Articles
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA ]]>
<![CDATA[Ary A. Rahma]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Science Education Vol 1 No 2 (2019): Musamus Journal of Science Education (MJOSE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjose.v1i2.1452
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching berbantuan LKS terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen (quasy experiment design). Rancangan penelitian yang digunakan adalah non-equivalent pretest-posttest control group design. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, subjek penelitian pada masing-masing kelas berjumlah 40 orang siswa. Instrumen pengukuran prestasi belajar berupa butir soal pilihan ganda yang berjumlah 30 soal. Sebelum dilakukan uji hipotesis, terlebih dulu dilakukan uji analisis prasyarat yang meliputi uji normalitas dan uji homogentias. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji t-test. Hasil uji t didapatkan thitung sebesar 3,314 > ttabel sebesar 2,021. Uji t ini menunjukkan adanya perbedaan prestasi belajar antara siswa yang belajar dengan model Reciprocal Teaching berbantuan LKS dan siswa yang belajar dengan model konvensional. Uji lanjut penelitian ini menggunakan uji LSD (Least Significant Difference). Uji LSD menunjukkan hasil rerata kelas eksperimen sebesar 14,132 dan kelas kontrol sebesar 11,183. Uji LSD menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa dengan model Reciprocal Teaching berbantuan LKS lebih tinggi daripada prestasi belajar siswa dengan model konvensional. Kata Kunci reciprocal teaching, pembelajaran fisika, prestasi belajar.]]>
<![CDATA[KONTRIBUSI KOMPETENSI DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA DOSEN ]]>
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Ary A. Rahma]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Science Education Vol 1 No 2 (2019): Musamus Journal of Science Education (MJOSE) ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjose.v1i2.1454
<![CDATA[Dosen sebagai tenaga pendidik diwajibkan untuk memiliki beberapa kompetensi, yang meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dan kontribusi kompetensi dan pengalaman mengajar terhadap kinerja dosen Fakultas Teknik Universitas Panca Marga Probolinggo. Variabel eksogen pada penelitian ini adalah kompetensi pedagogik (X1), kompetensi kepribadian dan sosial (X2), dan pengalaman mengajar dosen (X3). Variabel endogen pada penelitian ini adalah kinerja dosen (Y). Metode ex-post facto dalam pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 39 dosen dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, angket, wawancara, dan observasi. Tujuan penelitian adalah ingin mengetahui pengaruh baik secara langsung maupun tidak langsung variabel bebas (eksogen) terhadap variabel terikat (endogen) dengan analisis jalur (path analysis) model dekomposisi. Statistik deskriptif dan inferensial dengan perbantuan program SPSS versi 18 digunakan dalam analisis data. Penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik; kompetensi kepribadian dan sosial; dan pengalaman mengajar berkontribusi secara signifikan (97,5%) terhadap kinerja dosen dan 2,5% dipengaruhi faktor-faktor lain. Hasil penelitian ini diharapkan dapat ditindaklanjuti oleh pihak Universitas Panca Marga Probolinggo guna peningkatkan kinerja dosen. Kata Kunci kompetensi dosen, pengalaman mengajar dosen, kinerja dosen]]>
<![CDATA[Pelatihan Teknik Penulisan Karya Ilmiah untuk Siswa MAN 2 Kota Probolinggo ]]>
<![CDATA[Indro Wicaksono]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Linda Kurnia]]>;
<![CDATA[Ari Analisa Rahma]]>
<![CDATA[ BANTENESE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2021): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Studi Sosial dan Pengabdian Masyarakat Fisipkum Universitas Serang Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30656/ps2pm.v3i2.4127
<![CDATA[The purpose of this training activity is to equip the students of MAN 2 Kota Probolinggo in producing good and interesting scientific work based on students' creative ideas, critical thinking, and innovative. The method of conducting this training includes three stages, the first stage of identifying students who have a desire to write scientific papers and carry out pretests. In the second stage, the delivery of material by means of lecture methods, discussions, and direct practice of the process of preparing scientific work. Next in stage 3, is the student evaluation stage through posttest. The results of this scientific writing technique training include a noticeable improvement in writing techniques, field coverage, and the use of the internet as a reference for scientific work. Increased knowledge of students who are more creative in thinking to find ideas and ideas that can be used as topics to make scientific papers so that it becomes provision for purposes at a higher level.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 di Kelurahan Mangunharjo, Kecamatan Mayangan Kota Probolinggo ]]>
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Indro Wicaksono]]>;
<![CDATA[Linda Kurnia Supraptiningsih]]>
<![CDATA[ Abdi Panca Marga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Abdi Panca Marga Edisi Mei 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Panca Marga Probolinggo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (519.197 KB)
|
DOI: 10.51747/abdipancamara.v2i1.738
