Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Peka : Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntasi FKIP UIR Pekanbaru
Zakir Has
Universitas Islam Riau
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PEMBUATAN KUIS ONLINE DI SMAN 1 RUMBIO JAYA KAMPAR Fitriani Fitriani; Zakir Has; Purba Andy Wijaya; Wiwin Setiawati; Siti Cholijah; Sukarni Sukarni
Jurnal Pengabdian Dharma Wacana Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Dharma Wacana
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Kebudayaan Dharma Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37295/jpdw.v2i2.247

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pada guru-guru di SMA Negeri 1 Rumbio Jaya, agar dapat membuat soal dan kuis online, sehingga proses penilaian dan evaluasi selama pandemi covid tetap bisa dilaksanakan dengan baik. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan pada bulan September 2021, bertempat di ruang rapat SMAN 1 Rumbio Jaya, Kabupaten Kampar, Riau. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat dilakukan dengan 3 tahap, yaitu tahap observasi, tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. Berdasarkan hasil kegiatan dapat disimpulkan bahwa pelatihan pembuatan kuis online dengan bantuan google form sangat membantu para guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran, dan tidak sulit untuk digunakan guru. Dengan menggunakan google form, guru dan siswa juga dapat membuat soal, menjawab dan mengerjakan soal dimanapun. Dari hasil kegiatan ini, saran yang dapat diberikan untuk guru yaitu sebaiknya guru membuat kuis online secara bervariatif, agar siswa tidak merasa jenuh dengan bentuk soal yang selalu sama.
Teknik Penulisan Artikel Karya Ilmiah bagi Guru-Guru Ekonomi dan Akuntansi SMA/SMK Se-Provinsi Riau Fitriani Fitriani; Nurhuda Nurhuda; Agus Baskara; Akhmad Suyono; Zakir Has; Nunuk Suryanti; Selpi Ariani
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 2 No 4 (2022): JAMSI - Juli 2022
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.408

Abstract

Salah satu tugas utama guru selain mengajar adalah melakukan pengembangan keprofesian. Bentuk pengembangan keprofesian dapat dilakukan dengan menulis karya ilmiah atau publikasi ilmiah. Tujuan akhir dari menulis karya ilmiah adalah menerbitkan hasil penelitian yang telah ditulis dalam bentuk jurnal, baik jurnal nasional maupun jurnal internasional. Dalam menulis karya ilmah perlu memperhatikan etika yang berlaku, diantaranya satu hasil penelitian hanya boleh diterbitkan satu kali. Sumber referensi merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam menulis karya ilmiah. Namun, tidak semua orang yang melakukan penelitian memahami bahwa penulis harus mencantumkan sumber referensi yang dikutipnya sehingga hal ini menyebabkan terjadinya plagiasi. Pentingnya referensi dalam sebuah karya ilmiah dan artikel penelitian yang akan diplublikasikan, memotivasi untuk melakukan pengabdian pada masayarakat dengan sasaran utama adalah seluruh guru-guru SMA/SMK di Provinsi Riau. Metode kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan 4 cara yaitu; pemaparan materi, tanya jawab, diskusi dan penugasan. Hasil dari kegiatan ini berdampak pada peningkatan pengetahuan guru dalam memilih dan mencari sumber-sumber literature yang sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan, serta memahami tata cara dalam menulis artikel penelitian.
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Siak Hulu Rani; Zakir Has
PEKA Vol. 11 No. 1 (2023): Juni
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2023.vol11(1).13573

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Siak Hulu dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Siak Hulu. Adapun jumlah populasi pada penelitian ini 209 orang siswa dengan jumlah sampel 137 orang siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Siak Hulu. Terknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket yang diolah dengan menggunakan IBM SPSS for Windows. Teknik menentukan sampel menggunakan teknik Sampel Random. Uji isntrumen yang dilakukan yaitu: Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Multikolinearitas, Analisis Deskriptif, Regresi Linier Berganda, Uji T, Uji F, dan Uji Koefisien Determinasi.Hasil penelitian pada uji korelasi menujukkan bahwa nilai f hitung sebesar 11, 567 dengan nilai f tabel adalah 3,06. Sehingga nilai f hitung besar dari f tabel atau 11,567 > 3,06. Dengan tingkat signifikan 0,00 kecil dari 0,05 maka H0 ditolak dan H3 diterima, dapat disimpulkam bahwa variabel lingkungan keluarga (X1) dan motivasi belajar (X2) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada SMA Negeri 2 Siak Hulu. Koefisien determinasi terdapat pada nilai adjusted r square sebesar 0,134. Hal ini berarti kemampuan variabel bebas dalam menjelaskan variabel terikat sebesar 13,4 % sisanya 86,6% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dibahas di dalam penelitian ini. Kata Kunci: Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar
Co-Authors Agus Baskara Akhmad Suyono Fitriani Nunuk Suryanti Nurhuda Nurhuda Purba Andy Wijaya Rani Selpi Ariani Siti Cholijah Sukarni Sukarni Wiwin Setiawati