Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.325

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Fisika FLUX Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Ahmad Zohdi

Universitas Islam Negeri Mataram

Author-ID : 2631482

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

ANALISA SIFAT LISTRIK DAN KANDUNGAN Fe NANO PARTIKEL PASIR BESI BERBASIS PASIR BESI SUNGAI UNTUK MENGETAHUI KUALITAS AIR SUNGAI Nuraini Saprianti; Lalu A. Didik; Ahmad Zohdi
JURNAL SAINS TEKNOLOGI & LINGKUNGAN Vol. 7 No. 1 (2021): JURNAL SAINS TEKNOLOGI & LINGKUNGAN
Publisher : LPPM Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jstl.v7i1.209

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai kandungan mineral, karakteristik sifat listrik, konstanta dielektrik pasir besi serta mengetahui kualitas air sungai Pohgading desa Pohgading kecamatan Pringgabaya kabupaten Lombok Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kuantitatif. Sintesis nanopartikel pasir besi yang diambil dari jarak 2 meter, 4 meter, 6 meter, 8 meter, dan 10 meter disintesis menggunakan metode kopresipitasi. Setiap sampel kemudian di AAS untuk mengetahui berapa persen (%) andungan mineral pasir besi. Dari hasil penelitian diperoleh nilai kandungan mineral pasir besi sungai Pohgading tersebar merata ditiap jarak pengambilan yakni 0,0172%, 0,0171%, 0,0172%, 0,0172%, 0,0172%. Pengukuran sifat listrik pasir besi sungai Pohgading menggunakan metode empat titik probe untuk menentukan resistivitas pasir besi dan plat sejajar untuk menentukan konstanta dielektrik. Resistivitas pasir besi sungai mengalami peningkatan ditiap-tiap jarak, pada jarak 2 meter sampai jarak 10 meter diperoleh 1,1 x 103Ωm sampai 1,7 x 103Ωm. Begitupun dengan nilai konstanta dielektrik, dimana pada jarak 2meter sampai 10 meter diperoleh 1,7 x 104F sampai 3,5 x 104F. Untuk kualitas air sungai dapat diketahui melalui analisis PH, suhu, konduktivitas dan TDS air. Sebelum dicampur dengan nanopartikel pasir besi PH air, suhu air, konduktivitas air dan TDS air diperoleh sebesar 5,95, 28,5°C, 640μS/cm, dan 370 ppm. Setelah dicampurkan nilai PH meningkat ditiap-tiap jarak pengambilan, pada jarak 2 meter sampai 10 meter diperoleh sebesar 5,97 sampai 6,00. Sedangkan suhu, konduktivitas dan TDS air sungai semakin rendah.

Identifikasi Pencemaran Logam Berat di Sekitar Pelabuhan Lembar Menggunakan Analisa Parameter Fisika dan Kimia Nurhidayati Nurhidayati; Lalu A. Didik; Ahmad Zohdi
Jurnal Fisika FLUX Vol 18, No 2 (2021): Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Publisher : Lambung Mangkurat University Press

ABSTRAK- Pelabuhan Lembar merupakan pelabuhan penyeberangan yang ada di pulau Lombok yang keberadannya sangat mempengaruhi kehidupan masyarakat khususnya dampak air yang ditimbulkan oleh aktivitas keluar masuknya kapal- kapal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pencemaran logam berat yang ada disekitar Pelabuhan Lembar menggunakan analisa parameter fisika- kimia. Metode storet adalah metode yang digunakan untuk mengidentifikasi kualitas air yang parameter ujinya terdiri dari parameter fisika meliputi TDS, Konduktivitas Listrik, pH, serta suhu dan parameter kimia yang meliputi konsentrasi besi (Fe), kadmium (Cd), timbal (Pb), dan tembaga (Cu). Hasil uji tersebut menyatakan bahwa sebagian besar perairan di pelabuhan Lembar tidak terkontaminasi oleh logam berat. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengukuran rata- rata untuk Fe sebesar 0,048 ppm, Cu tertinggi sebesar 0,0137 ppm, Pb tertinggi sebesar 0,0364 ppm, dan Cd tertinggi sebesar 0,0107 ppm.ABSTRACT- Lembar port is a ferry port on the island of Lombok. This port connects Lombok Island and Bali Island. The existence of the Lembar Port is very influential on people's lives, especially the I mpact of water caused by loading and unloading activities, remaining fuel from cargo ships, as well as pestilence from residents around the port waters. This study aims to identify heavy metal contamination around Lembar port using physico-chemical parameter analysis. The experiment method used to identify water quality whose test parameters consist of physical parameters including TDS, Electrical Conductivity, pH, and temperature and chemical parameters including concentrations of iron (Fe), cadmium (Cd), lead (Pb), and copper (Cu). The test results stated that most of the waters in the Lembar port were not contaminated by heavy metals. This is evidenced by the average measurement results for Fe of 0.048 ppm, the highest Cu at 0.0137 ppm, the highest Pb at 0.0364 ppm, and the highest Cd at 0.0107 ppm.

