Garuda - Garba Rujukan Digital

Analysis of Principals’ Decision-Making: A Literature Study Hardianto Hardianto; Zulkifli Zulkifli; Hidayat Hidayat
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 3 (2021): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

This research was conducted to analyze the decision making by the principal. The analysis is carried out on the stages of decision making, influencing variables and factors, so that decision making is better. Effective decision making will make the school able to realize its vision and goals. This research uses the literature study method. The main source of research data is articles on school principals' decision-making obtained from Google Scholar. The technique of data collection is done by the method of documentation. The results showed that the principal has carried out the decision-making process by following six decision-making steps: problem identification, gathering information, developing alternative solutions, choosing the best alternative, implementing alternatives, and evaluating decisions. There are five variables that influence decision making by the principal. The five variables are self-efficacy, administration knowledge, management information system, emotional quotient and personality. Decision-making by the principal will be more effective by involving teachers and education staff.

Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Dan Kepuasan Kerja Pegawai Pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kabupaten Rokan Hulu Intan Kumala Dewi; Arrafiqur Rahman; Hidayat Hidayat
Hirarki : Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2020): Hirarki : Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis
Publisher : Program Studi Manajemen Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Metode penelitian digunakan adalah metode kuantitatif populasi dalam penelitian adalah jumlah pegawai pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Rokan Hulu tahun 2020 sebanyak 67 responden. Metode teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Serta teknik analisis data digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana diperoleh persamaan regresi Y1 = 0,538+0,555X+e pada koefisien korelasi diperoleh nilai R untuk kinerja sebesar 0,825, dan pada koefisien determinasi diperoleh R Square untuk kinerja sebesar 0,681 atau 68,1% variabel kinerja dipengaruhi oleh budaya organisasi dan 31,9% dipengaruhi oleh variabel lain, hasil penelitian uji t variabel budaya organisasi terhadap kinerja menunjukkan t hitung > t tabel yaitu 11,771 > 1,999714. Kemudian untuk persamaan Y2 = 6,203+0,602X+e, dan nilai R untuk kepuasan kerja sebesar 0,734, dan hasil R square untuk kepuasan kerja sebesar 0,539 atau 53,9% kepuasan kerja dipengaruhi oleh budaya organisasi dan 46,1% dipengaruhi oleh variabel lain, hasil Uji t variabel budaya terhadap kepuasan menunjukkan t hitung > t tabel yaitu 8,723 > 1,999714.

Perilaku kerja inovatif bagi guru dan tenaga kependidikan Hardianto Hardianto; Hidayat Hidayat; Zulkifli Zulkifli
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02021937

Guru dan tenaga kependidikan perlu memiliki perilaku kerja inovatif agar tujuan pendidikan dapat dicapai secara optimal. Apalagi saat pandemi covid-19 ini, sangat diperlukan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki inovasi dalam bekerja. Kajian perilaku kerja inovatif di Indonesia lebih dominan di teliti pada organisasi yang menghasilkan produk atau perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis variabel-variabel apa saja yang mempengaruhi dan dipengaruhi oleh variabel perilaku kerja inovatif dalam lembaga pendidikan serta bertujuan untuk mengetahui bentuk inovasi yang dilakukan guru dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Metode penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Artikel yang dikaji dalam penelitian ini adalah artikel yang dipublikasikan dari tahun 2017. Pencarian dilakukan dengan google scholar menggunakan kata kunci perilaku kerja inovatif dan innovative work behavior. Hasil pencarian ditemukan 27 artikel pada jurnal atau prosiding nasional dan internasional. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan enam belas variabel yang mempengaruhi perilaku kerja inovatif guru atau tenaga kependidikan. Enam variabel menjadi variabel intervening untuk melihat perilaku kerja inovatif. Variabel perilaku kerja inovatif mempengaruhi dua variabel, yaitu kinerja dan Organizational Citizenship Behavior (OCB). Perilaku kerja inovatif juga menjadi variabel intervening dari variabel hard skill, soft skill, organisasi pembelajar dan motivasi yang mempengaruhi kinerja. Selain juga ditemukan perilaku inovasi guru dalam melaksanakan pembelajaran.