<![CDATA[Kegiatan ini bertujuan untuk membentuk kebijakan dan mengedukasi masyarakat untuk melakukan pencegahan Covid-19 dengan tetap menerapkan dan mematuhi protokol kesehatan yaitu dengan menjaga jarak (physical distancing), mencuci tangan, memakai masker dan tetap menjaga imunitas tubuh dengan mengonsumsi vitamin. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat akan memberi peran penting untuk mendukung program pemerintah dalam menangani Covid-19. Kegiatan ini melibatkan masyarakat sekitar Kelurahan Mangunharjo. Kelurahan Mangunharjo adalah salah satu Kelurahan di Kota Probolinggo yang masuk zona merah terkonfirmasi positif Covid-19 dengan jumlah terkonfirmasi sebanyak 152 kasus. Data yang diambil dari website jika semakin lama kasus terkonfirmasi semakin naik maka dapat menyebabkan keluarnya kebijakan seperti PSBB dan WFH (Work From Home) yang dapat menghambat berbagai sektor seperti ekonomi, pendidikan dan lain-lain. Sehingga memerlukan edukasi tentang pencegahan Covid-19 untuk meminimalisir penyebaran Covid-19. Program yang akan diadakan di Kelurahan Mangunharjo yaitu pembagian masker dan handsanitizer sebagai bentuk sosialisasi sehingga masyarakat memiliki kesadaran pentingnya menerapkan protokol kesehatan yang berguna untuk memutus rantai penularan Covid-19. Salah satu hal yang dapat memicu penyebaran Covid-19 yaitu kurangnya kesadaran dan kepedulian masyarakat terkait pentingnya menerapkan protokol kesehatan dan kurangnya edukasi terhadap pencegahan virus Covid-19. Di Kelurahan Mangunharjo partisipasi masyarakat tentang protokol kesehatan ini masih rendah, banyak masyarakat Mangunharjo yang tidak mencuci tangan ataupun menggunakan handsanitizer setelah beraktivitas dan tidak menggunakan masker. Luaran yang ingin dicapai dalam pogram ini meningkatkan partisipasi tentang kesadaran pentingnya protokol kesehatan 3M Target luaran yang ingin dicapai adalah Peningkatan jumlah masyarakat yang menggunakan alat pelindung diri (masker, handsanitizer) serta Tumbuhnya kesadaran masyrakat untuk menggunakan alat pelindung diri. Diharapkan kegiatan pengabdian ini nantinya dapat digunakan sebagai pusat kegiatan positif sebagai media edukasi pencegahan Covid-19. Kata Kunci : Physical Distancing, Covid-19, PSBB, WFH (Work From Home), Handsanitizer]]>
<![CDATA[Pendampingan Pembuatan Proposal Riset Menuju LKIR di MAN 2 Kota Probolinggo ]]>
<![CDATA[Dyah Ariyanti]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Ary Analisa Rahma]]>;
<![CDATA[Indro Wicaksono]]>;
<![CDATA[Linda Kurnia Supraptiningsih]]>;
<![CDATA[Ira Aprilia]]>;
<![CDATA[Dwi Putri Kartini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 2, No 3 (2022): Abdira, Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/abdira.v2i3.180
<![CDATA[The purpose of this community service activity is to provide assistance in making research proposals for scientific papers that will be included in the MYRES competition. The research proposals that have been collected will be selected based on several components, such as aspects of the originality of the idea, the novelty of the idea, the relevance of the theory and theoretical studies used, research methods, benefits for the wider community, as well as coherence and writing techniques. The method of implementing this community service activity is advocacy, which consists of the stages of planning, implementing and evaluating. There are three areas of research, namely the field of mathematical science and technology development; social and humanitarian spheres (social and humanities); and the field of religious science. Based on the evaluation of the implementation results, from 11 classes, 115 proposal titles were collected submitted by the group of students who were prospective participants in the competition and will be selected into the best 40 to be included in the competition. Furthermore, the team selected the proposal into 6 best titles that will be funded by madrasahs as a product of research including the best 2 each in each field of MYRES.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Solar Tracker Untuk Solar Sel SL 10 CE-18 M 10 WP Berbasis Arduino Uno ]]>
<![CDATA[Andrik Sunyoto]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[M. Fathuddin Noor]]>
<![CDATA[ Energy - Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Teknik Vol 9 No 2 (2019): Jurnal ENERGY Vol. 9 No. 2 Edisi Nopember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknik ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51747/energy.v9i2.1205
<![CDATA[Pada saat ini solar cell sudah banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat Solar tracker yang berfungsi melacak cahaya matahari dan mengubah posisi solar panel menuju cahaya matahari yang berintensitas paling besar, berbasis Arduino Uno dengan menggunakan LDR sebagai sensornya dan motor servo sebagai penggeraknya. Sebagai hasilnya, Solar tracker berbasis Arduino Uno dapat dibuat dan setelah di uji, Solar tracker dapat bekerja dengan baik melacak dan bergerak secara otomatis mengikuti cahaya matahari.]]>
<![CDATA[Sikap Ilmiah Mahasiswa Teknik Elektro pada Mata Kuliah Dasar Elektronika ]]>
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Ary Analisa Rahma]]>
<![CDATA[ Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023 In Press ]]>
