Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) ADI Journal on Recent Innovation (AJRI) Buana Ilmu ADI Bisnis Digital Interdisiplin (ABDI Jurnal) IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Jurnal Buana Pengabdian Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi
Aang Solahudin Anwar
Universitas Buana Perjuangan Karawang
Religion Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
iLearning Model Approach in Creating Blockchain Based Higher Education Trust Aang Solahudin Anwar; Untung Rahardja; Anggy Giri Prawiyogi; Nuke Puji Lestari Santoso; sabda maulana
International Journal of Artificial Intelligence Research Vol 6, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : International Journal of Artificial Intelligence Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (594.269 KB) | DOI: 10.29099/ijair.v6i1.258

Abstract

Today, higher education presents challenges in terms of educational and industrial collaboration. Both theoretical and practical, formal and informal are also part of the application of blockchain in education. Moreover, the assessment is still quite difficult to do to measure the skill level of students so that they can compete for jobs in the future With the problem of the academic curriculum that still uses writing media on paper, problems often arise regarding the validity of reliable document validation. So it is necessary to compare the knowledge obtained to match their abilities. From these problems, the goal was created to improve the higher education curriculum in order to find a revolutionary solution for document validation beliefs.  Evaluation of the iLearning learning system combined with blockchain technology (ledger) has the benefit of being able to support these problems.  By using Blockchain technology, a new learning model innovation is created in the form of the SCi-B (Student-Centered iLearning Blockchain) framework. SCi-B is a new innovation in the learning model where all activities use Blockchain so that its existence is able to manage and store all transactions, competencies, and teaching that can provide intensive assessments through digital certificates for the academic world and the world of work. So that SCi-B has a significant impact on the confidence in the results that have been obtained.  This paper aims to answer the challenges of the world of education which is currently getting wider, more open, and everywhere. The model in the SCi-B framework of this paper can be used for all training institutions because this model can adapt to the specific professional needs of the job sector. This model has been validated by the existence of a web application whose use is very satisfying.
Stages of Using Ward and Peppard Methods in Information System Strategic Planning Anggy Giri Prawiyogi; Aang Solahudin Anwar
ADI Journal on Recent Innovation Vol. 3 No. 1 (2021): September
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/ajri.v3i1.535

Abstract

In an organization, there are three main targets for the application of information systems and information techniques that will be applied. In the information management process, automation is needed. This will help work efficiency. It is necessary to fulfill the need for information that will be used in decision making in management to increase effectiveness. There needs to be a change in the style and way of doing business in the company in order to increase competitiveness with competing companies. The goals or goals of a company and strategies in IT will enable us to achieve the 3 targets above, therefore it is necessary to have the right organizational business strategy that leads to the company's goals, as well as support that comes from designing IT infrastructure that is in accordance with the organization's business strategy in IT strategy.An understanding of the organization's business strategy needs to be mastered in order to be able to develop an appropriate IT strategy so that it can be a supporter of achieving the company's vision and mission. The ward and peppard methodologies will be used in the explanation of the following IT/IS strategic planning stages.
The Role Of Technology In Education Aang Solahudin Anwar; Bambang Mardisentosa; Alexander Williams
IAIC Transactions on Sustainable Digital Innovation (ITSDI) Vol 3 No 1 (2021): October
Publisher : International Institute of Advanced Science & Technology (IIAST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/itsdi.v3i1.524

Abstract

Here modern technology is defined as knowledge that is transformed into products, processes, services and organizational structures. Technology is always juxtaposed with the term science. Science is a human effort to understand the phenomena and facts of nature, and to preserve that knowledge conceptually and systematically. While technology is a human effort to use science for the benefit and welfare. Because of this relationship, the development of science is always related to technological developments, and vice versa. The development of science and technology has an exponential characteristic, which is getting faster and faster, because the results of one stage become the basis and reason for the next stage. It is not surprising that not only is its development accelerating but the role of science and technology in modern society is increasing in importance. The development of science is active in all fields, namely health, agriculture, economics, social sciences, natural sciences and so on.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Konteks Budaya Lokal Karawang Menggunakan Realistic Mathematics Education Pada Masa Pandemi Andes Safarandes Asmara; Ayu Fitri; Aang Solahudin Anwar; Fahrudin Muhtarulloh
SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Vol 6 No 1 (2022): Supremum Journal of Mahematics Education
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/sjme.v6i1.5761

Abstract

Creative thinking can be said to construct an idea that emphasizes several aspects of ability, such as flexibility and originality. This can familiarize students not only with knowing the material but also understanding and applying it in everyday life so that understanding becomes long-term memory in memory. This creative thinking ability can be facilitated during the learning process in a mathematically realistic approach or better known as RME. So the purpose of this research is to improve students' creative abilities through a mathematical realistic approach with local culture as a context. This study uses a quasi-experimental method with a research design of The Nonequivalent Control Group Design through a creative thinking test. The study was conducted in two classes with different treatments, one class as the experimental class and the other as the control class. Conducted at the seventh grade junior high school level. The results of this study are the improvement of students' mathematical creative thinking skills who receive RME learning is better than students who receive expository learning methods.
Pengembangan Program Studi Bisnis digital bagi pengusaha dengan perangkat lunak lean Anggy Giri Prawiyogi; Aang Solahudin Anwar; Muhamad Yusup; Ninda Lutfiani; Tarisya Ramadhan
ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal Vol 2 No 2 (2021): ADI Bisnis Digital Interdisiplin
Publisher : ADI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34306/abdi.v2i2.563