DETERMINANTS OF SECTORAL LABOR ABSORPTION Purwantoro Purwantoro; Heffi Christya Rahayu; Arrafiqur Rahman; Hidayat Hidayat
Jurnal Ekonomi Vol. 11 No. 03 (2022): Jurnal Ekonomi, 2022 Periode Desember
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The island of Java is the region that has the most population in Indonesia compared to other large islands. This situation causes overcrowding and other population problems. One of them is employment. This study aims to see the effect of the population, Provincial Minimum Wage (UMP), and General Allocation Fund (DAU) on the level of labor absorption in Java Island in 2011-2021. The data used is secondary data obtained from the official website of the Indonesian Central Statistics Agency (BPS). In this study using a panel data regression model assisted by the Eviews9 program. The results of this research show that all three independent variables simultaneously have a significant influence on labor absorption. Meanwhile, partially, the population, UMP, and DAU have a positive and significant influence on labor absorption. Control and improvement of the quality of the population is needed to help the level of labor absorption so as not to aggravate the number of unemployed people

Optimizing Teacher Self-Efficacy in Facing the New Normal: A Literature Review Hardianto Hardianto; Vivi Puspita Sari; Hidayat Hidayat
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i1.2835

The background of this research is the importance of teachers having self-efficacy in carrying out their duties. There are not many writings that specifically discuss this issue. The purpose of this study is to provide an overview of teachers’ self-efficacy by looking at the factors that influence it and the role of the principal in generating their self-efficacy. The research method used is a literature review method. The primary data sources are articles published in national and international journals from 2018 to 2022. The keywords in the article search were teacher “efikasi diri” and “self-efficacy”. The results of the study note that there are two factors that influence teacher self-efficacy, namely internal and external factors. The principal's effort in realizing teacher self-efficacy is the main one by implementing good communication.

Perilaku kerja inovatif bagi guru dan tenaga kependidikan Hardianto Hardianto; Hidayat Hidayat; Zulkifli Zulkifli
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02021937

Guru dan tenaga kependidikan perlu memiliki perilaku kerja inovatif agar tujuan pendidikan dapat dicapai secara optimal. Apalagi saat pandemi covid-19 ini, sangat diperlukan guru dan tenaga kependidikan yang memiliki inovasi dalam bekerja. Kajian perilaku kerja inovatif di Indonesia lebih dominan di teliti pada organisasi yang menghasilkan produk atau perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis variabel-variabel apa saja yang mempengaruhi dan dipengaruhi oleh variabel perilaku kerja inovatif dalam lembaga pendidikan serta bertujuan untuk mengetahui bentuk inovasi yang dilakukan guru dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Metode penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan. Artikel yang dikaji dalam penelitian ini adalah artikel yang dipublikasikan dari tahun 2017. Pencarian dilakukan dengan google scholar menggunakan kata kunci perilaku kerja inovatif dan innovative work behavior. Hasil pencarian ditemukan 27 artikel pada jurnal atau prosiding nasional dan internasional. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan enam belas variabel yang mempengaruhi perilaku kerja inovatif guru atau tenaga kependidikan. Enam variabel menjadi variabel intervening untuk melihat perilaku kerja inovatif. Variabel perilaku kerja inovatif mempengaruhi dua variabel, yaitu kinerja dan Organizational Citizenship Behavior (OCB). Perilaku kerja inovatif juga menjadi variabel intervening dari variabel hard skill, soft skill, organisasi pembelajar dan motivasi yang mempengaruhi kinerja. Selain juga ditemukan perilaku inovasi guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Revitalizing Educational Leadership: A Comprehensive Literature Review of Transformational Leadership in Indonesia Academic Settings Hardianto Hardianto; Hidayat Hidayat; Ayu Wulandari; Sulastri Sulastri; Nofriser Nofriser
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 1 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i1.4768

This research was motivated by the limited research on the transformational leadership style of school principals. Transformational leadership is mostly researched on company leaders. This research aims to describe previously published research on transformational leadership of school principals. This research uses a literature review method, with the main source being articles that have been published in the journals Sinta 1 and Sinta 2. Search for articles using the keywords transformational leadership and “kepemimpinan transformasional”. Data analysis was carried out deductively, inductively, interpretatively, comparatively and historically. The research results show that thirteen variables are influenced by the principal's transformational leadership. Three variables moderate the influence of transformational leadership on other variables. A transformational school principal can be a source of inspiration for teachers and education staff.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search