Articles
<![CDATA[PENERAPAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI SISWA SMP DAN SMA DI BOSOWA SCHOOL MAKASSAR ]]>
<![CDATA[Nasrullah, Nasrullah]]>
<![CDATA[ JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 8, No 1 (2020): JURNAL NALAR PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/jnp.v8i1.13970
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan Bosowa School Makassar dalam penerapan Gerakan Literasi Sekolah dan kendala yang dihadapi dalam penerapan program Gerakan Literasi Sekolah. Penelitan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dengan menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan upaya yang dilakukan Bosowa School Makassar dalam penerapan Gerakan Literasi Sekolah yaitu menerapkan kelas literasi, mengadakan ekskul literasi, pemilihan duta baca, menerbitkan buku karya siswa dan wajib kunjung perpustakaan. Kendala yang dihadapi dalam penerapan program Gerakan Literasi Sekolah yaitu konsistensi dan kesadaran siswa tentang literasi masih rendah, daya tarik siswa lebih cenderung ke penggunaan media teknologi, kurangnya disiplin dan kesadaran siswa dalam mengembalikan buku ke perpustakaan dan padatnya waktu jam pelajaran.]]>
<![CDATA[PERAN RUMAH BACA PINISI DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI KELURAHAN TERANG-TERANG KECAMATAN UJUNG BULU KABUPATEN BULUKUMBA ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>;
<![CDATA[Hildawati Almah]]>;
<![CDATA[Tawakkal Tawakkal]]>;
<![CDATA[Nur Amalia Utari]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol 3, No 1 (2021): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Unversitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jiper.v3i2.4351
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi peran Rumah Baca Pinisi terhadap pemberdayaan masyarakat di Kelurahan Terang-terang Kecamatan Ujung Bulu Kabupaten Bulukumba dan untuk mengetahui kendala Rumah Baca Pinisi dalam memberdayakan masyarakat di Kelurahan Terang-terang Kecamata Ujung bulu Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu peneliti berusaha untuk menggali data selengkap mungkin di lapangan yang berupa proses wawancara ataupun literatur lainnya yang mendukung terhadap penulisan penelitian ini. Sumber data yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah pengelola dan masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukann bahwa ada beberapa poin yang menjadi strategi rumah baca yang pertama, melakukan kolaborasi dalam pengadaan koleksi mengadakan program dan kegiatan pengembangan masyarakat, melakukan kunjungan dan penyediaan bahan bacaan di daerah terpencil. Adapun yang menjadi kendala rumah baca yakni koleksi bahan bacaan kurang update, jumlah pengelola rumah baca masih kurang dan kurangnya anggaran.]]>
<![CDATA[School Librarians During the Covid-19 ]]>
<![CDATA[Touku Umar]]>;
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>
<![CDATA[ Khizanah al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan Vol 9 No 1 (2021): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24252/v9i1a8
<![CDATA[This study aims to determine the roles and obstacles of school librarians in providing services during the Covid-19. This descriptive study used a qualitative approach. The researchers selected 13 representatives of high schools, vocational high schools, and madrasah aliyah at the same level as public and private. The data were obtained through observations, interviews, and documentation. The study found that school librarians have provided certain library services during the Covid-19 pandemic, namely providing direct services by implementing health protocols, providing digital information sources or e-books, disseminating information via WhatsApp, improving and fixing library infrastructures. Meanwhile, the obstacles faced by school librarians were unpreparedness to face the pandemic, lack of technology facilities and internet access, lack of competency, and minimum library budget.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Minat Baca dan Pembinaan Pengelolaan Perpustakaan di Pondok Pesantren Modern Putri IMMIM Pangkep ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>;
<![CDATA[Tawakkal Tawakkal]]>;
<![CDATA[Irvan Muliyadi]]>;
<![CDATA[Touku Umar]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdidas Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/abdidas.v1i6.168
<![CDATA[Minat baca merupakan sesuatu hal yang masih menjadi masalah di negara ini, banyaknya hasil survei dan penelitian yang menyatakan bahwa minat baca di Indonesia masih sangat kurang. Salah satu penelitian yang dilakukan oleh Organisasi Pendidikan, Ilmu Pengetahuan Dan Kebudayaan PBB (UNESCO) menyatakan bahwa dari 61 negara di dunia yang dinilai tingkat minat membacanya, Indonesia berada pada peringkat 60 itu artinya hanya 1 negara yang Indonesia kalahkan dalam hal minat membaca. Kurangnya minat baca tentunya juga karena adanya faktor-faktor yang mempengaruhi, seperti pengaruh teknologi dan kurangnya bahan bacaan. Pemahaman tentang pentingnya membangun budaya baca pada siswa ini merupakan sesuatu hal yang sangat penting dilakukan, karena dengan adanya pemahaman lebih awal tentang apa manfaat membaca dan kelebihan jika seseorang memiliki wawasan yang luas, ini tentu akan lebih menguatkan pondasi anak untuk lebih rajin membaca sejak dini. Berdasarkan hal tersebut maka telah dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Modern Putri IMMIM Pangkep dengan melakukan pemberian sumbangan koleksi bacaan, penyuluhan tentang pentingnya membaca serta pembinaan pengelolaan perpustakaan. Diharapkan melalui pengadian kepada masyarakat ini siswa Pondok Pesantren Modern Putri IMMIM Pangkep lebih memahami pentingnya membaca serta pustakawan juga mampu mengelola perpustakaan dengan baik sehingga siswa lebih senang berkunjung ke perpustakaan.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pelayanan Perpustakaan Sekolah di Era Pandemi di Pondok Pesantren Al Qamar Takalar ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>;
