liwayanti
Juwara Jurnal Wawasan dan Aksara Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.202 KB) | DOI: 10.58740/juwara.v1i2.31

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian untuk menganalisis kebutuhan dalam penerapan media pembelajaran Ilmu Aqidah berbasis android. Metode penelitian menggunakan survei. Subjek penelitian mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak. Teknik pengumpul data menggunakan komunikasi tidak langsung. Alat pengumpul data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian adalah: (1) Dari 65 responden, hanya 1 (satu) orang yang tidak memiliki smartphone dengan sistem operasi Android; (2) Sebanyak 65 responden (100%) setuju apabila materi ilmu aqidah menggunakan media pembelajaran berbasis android dengan berbagai alasan; dan (3) Kendala yang mungkin dihadapi jika media pembelajaran berbasis android diterapkan adalah responden belum memahami penggunaan media berbasis android sebesar 69,2% dan responden memiliki spesifikasi smartphone yang tidak mendukung sebesar 24,6%. Abstract The purpose of the study was to analyze the need for the application of android-based Aqidah learning media. The research method uses a survey. The research subjects were second semester students of the Information Technology Education Study Program, IKIP PGRI Pontianak. Data collection techniques using indirect communication. The data collection tool uses a questionnaire. The data analysis technique used descriptive analysis. The results of the study are: (1) Out of 65 respondents, only 1 (one) person does not have a smartphone with the Android operating system; (2) A total of 65 respondents (100%) agree that the material for aqidah uses android-based learning media for various reasons; and (3) Constraints that may be faced if android-based learning media are applied are respondents who do not understand the use of android-based media by 69.2% and respondents have smartphone specifications that do not support 24.6%.
Co-Authors Arifin, Ardian Chandra Lesmana Danar Santoso Dochi Ramadhani Ferry Marlianto Henny Puspitasari Isnania Lestari, Isnania Muhamad Arpan Nurbani, Nurbani Permana, Ryan Ratih Widya Nurcahyo, Ratih Widya Ridho Dedy Arief Budiman Sri Koriaty Ulil Albab