Abstract

Artikel ini menguraikan dan mencerminkan pengalaman tiga tahun mengajar kursus Perguruan Tinggi seluruh Indonesia "Perangkat Lunak Lean Startup" kepada mahasiswa teknologi komputer dan ekonomi. Tujuan kursus ini adalah untuk memberikan pengenalan kepada siswa tentang metode lean startup untuk ide/inovasi dan pengembangan produk dan perusahaan selanjutnya. Kursus ini akan mengajarkan siswa tentang industri perangkat lunak, kewirausahaan, kerja tim, dan metodologi lean startup. Artikel ini menyajikan detail yang cukup tentang desain pedagogis kursus dan implementasi praktis untuk dijadikan model bagaimana kewirausahaan dan masalah bisnis dapat diintegrasikan ke dalam program rekayasa perangkat lunak. Kursus dievaluasi menggunakan buku harian pembelajaran dan kuesioner, serta pembelajaran guru utama di masing-masing dari tiga contoh kursus. Kami juga memeriksa kursus dalam perspektif CDIO (Conceive Design Implement Operate), menunjukkan bagaimana hal itu sesuai dengan kerangka pendidikan teknik yang lebih luas. Akhirnya, kami membahas tantangan dan keuntungan dari menggabungkan siswa dari berbagai latar belakang ke dalam kursus perusahaan perangkat lunak kewirausahaan.
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MATERI PERKALIAN DUA BILANGAN CACAH SISWA DI KELAS III SDN 4 GUNUNGTANJUNG Maulina Agustin Kirman; Aang Solahudin Anwar
BUANA ILMU Vol 7 No 1 (2022): Buana Ilmu
Publisher : Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v7i1.3084

Abstract

Matematika masih dianggap pembelaajran yang sulit bagi siswa sekolah dasar, sehingga siswa tidak menyukai pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan metode Inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa materi perkalian dua bilangan cacah siswa di kelas III SD Negeri 4 Gunungtanjung. Penelitian ini menggunakanmetode pendekatan tindakan kelas dimana prosedur pelaksanaan tindakan kelas merupakan suatu siklus yang terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Adapun sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 4 Gunungtanjung yang berjumlah 18 siswa. Lalu teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, menggunakan lembar observasi dan tes. Adapun hasil penelitian dengan menggunakan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa materi perkalian dua bilangan cacah siswa di kelas III SD Negeri 4 Gunungtanjung pada Prasiklus sebesar 38,89% dengan rata-rata 59,72, pada siklus I sebesar 61,11% dengan rata-rata 69,17, dan pada siklus II sebesar 83,33% dengan rata-rata 86,67 meningkat secara signifikan. Adapun saran dari penelitian ini adalah agar proses belajar mengajar Matematika lebih efektif dan lebih memberikan hasil yang optimal bagi siswa, maka agar mendapat hasil yang maksimal, pembelajaran harus dipersiapkan dengan baik, baik itu penggunaan metode pembelajaran maupun penggunaan media pembelajaran.Kata kunci: Metode Inkuiri, perkalian dua bilangan cacah, hasil belajar matematika
PENERAPAN MODEL PBL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD Suci Setiarani; Yayan Alpian; Aang Solahudin Anwar
BUANA ILMU Vol 7 No 1 (2022): Buana Ilmu
Publisher : Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v7i1.3110

Abstract

Penilitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas III SD Negeri Rawa, hal tersebut disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang berpusat kepada guru sehingga siswa pasif selama kegiatan pembelajaran. Hal tersebut membuat siswa merasa jenuh dan tidak dapat menerima pembelajaran, sehingga hasil belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran matematika dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini terdiri dari terdiri dari 4 tahapan, yakni tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi dengan 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah 24 siswa di kelas III SD Negeri Rawa. Model Problem Based Learning (PBL) meningkatkan hasil belajar siswa, hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata nilai hasil belajar siswa pada masa pra tindakan, siklus I dan siklus II mengalami peningkatan yaitu 50,63, 60,83 dan 76,25, dan naiknya grafik ketuntasan belajar siswa, pada pra tindakan 29% dengan kategori kurang sekali, siklus I 66% dengan kategori cukup dan siklus II 88% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas III SD Negeri Rawa.Kata Kunci: PBL, Hasil Belajar, Matematika
Perkembangan Internet of Things (IoT) pada Sektor Energi : Sistematik Literatur Review Anggy Giri Prawiyogi; Aang Solahudin Anwar
Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 2 (2023): Maret
Publisher : Pandawan Sejahtera Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.241 KB) | DOI: 10.33050/mentari.v1i2.254