<![CDATA[Irvan Muliyadi]]>;
<![CDATA[Touku Umar]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/abdidas.v2i2.284
<![CDATA[Pengelolaan perpustakaan sekolah / madrasah merupakan suatu hal penting dalam menunjang sarana dan prasarana pendidikan di sekolah / madrasah. Perpustakaan sekolah / madrasah diharapkan menjadi tempat sumber belajar siswa dan guru untuk mendapatkan akses informasi. Pengelolaan perpustakaan / madrasah yang baik yang sesuai dengan standar perpustakaan sekolah / madrasah yang dikeluarkan oleh Perpustakaan Nasional akan memberikan pelayanan yang maksimal sesuai kebutuhan siswa dan guru. Kondisi pandemi ini tentu membuat pengelola perpustakaan mengalami keterbatasan dalam memberikan pelayanan kepada siswa dan guru agar tetap mendapatkan sumber informasi meskipun dalam keadaan online. Kemampuan dan kreativitas pengelola perpustakaan diharapkan untuk keberhasilan dalam menjalankan pelayanan perpustakaan meskipun dalam keadaan dimasa pandemi. Berdasarkan hal tersebut maka telah dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Al-Qamar Takalar dengan melakukan pemberian sumbangan koleksi bacaan, sosialisai pelayanan perpustakaan serta pembinaan pengelolaan perpustakaan. Diharapkan melalui pengadian kepada masyarakat ini diharapkan pengelola perpustakaan Pondok Pesantren Al-Qamar Takalar lebih memahami pentingnya mengelola perpustakaan yang sesaui Standar Nasional Perpustakaan (SNP) yang menjadi acuan dalam menyelenggarakan perpustakaan di satuan pendidikan serta pustakawan juga mampu mengelola perpustakaan dengan menggunakan sistem komputer untuk memudahkan kerja pengelola perpustakaan dan koleksi bisa diakses secara online apalagi dalam situasi pandemi saat ini.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pentingnya Menumbuhkan Minat Baca di SD Negeri 236 Rumpala II Sinjai Barat ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>;
<![CDATA[Irvan Muliyadi]]>;
<![CDATA[Touku Umar]]>;
<![CDATA[Agus Darmawan M]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 6 (2021): December Pages 1257-1486 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/abdidas.v2i6.490
<![CDATA[Membaca merupakan kegiatan proses memahami isi teks dengan bersuara atau dalam hati dan juga untuk menemukan berbagai informasi yang terdapat dalam tulisan. Kegiatan proses membaca menjadi salah satu jenis kemampuan berbahasa melalui tulisan yang bersifat reseptif karena dengan membaca seseorang akan memperoleh informasi, ilmu pengetahuan, dan pengalaman-pengalaman baru yang belum diketahui sebelumnya. Berdasarkan hal tersebut maka dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri 236 Rumpala II Sinjai Barat dengan metode pemberian sumbangan koleksi bacaan, penyuluhan tentang pentingnya membaca serta pembinaan pengelolaan perpustakaan. Tujuan pengadian kepada masyarakat ini diharapkan siswa SD Negeri 236 Rumpala II Sinjai Barat lebih memahami pentingnya membaca serta pustakawan juga mampu mengelola perpustakaan dengan baik sehingga siswa lebih senang berkunjung ke perpustakaan. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyararakat ini menunjukkan bahwa sosialisasi berjalan dengan lancar serta antusias siswa dalam menyimak materi juga sangat aktif, sehingga minat baca siswa SD Negeri 236 Rumpala II Sinjai Barat dan pengelolaan perpustakaan tentu akan lebih baik lagi.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI SARANA PROMOSI PERPUSTAKAAN DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN BULUKUMBA ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>;
<![CDATA[Tawakkal Tawakkal]]>; Miftahul Jannah
<![CDATA[ JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol 4, No 1 (2022) Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Unversitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jiper.v4i1.7813
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah diketahui pemanfaatan media sosial instagram sebagai media promosi perpustakaan di dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten Bulukumba dan kendala yang dihadapi dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten Bulukumba dalam memanfaatkan media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi, dan wawancara. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Teknik pengolahan dan analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pemanfaatan media sosial instagram sebagai sarana promosi perpustakaan di dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten Bulukumba yang diberi nama pengguna @dkbp_kab.bulukumba dinilai sudah efektif, karena promosi perpustakaan menggunakan media sosial instagram memberikan dampak positif, seperti meningkatnya jumlah pengunjung dan anggota perpustakaan. Sedangkan kendala yang dihadapi dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten bulukumba dalam promosi perpustakaan, seperti bite jaringan wifi yang tidak sebanding dengan pengguna perpustakaan dan kurangnya kerjasama antar pustakawan dalam mempromosikan akun instagram dinas perpustakaan dan kearsipan kabupaten Bulukumba.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Pelayanan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Azaz Akbar]]>;
