Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Bioedukasi Biodik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Agritechno Jurnal Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Abdidas Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA)
Nurul Fadhilah
Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan

 1 
Implementasi kepemimpinan sekolah terhadap pendidikan karakter di SD Islam Al-Azhar 34 Makassar Nurul Fadhilah; Rosleny Babo; M Basri
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2020): Januari (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v4i1.11766

Abstract

Abstrak; Berlandaskan survey yang telah dilakukan oleh peneliti di SD Islam Al-Azhar 34 Makassar yaitu masih adanya sebagian perilaku peserta didik yang tidak mencerminkan karakter sebagai siswa di sekolah Islam seperti : berbicara kasar terhadap gurunya, tidak menghormati orang yang lebih tua, school bulliying, menyontek dan membohongi orangtua dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan kebijakan kepemimpinan di Sekolah dalam penerapan pendidikan karakter di SD Islam Al-Azhar 34 Makassar, serta faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Jumlah informan sebanyak 8 orang. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah  pemimpin sekolah yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, komite sekolah dan guru telah membuat program sekolah berupa pembiasaan dan budaya sekolah yang berkaitan dengan nilai religius, jujur, disiplin, dan tanggungjawab. Pelaksanaan program pendidikan karakter sekolah berupa pembiasaan dan budaya sekolah yang berkaitan dengan nilai religius, jujur, disiplin, dan tanggungjawab. Evaluasi program sekolah berupa parenting school, home visit, mengadakan dewan kelas secara rutin, komunikasi wali kelas kepada orang tua secara intensif, pendampingan secara agama (mentoring) dan akademik, tausiyah, dan menjalin kedekatan antara guru dengan siswa guna menggali masalah siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi bahwa implementasi pendidikan karakter siswa di SD Islam AL-Azhar 34 Makassar mengalami peningkatan.Kata kunci : Implementasi Kepemimpinan, kepemimpinan sekolah, Pendidikkan Karakter.
Co-Authors Aliem Bahri Amirah Mustarin Andi Muhammad Akram Mukhlis Anisa Anisa Anisa ANISA ANISA Anisa Anisa Asrul Babo, Rosleny Dian Safitiri Ernawati Ervi Novitasari Irmawanty Irmawanty Irmawanty Khaerunnizah Khaidir Rahman M Basri M Natsir Muhammad Wajdi Muhammad Wajdi MUHAMMAD WAJDI Muhammad Wajdi Nurdiyanti, Nurdiyanti Nurhalimah Tulsa’dia NURUL MAGFIRAH Nurul Magfirah Nurul Magfirah Nurul Magfirah Purnamawati Rahimah Suling Allo Rahmatia Thahir Rahmatia Thahir Rahmawati Rahim Sukaryanto Sukaryanto Tanti Rianti Yuliani