Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Matematika Realistik Journal Of Lifelong Learning Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
Panut Setiono
Universitas Bengkulu
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PHI: Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS IV SDN 101/X LAMBUR I Yuli Amaliyah; Mardiana Mardiana; Panut Setiono
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2020): EDISI OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v4i2.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IV SDN 101/X Lambur I dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Open-Ended. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SDN 101/X Lambur I. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 101/X Lambur I dengan jumlah 24 orang siswa. Hasil penelitian memperlihatkan pembelajaran kooperatif tipe Open-Ended dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif matematis siswa. Keterampilan berpikir kreatif matematis siswa setelah penerapan model pembelajaran Kooperatif Open-Ended dari siklus I ke siklus II meningkat Sebesar 16,7% atau terdapat penambahan sebanyak 4 orang anak yang memiliki kemampuan berpikir kreatif matematis dengan kategori ‘Sangat Baik’ dari sebelumnya. Selain itu terdapat kenaikan Sebesar 25% atau terdapat penambahan 6 orang anak yang memiliki kemampuan berpikir kreatif matimatis dengan kategori ‘Baik’. Kata kunci :Pembelajaran Kooperatif Tipe Open-Ended; Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis.
Co-Authors Alexon Alexon Astri Rahmawati Dalifa Dalifa Dhea Putri Awdiani Elta Al Pina Herman Lusa Ineke Anidya Prameswari Inka Utami Krisma Warni Mardiana Mardiana MUHAMMAD AGUSTIYAN MUHAMMAD YUSRIL HASAN Nani Yuliantini Rani Santika Rara Oktaviana Riyo Riyadi Septiara Dwi Putri Sri Dadi Tira Monita Tomy Ardiansyah Umi Habibah Wendy Liza Mustika Wurjinem Wurjinem Wurjinem Yolanda Yolanda Yuli Amaliyah Yuli Amaliyah yuli