Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management GUYUB: Journal of Community Engagement Nusantara Journal of Islamic Studies TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Managere: Indonesian Journal of Educational Management Journal of Educational Management Research JUMPA : Jurnal Manajemen Pendidikan
Abdullah Abdullah
Institut Agama Islam Nurul Jadid Paiton Probolinggo
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : GUYUB: Journal of Community Engagement

 1 
PKM Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Membangun dan Mengembangkan Bakat dan Minat Santri pada Bidang Keagamaan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Jadid Probolinggo Abdullah Abdullah; Habibaturrohmah Habibaturrohmah; Halimatus Sakdiyah; Aisyah Amini; Putri Yunita Sari; Lilis Sulistiawati; Fitriyatun Fitriyatun
GUYUB: Journal of Community Engagement Vol 2, No 2 (2021): Pendampingan Lembaga Pendidikan dan Media Pembelajaran Teknologi di Masa Covid-1
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/guyub.v2i2.2292

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan memegang peranan penting dalam proses pembentukan karakter dan penanaman nilai religius terhadap peserta didik. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang tidak hanya berdampak positif terhadap kemajuan dan kemakmuran,  tetapi juga menuntut sekolah untuk adaptif terhadap perubahan zaman. MTs  Puteri Nurul  Jadid  adalah  sebuah  lembaga  pendidikan  yang  fokus  pada pengembangan ilmu-ilmu keagamaan, yang berada di lingkungan PP.  Nurul Jadid Paiton. Dalam praktek pembelajarannya, pengembangan ilmu keagamaan di lingkungan sekolah masih dianggap kurang, sehingga perlu adanya program tambahan yang dapat meningkatkan kompetensi peserta didik khususnya di bidang keagamaan. Metode PKM ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan partisipatoris, di mana penulis terlibat aktif dalam setiap proses pendampingan di lapangan. Hasil pendampingan ini adalah meningkatnya semangat para siswi dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler serta meningkatnya pemahaman merek terhadap nilai-nilai religis melalui berbagai kegiatan keagamaan.
PKM Pendampingan Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun’im dalam Mengoptimalkan Peran Wali Murid dalam Pembelajaran Daring Muhammad Ainul Yaqin; Abd Halim; Ahmad Zainullah; Zainul Badri; Abdullah Abdullah
GUYUB: Journal of Community Engagement Vol 2, No 3 (2021): Pendampingan Sektor Pendidikan, Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/guyub.v2i3.2776

Abstract

During this pandemic, to break the chain of the spread of COVID-19, the government swiftly issued a policy to change face-to-face education to distance or online education. So it is possible that some obstacles arise in this teaching and learning process. Even though there are obstacles, it is hoped that the guardians of students optimally guide their children so that they are always enthusiastic about learning through online education. Helping teachers in the process of maximizing the position of guardians during this pandemic is the decision of the head of the madrasa to always carry out education so that this teaching and learning goal is always achieved.In this online learning, it is hoped that the guardians of students will play an optimal role in being able to directly guide their children to stay focused and enthusiastic in learning. One of the problems that arise in these online learning activities is the limited access to the internet or also the media that supports online learning using either a cellphone or laptop and other media. However, it is hoped that students will remain enthusiastic about learning and the role of parents is very important in optimizing this online learning activity.
PKM Pendampingan Pembelajaran Furudhul Ainiyah melalui Media Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 1 Probolinggo Abdullah Abdullah; Ahmad Zubaidi; A. Khoirur Roziqin; Muhammad Abdul Latif
GUYUB: Journal of Community Engagement Vol 3, No 3 (2022): Hilirisasi Pembelajaran Berbasis Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/guyub.v3i3.4921

Abstract

Lembaga Pendidikan tingkat MTs, memerlukan stategi tersendiri dalam proses pembelajaran yang diberikan kepada siswa. Hal ini disebabkan kondisi psikologis siswa adalah masa transisi dari anak-anak menjadi dewasa, pada masa transisi ini guru dituntut untuk lebih kreatif dalam melaksanaan belajara mengajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ingin memberikan pendampingan dalam pembelajaran Furudhul Ainiyah di MTs Negeri I Probolinggo dengan harapan pembelajaran  Furudhul Ainiyah bisa diterima dengan baik dan dipraktikan dalam kehidupan sehari-hari siswa. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini antara lain 1). Para peserta didik sudah bisa berwudhu dengan benar. 2).  Para peserta didik sudah bisa melakukan gerakan- gerakan sholat dengan benar menurut ilmu fiqh. 3).  Para peserta didik lebih rapi dalam menata sof saat akan melakukan sholat berjamaah. 4). Para peserta didik mampu membaca al-qur`an secara benar menurut ilmu tajwid 5).Para peserta didik lebih semangat dalam mengerjakan shalat yang lima waktu. 6). Sopan dan santun para peserta didik kepada para tenaga pendidik sudah semakin bagus
Co-Authors A. Khoirur Roziqin Abd Halim Achmad Fawaid, Achmad Achmad Humaidi Ahmad Taufik H Ahmad Zainullah Ahmad Zubaidi Aisyah Amini Faizatul Munawwaroh Fathor Rozi Fitriyatun Fitriyatun Habibaturrohmah Habibaturrohmah Halimatus Sakdiyah Helmiyatul Mufidah Hendra Firdaus Iin Zainab Khalifatunnisa Khalifatunnisa Khoirul Anam Lilis Sulistiawati Maknunatun Navisa Maknunatun Navisah Arifin Miftahul Huda MUFIDATUL HIMMAH Muhammad Abdul Latif Muhammad Ainul Yaqin Muhammad Iqbal Nifliya Ula Nur Laily Nur Qomariah Putri Yunita Sari Rahman, Handono Fatkhur Rizquha Ach Sutriyani Sutriyani Syamsul Aimmah Burhanuddin Titi Kadi Wiwin Warliah Yusrolana Yusrolana Zainul Badri