Publisher : <![CDATA[Departement of Mathematics Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study used a qualitative approach with a descriptive research method. This study aims to describe the scientific attitude of electrical engineering students in the Basic Electronics subject at the Faculty of Engineering, University of Panca Marga Probolinggo in the third semester of the 2022/2023 academic year. The sample in this study was 40 students. In this study, the data was obtained by observing students in teaching and learning activities in the classroom directly. The indicators of the observation are curiosity, discovery and creativity, working in groups, critical thinking, and respect for facts/data. According to the results of this research, data obtained from each aspect namely, the highest average value of students' scientific attitude was cooperation attitude in 81.7% (very good category). The second was respect for facts/data in 79% (good category). Furthermore, the attitude of curiosity was the third in 74.3% (good category). The fourth was the attitude of discovery and creativity in 71.7% (good category). The attitude of critical thinking was in the fifth and the lowest average value of scientific attitude in 67.7% (enough category). The average percentage of students' scientific attitude analysis is 74.9% in the good category. So, it stated that the scientific attitude of electrical engineering students in the Basic Electronics subject at the Faculty of Engineering, University of Panca Marga Probolinggo in the third semester of the 2022/2023 academic year was quite good.]]>
<![CDATA[RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI BOOKING JEEP BERBASIS WEB DI KABUPATEN PROBOLINGGO ]]>
<![CDATA[Dyah Ariyanti]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>;
<![CDATA[Dyka Febryan Prastika]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Industri, Sistem Informasi dan Teknik Informatika Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Teknik Informatika, Sistem Infomasi dan Teknik Industri ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Bakti Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dengan semakin berkembangnya teknologi, manusia secara umum memiliki gaya hidup baru yang tidak bisa dilepaskan dari perangkat yang serba elektronik, tidak hanya bagaimana kita dalam berkomunikasi dan berinteraksi namun juga berhasil mempengaruhi landscape bisnis yang ada, sehingga hal ini dapat berdampak pada perkembangan usaha penyewaan mobil jeep. Dengan adanya sistem informasi booking diharapkan bisa mempermudah penyewaan mobil jeep, mengurangi kasus calo yang memberi harga yang tidak sesuai, mengolah data secara komputerisasi dan mempersingkat pelayanan serta meningkatkan pelayanan. Dalam penelitian ini, sistem informasi dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data yaitu MySQL.]]>
<![CDATA[Analisis Dan Rancang Bangun Sistem Penilaian Rapor Siswa Di Smks Zainul Hasan Balung Berbasis Web ]]>
<![CDATA[Mamlu’atul Hasanah]]>;
<![CDATA[Sugeng Hendra Wijaya]]>;
<![CDATA[Hermin Arista]]>
<![CDATA[ Jurnal Teknik Industri, Sistem Informasi dan Teknik Informatika Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Tinsika ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Bakti Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rapor merupakan laporan hasil belajar siswa di sekolah yang di olah oleh guru. Penilaian merupakan rangkaian kegiatan memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan hasil belajar siswa yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan. Sistem pengolahan nilai rapor di sekolah SMKS Zainul Hasan Balung yang sedang berjalan saat ini yaitu setiap guru mata pelajaran menginputkan nilai – nilai seperti nilai semester, nilai ulangan harian, nilai keterampilan serta nilai sikap ke dalam file penilaian yang sudah di sediakan kurikulum, kemudian, setelah itu walikelas menginputkan kembali ke dalam file rapor yang untuk dilakukan cetak rapor. Hal ini menyebabkan kurang efisiennya pengolahan rapor jika ada guru yang salah dalam menginputkan nilai, karena jika terjadi proses akan berulang dari awal. Dalam penelitian dan pengembangan produk yang telah di lakukan ini menghasilkan sistem penilaian rapor siswa berbasis web. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah metode waterfall dimana hal ini menggambarkan pendekatan yang sistematis dan berurutan pada pengembangan perangkat lunak tersebut.]]>
<![CDATA[PENGARUH SELF-EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Hermin Arista]]>
<![CDATA[ Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33627/pk.v7i1.1707
<![CDATA[The goal of this study is to see how self-efficacy and social support affect student learning results. This is an ex-post facto study with a quantitative design and a causal character. A sample of 28 students was employed in this study. This study includes both independent and dependent variables. Self-efficacy (X1) and social support (X2) are the independent variables, whereas learning results (Y) are the dependent variable. The IBM SPSS Statistics 23 tool is used for data analysis, which employs multiple linear regression data analysis.The research findings indicate that (1) self-efficacy has a significant influence on the learning outcomes of Electrical Engineering students at Panca Marga University, Probolinggo, (2) social support has a significant influence on the learning outcomes of Electrical Engineering students at Panca Marga University, Probolinggo, and (3) self-efficacy and social support together have a significant influence on the learning outcomes of Electrical Engineering students at Panca Marga University, Probolinggo. The size of the influence of student self-efficacy and social support is 61.6%, with other variables influencing 38.4%. This suggests that student learning results are strongly influenced by self-efficacy and social support.]]>