<![CDATA[Titin Usmar]]>;
<![CDATA[Agusalim Agusalim]]>;
<![CDATA[A Muh Ali]]>;
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>
<![CDATA[ Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.909
<![CDATA[Penelitian ini berguna untuk menguji Pengaruh Kualitas Pelayanan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa di SD Negeri 52 Buton. Penelitian ini dianggap penting karena melihat adanya kesenjangan yang terjadi antara peran perpustakaan dalam lembaga pendidikan terhadap membangun minat baca siswa khususnya di sekolah dasar. Manfaat penelitian ini bagi sekolah adalah memberikan informasi sebagai bahan kebijakan kepada kepala sekolah yang berkaitan dengan kualitas pelayanan perpustakaan, Bagi pustakawan, dapat memberi masukkan tentang kualitas pelayanan perpustakaan yang baik, sehingga pustakawan dapat memberikan pelayanan terbaik kepada siswa maupun guru. Penelitian ini bersifat ex post facto yang dilakukan pada siswa kelas tinggi SDN 52 Buton dengan menggunakan teknik proporsional random sampling dengan ukuran sampel 100 orang siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial parametrik yang ditindaklanjuti dengan melakukan uji F dengan taraf signifikansi () sebesar 0,05. Hasil penelitian dengan pengujian regresi linear sederhana menunjukan terdapat pengaruh yang negatif perihal kualitas pelayanan perpustakaan terhadap minat baca siswa di SDN 52 Buton Kecamatan Siotapina]]>
<![CDATA[Strategi dan Tantangan Pustakawan dalam Meningkatkan Pelayanan di Perpustakaan Masjid ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>
<![CDATA[ PUSAKA Vol 10 No 1 (2022): Pusaka Jurnal ]]>
Publisher : <![CDATA[Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31969/pusaka.v10i1.665
<![CDATA[Perpustakaan sebagai penyedia pelayanan informasi tentu diharapkan mampu memberikan pelayanan yang terbaik kepada pengunjung perpustakaan. Hal tersebut disebabkan karena pelayanan menjadi hal yang penting dalam mengelola perpustakaan agar kebutuhan informasi pengunjung dapat terpenuhi dengan baik serta merasa puas dengan pelayanan yang diberikan. Sebagai pengelola perpustakaan, pustakawan tentu memiliki berbagai strategi untuk meningkatkan pelayanan. Selain itu, pustakawan juga akan menemui beberapa tantangan dalam meningkatkan pelayanan di perpustakaan. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui strategi serta tantangan yang dihadapi pustakawan dalam meningkatkan pelayanan di perpustakaan masjid. Penelitian ini dilaksanakan di perpustakaan masjid Al Markaz Al Islami Makassar pada bulan Februari 2022. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, dokumentasi dan observasi. Penelitian ini mengolah dan menganalisis data yang diperoleh dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan pustakawan dalam meningkatkan pelayanan di perpustakaan masjid Al Markaz Al Islami Makassar yakni membenahi sarana dan prasarana perpustakaan, mengembangkan dan meningkatkan jumlah bahan pustaka, menyediakan akses Online Public Access Catalogue (OPAC) sebagai sarana temu balik informasi menyediakan internet khusus pengunjung dan anggota perpustakaan. Sedangkan tantangan yang dihadapi pustakawan masjid Al Markaz Al Islami Makassar dalam meningkatkan pelayanan yakni jumlah tenaga pustakawan yang masih kurang, kurangnya anggaran dan server yang sering terganggu.]]>
<![CDATA[Peran Komunitas Kedai Baca Jenny dalam Menumbuhkan Minat Baca dan Kreativitas Masyarakat ]]>
<![CDATA[Nasrullah Nasrullah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pustaka Ilmiah Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pustaka Ilmiah ]]>
Publisher : <![CDATA[Central Library of Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/jpi.v8i1.61850
<![CDATA[The reading interest of the Indonesian people is the lowest in ASEAN. The government and society should pay more attention to the crisis of culture and interest in reading in Indonesia. One of the efforts realized by the government and the community is to establish various kinds of reading places for the Indonesian people, one of which is the Jenny Bookstore Community Reading Garden. This study aimed to determine the role and constraints of Jenny's bookshop community in developing the people's interest in reading. This study used descriptive methods and by qualitative approach. The data in this study was collected by observation, interviews, and documentation. Based on the research results, it was known that Jenny's bookstore is a place to meet and exchange ideas with library concepts. Programs or activities carried out by Jenny's bookstore in developing people's interest in reading were established some program like KBJamming, menangisi akhir pekan, sajakkan saja, buka buku, books publishing, and happy stage program. The obstacles faced in growing people's interest in reading were operational funds, limited room, and lack of volunteers.]]>
