<![CDATA[The low learning outcomes of students affected by learning model applied less precise, so the title of this research is "Application of Cooperative Learning Model Picture And Picture Using interactive media PhET To Improve Student Results Highlights Temperature, Heat and Transfer of Class X SMAN 1 UnBaitussalam" , This study aims to determine the application of cooperative learning model Picture and picture using interactive media Phet can improve results for students at SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Aceh Besar district, the activities of teachers and students in the implementation of cooperative learning model Picture and picture using interactive media Phet in SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Aceh Besar and the response of students in the learning process in the implementation of cooperative learning model Picture and picture using interactive media PhET SMAN 1 Unggul Baitussalam Aceh Besar district. The method used is classroom action research. Collecting data by tests and direct observation. Based on the results of data analysis can be concluded that: 1) There is an increase in student learning outcomes on an individual basis, namely: the first cycle 26% students completed and the second cycle 91.3% complete, while in klasikan improving student learning outcomes first cycle 10% complete and the second cycle 70% complete, 2) Activity teacher as facilitator has been reached and the student-centered learning. 3) The ability of teachers to manage learning in the implementation of cooperative learning picture and picture using PhET media with very good category.Keyword :Cooperative Model, Picture and Picture, Learning Outcomes, PhET Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh model pembelajaran yang diterapkan kurang tepat, sehingga judul penelitian ini adalah “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Menggunakan Media interaktif PhET Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Suhu, Kalor dan Perpindahan Kelas X SMAN 1 Unggul Baitussalam”. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhEt dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar, aktivitas guru dan siswa pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhEt di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar dan respon siswa dalam proses belajar mengajar pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Picture and picture menggunakan media interaktif PhET di SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam Kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Pengumpulan data dengan tes dan pengamatan langsung. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada peningkatan hasil belajar siswa secara individual yaitu: siklus I 26 % siswa tuntas dan siklus II 91.3 % tuntas, sedangkan secara klasikan peningkatan hasil belajar siswa siklus I 10% tuntas dan siklus II 70% tuntas. 2) Aktivitas guru sebagai fasilitator telah tercapai dan pembelajaran berpusat pada siswa. 3) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran pada penerapan pembelajaran kooperatif tipe picture and picture menggunakan media PhET dengan kategori sangat baik.Kata Kunci: Model Kooperatif, Picture and Picture, Hasil Belajar, PhET]]>