Analisis Perbandingan Kandungan Fe dan Karakteristik Sifat Listrik Pasir Besi Sungai dan Pantai Lalu A. Didik; Husnul Aini; Ahmad Zohdi
Jurnal Fisika FLUX Vol 17, No 2 (2020): Jurnal Fisika Flux: Jurnal Ilmiah Fisika FMIPA Universitas Lambung Mangkurat
Publisher : Lambung Mangkurat University Press

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kandungan Fe dan karakteristik sifat listrik pasir besi sungai dan laut yang disintesis di Kecamatan Pringgabaya. Sampel pasir besi sungai dan laut kemudian dipisahkan menggunakan magnet permanen, setelah itu dicuci menggunakan aquades dan di keringkan selama 2 jam pada temperatur 2000C. karakterisasi material pasir besi sungai dan laut kemudian di lakukan menggunakan AAS (Atomic Absorption Spektrometri), 2 titik probe, dan LCR meter untuk mengukur konstanta dielektrik. Hasil karakterisasi menunjukan bahwa pasir besi sungai dan laut Kecamatan Pringgabaya. Menunjukan adanya perbandingan kandungan mineral, resistivitas dan konstanta dielektrik, kandungan mineral pasir besi sungai lebih besar dibandingkan dengan pantai berkisar dari 9,03 % - 9,8 %, nilai resistivitas sungai dan pantai akan naik pada jarak 10 meter yaitu sebesar 11×104 Ωm dan 10,9×104 Ωm dan konstanta dielektrik sungai dan pantai akan naik pada jarak 10 meter yaitu 13,88×104 dan 15,22×104. Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa adanya perbandingan kandungan mineral sungai dan pantai. Hal ini disebabkan karena adanya pengendapan Fe pada sungai yang menyebabkan kandungan mineral pasir besi sungai lebih besar daripada pantai. pada pengukuran resistivitas dan konstanta dielektrik menunjukan perbandingan nilai resistivitas dan konstanta dielektrik pantai dan sungai. Hal ini disebabkan karena semakin jauh jarak pengambilan sampel nilai resistivitas dan konstanta dielektrik semakin besar, disebakan pasir yang dari sungai setelah mengalir menuju pantai akan teresebar rata dan diikuti percampuran kandungan mineral yang lain, adanya percampuran kandungan Fe dan unsur yang lain menyebabkan nilai resistivitas dan konstanta dielektrik pasir besi pantai lebih banyak karena akan mengandung sifat logam yang mudah menghantarkan arus listrik.

Penguatan konsep parenting bagi masyarakat/orang tua murid Raudhatul Athfal Desa Batujai, Praya Barat, Lombok Tengah Ahmad Zohdi
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 13 No. 2 (2017): Transformasi Juli
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v13i2.2196

[Bahasa]: Pola asuh pada tahap awal sangat menentukan sifat, watak dan karakter anak pada masa yang akan datang. Kebanyakan orang tua sering melupakan pola asuh anak, tidak berfikir pentingnya keamanan, kenyamanan, pengaruh sosial, dan lingkungan anak. Kesalahan pola asuh orang tua bagi anak usia dini akan berakibat fatal seperti anak akan mengalami kelemahan mental, pendiam, penakut, keras, brutal, dan sebagainya. Disinilah pentingnya penguatan Konsep Parenting bagi masyarakat khusunya bagi wali murid yang memiliki anak usia dini agar dapat melewati masa kritis dan memanfaatkan masa golden age (usia keemasan) anak usia dini. Kata Kunci: karakter, parenting, golden age

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA GAYA ELEKTROMAGNETIK SEBAGAI SOLUSI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DI MA AL-MAARIF QOMARUL HUDA MONTONG ARA Rokibun Muji; Muhammad Wahyudi; Ahmad Zohdi
KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Vol 5 No 1 (2020): KONSTAN (Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga fisika dengan materi gaya elektromagnetik pada salah satu Madrasah Aliyah di Lombok Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian R&D, Langkah-langkah yang digunakan mengikuti alur Brog and Gall yang dilakukan dengan proses yang lebih sederhana yang mengikuti tujuh tahapan yakni 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Produk, 5) Uji coba Produk, 6) Revisi Produk, 7) Produk, sehingga menghasilakan suatu produk akhir yang bisa digunakan sebagai alat praktikum di suatu lembaga pendidikan. teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah dengan menggunakan wawancara serta angket validasi. Angket validasi alat peraga diberikan kepada Validator Ahli Materi, Media dan Guru Fisika sebagai pengguna media. Sedangkan untuk respon siswa terhadap alat peraga yang dikembangkan diberikan kepada siswa sebanyak 23 siswa. Hasil validasi alat peraga gaya elektromagnetik oleh ahli materi dan media berturut-turut sebanyak 95% dan 91,67%, validasi guru fisika sebanyak 94,54%. Dari analisis data, produk akhir uji coba pada sekolah penelitian mendapatkan hasil sebesar 88,90% dengan kriteria sangat layak.

PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X MA SAFINATUNNAJA NW REPOK OAK Tuti Zikriana Zikriana; Ahmad Zohdi; Muhammad Kafrawi
INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA Vol 10, No 1 (2021): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA
Publisher : Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/inkuiri.v10i1.34219

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh pembelajaran fisika dengan pendekatan induktif melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas X MA Safinatunnaja NW Repok Oak.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Semester II SM Safinatunnaja NW Repok Oak Tahun Ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik dokumentasi dan teknik tes. Implikasi dari hasil penelitian adalah bahwa pembelajaran Fisika dengan pendekatan induktif menggunakan metode eksperimen memberikan pengaruh yang lebih baik dengan mendapatkan nilai rata-rata terhadap hasil kognitif sebesar 90.21 dari 28 siswa, sedangkan pada penggunaan metode demonstrasi mendapatkan nilai rata-rata sebesar 80.87 dari 31 siswa. Selain itu kemampuan awal siswa kategori tinggi akan memberikan kemampuan kognitif yang lebih baik dibanding dengan kemampuan awal siswa kategori sedang dan rendah. Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan pendekatan induktif melalui metode eksperimen terhadap hasil belajar kognitif siswa. Kemudian ada pengaruh penggunaan pendekatan induktif melalui metode demonstrasi terhadap hasil belajar kognitif siswa. Dan ada perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan induktif melalui metode eksperimen disertai pemberian tugas dan metode demonstrasi disertai pemberian tugas terhadap kemampuan kognitif siswa. Penggunaan metode eksperimen disertai pemberian tugas memberikan kemampuan kognitif lebih baik daripada melalui metode demonstrasi disertai pemberian tugas.This study aims to determine whether there is a difference in the effect of learning physics with an inductive approach through experimental and demonstration methods on cognitive learning outcomes of class X MA Safinatunnaja NW Repok Oak. This study uses an experimental method with a factorial design. The population in this study were all students of class X Semester II SM Safinatunnaja NW Repok Oak for the 2018/2019 academic year. Data collection techniques used are observation techniques, documentation techniques and test techniques. The implication of the research results is that learning Physics with an inductive approach using the experimental method has a better effect by getting an average score on cognitive outcomes of 90.21 out of 28 students, while using the demonstration method gets an average score of 80.87 out of 31 students. In addition, the initial ability of students in the high category will provide better cognitive abilities than the initial abilities of students in the medium and low categories. Based on the results of the research analysis, it can be concluded that there is an effect of using an inductive approach through the experimental method on students' cognitive learning outcomes. Then there is the effect of using an inductive approach through the demonstration method on students' cognitive learning outcomes. And there is a difference in the effect between the use of the inductive approach through the experimental method with assignments and demonstration methods with assignments on students' cognitive abilities. The use of the experimental method accompanied by assignments provides better cognitive abilities than through the demonstration method accompanied by assignments.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PENINGKTAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 8 MATARAN TAHUN AJARAN 2018/2019 Yuyun Susanti; Ahmad Zohdi; Ahmad Didik Meiliyadi
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol 2, No 2 (2019): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v2i2.1791

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle 5E terhadap peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 8 Mataram Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperiment. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tes awal diperoleh rata-rata kelas eksperimen sebesar 52,39 dan kelas control sebesar 47,91. Hasil tes akhir menunjukan rata-rata kelas ekperimen sebesar 81,93 dan kelas kontrol 71,34. Data tes akhir peserta didik kelas sampel dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji-t diperoleh thitung sebesar 3,78 dan ttabel pada taraf signifikan 5% sebesar 2,000, maka thitung > ttabel. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Learning Cycle 5E terhadap peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik kelas XI di SMA Negeri 8 Mataram Tahun Ajaran 2018/2019.

Supporting Students' Scientific Literacy Skills Through an Experimental KIT Module Based On Al-Quran Studies Ahmad Zohdi; Azmar Azmar
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 5 (2023): May
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i5.3575

The transition from industry 4.0 to 5.0, the transformation of education into a worldwide challenge that emphasizes students' scientific literacy abilities in preparation for the future workforce. To promote scientific literacy, learning resources that support student abilities are required. In constructing an experimental physics KIT based on Al-Qur'an studies with the primary goal of enhancing students' scientific literacy, integrating students' spiritual values and scientific understanding is, thus, a central concern. The research design employed was the 4D Model (Definition, Design, Development, and Deployment), with a sample of Tadris Physics students enrolled in the fifth semester at UIN Mataram. Validity analysis, usability analysis, and effectiveness analysis are the techniques utilized for analysis. During the assessment, 83.33 percent of students demonstrated mastery of classical skills, classified as highly proficient. As a form of mastery learning, the test results indicate that developing experimental KIT modules based on Al-Qur'an studies is highly beneficial in supporting students' scientific literacy skills. In addition, the module development learning materials can promote the achievement of psychomotor, cognitive, and spiritual outcomes for students

Co-Authors Ahmad Didik Meiliyadi Azmar Azmar Husnul Aini Lalu A. Didik Muhammad Kafrawi Muhammad Wahyudi Nuraini Saprianti Nurhidayati Nurhidayati Rokibun Muji Tuti Zikriana Zikriana Yuyun Susanti

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search