Abstract

Internet of Things (IoT) memiliki potensi untuk meningkatkan konsumsi energi terbarukan, meningkatkan efisiensi energi, dan mengurangi efek lingkungan dari penggunaan energi. Esai ini merangkum materi yang telah dipublikasikan mengenai penggunaan IoT dalam sistem energi secara umum dan smart grid secara spesifik. Studi ini mengkaji penerapan IoT di seluruh sektor energi, mulai dari pembangkitan energi hingga transmisi dan distribusi (T&D) dan sisi permintaan, berbeda dengan literatur yang dievaluasi, di mana fokusnya biasanya pada subsektor tertentu dari sektor energi atau teknologi IoT tertentu. Sebagai hasilnya, kontribusi utama makalah ini adalah untuk menambah badan penelitian dengan memberikan manajer, ekonom, ahli energi, dan pembuat kebijakan gambaran umum yang luas mengenai keuntungan dan kerugian dari mengintegrasikan IoT di seluruh sektor energi. Di sini, kami memberikan tinjauan singkat mengenai arsitektur IoT dan teknologi yang mendukungnya untuk memeriksa bagaimana merek. Selain itu, kami berbicara tentang teknologi yang memungkinkan Internet of Things, seperti komputasi awan dan berbagai platform untuk pemrosesan data. Selain itu, kami membahas masalah privasi dan keamanan yang muncul dengan implementasi IoT di sektor energi, serta beberapa solusi potensial seperti teknologi blockchain.
PENERAPAN DISIPLIN MELALUI KEGIATAN EKTRAKURIKULER PENCAK SILAT DI SEKOLAH DASAR Aang Solahudin Anwar
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 5 No 1 (2023): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v5i1.3976

Abstract

Penulisan artikel Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan disiplin melalui kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Peserta Didik di Sekolah Dasar. Pengabdian ini dilakukan berdasrkan pelaksanaan Penelitian dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini dilakukan terhadap siswa yang bernama Aqueeni Shaqiela, Salwa Anindita, Rizqia A, Veliin, Khalila Nurhasanah, Risky, Muhammad Farris, Billi Kurniawan, Muhammad ferniko A, Anjani Stenly, Dumorra Salsabila, Tsabit Sabara. Teknik pengumpulan data pada saat penelitian dengan menggunakan observasi, wawancara kepada 3 orang diantaranya, Iip Sopian (Kepala Sekolah SDIT Mutiara), Meyla Susana Ratih (Guru kelas 5), Nindi Riana Putri (Guru Kelas 4) dan Dokumentasi kegiatan Ekstrakurikuler pencak Silat. Kisi-kisi untuk membentuk kedisiplinan peserta didik diantaranya, Datang tepat waktu pada saatlatihan, Menaati peraturan berupa menggunakan atribut seragam yang lengkap, Menaati peraturan berupa berperilaku sopan santun saat Latihan, Menaati segala macan intruksi dari pelatih, Berdoa sebelum memulai Latihan, Menaati segala hukum-hukum agama, dan Menggunakan hukuman apabila melakukan kesalahan atau keterlibatan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA FPB DAN KPK DI SD Ayu Fitri; Tarpan Suparman; Anggy Giri Prawiyogi; Aang Solahudin Anwar
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol 5 No 1 (2023): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v5i1.4004

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini agar guru-guru di SDS Tunas Dharma dapat membuat media pembelajaran matematika khususnya FPB dan KPK. Metode yang digunakan ceramah, inkuiri, dan simulasi. tempat kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Swasta Tunas Dharma yang beralamat di Jl.Tuparev No. 24 Tanjungpura Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang Provinsi Jawa Barat. Subjek dalam kegiatan pengabdian ini berjumlah 17 orang yang terdiri dari 2 guru laki-laki, 9 guru perempuan dan 1 kepala sekolah. Hasil kegiatan ini peserta 100% dapat membuat mediapembelajaran FPB dan KPK. Implikasi dari kegiatan ini guru-guru dapat mengaplikasikan media pembelajaran FPB dan KPK dalam kegiatan proses pembelajaran matematika di kelasberlandaskan dengan teori belajar bruner.Kata kunci: Pelatihan, Media Pembelajaran, Materi FPB dan KPK, Sekolah Dasar.
Co-Authors Alexander Williams Andes Safarandes Asmara, Andes Safarandes Anggy Giri Prawiyogi, Anggy Giri Ayu Fitri Bambang Mardi Sentosa Fahrudin Muhtarulloh Maulina Agustin Kirman Muhamad Yusup Ninda Lutfiani Nuke Puji Lestari Santoso Rahardja, Untung Rahman Rahman Rifyan Triyana Putra sabda maulana Sofyan Suari Suci Setiarani Tarisya Ramadhan Tarpan Suparman Yayan Alpian Yulistina Nur DS