Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.447

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Edukasi Kultura Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Bisnis Net : Jurnal Ekonomi dan Bisnis KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Worksheet : Jurnal Akuntansi

Suhariyanti

Universitas Dharmawangsa

Author-ID : 2637743

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

EKSISTENSI BAHASA DIBIDANG ENTREPRENEURSHIP Suhariyanti Suhariyanti
Bisnis-Net Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Strategi Pendampingan PKM Bummas Kresja Dalam Upaya Peningkatan Produksi Dan Pemasaran Umkm Terdampak Covid-19 Desa Firdaus, Serdang Bedagai Budi Antoro; Teuku Fahmi; M. Reza Septriawan; Zulkifli Taib; Suhariyanti Suhariyanti
To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Andi Djemma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/tomaega.v5i2.989

Desa Firdaus merupakan satu dari 17 desa yang terdapat pada Kecamatan Sei Rampah Kabupaten Serdang Bedagai. Dalam upaya memberdayakan masyarakat, dibentuk kelompok UMKM yang bergerak pada produksi makanan ringan berupa keripik kentang, pisang dan jamur. Hal ini ditujukan untuk menambah pendapatan rumah tangga serta menyokong perekonomian masyarakat. Didapati permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu; a). Keterbatasan modal, b). Minimnya ketersediaan bahan baku kentang merah yang menjadi bahan baku utama produk keripik, c). Terhambatnya proses pemasaran akibat PSBB, d). Kurangnya variasi produk. Adapun solusi yang ditawarkan adalah kiat-kiat manajemen keuangan, administrasi bisnis serta beberapa upaya memperoleh pinjaman modal usaha di bank dan koperasi atau pemerintah daerah, untuk permasalahan bahan baku, solusinya menjalin kerjasama langsung kepada petani kentang merah di kawasan Berastagi. Selanjutnya permasalahan terhambatnya proses pemasaran, solusinya dengan pelatihan pemanfaatan media digital e-commerce pada situs belanja online. Selanjutnya masalah variasi prosuk, diberikan pelatihan pembuatan bumbu rasa untuk memberi variasi olahan keripik kentang.Tujuannya adalah menjadi strategi dalam upaya meningkatkan produksi dan pemasaran UMKM terdampak Covid-19. Selain itu, dengan sarana pemasaran berbasis e-commerce serta kreatifitas dalam variasi produk, maka kelompok UMKM desa Firdaus dapat bersaing dengan kelompok UMKM lainnya dalam memasarkan hasil produksinya pada skala yang lebih luas lagi.

RAGAM BAHASA TULIS : STUDI KASUS KESALAHAN PENULISAN MAKALAH SISWA KELAS XII SMA TAMANSISWA MEDAN Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya Vol 7, No 2 (2020): JURNAL EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v7i2.22002

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penulisan makalah siswa kelas XII SMA Tamansiswa Medan. Kesalahan penulisan termasuk kesalahan tipografi (huruf miring dan tebal), tanda baca, kesalahan kalimat yang koheren ke dalam paragraf dan kesalahan dalam penulisan makalah yang sistematis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifkualitatif. Dalam penelitian bahasa, metode penelitian deskriptif cenderung digunakan dalam penelitian kualitatif, terutama dalam mengumpulkan data dan kemudian mendeskripsikan data secara ilmiah. Hasil data yang telah dianalisis oleh peneliti dari penulisan makalah siswa kelas XII SMA Tamansiswa Medan tahun ajaran 2018/2019 diperoleh data (1) kesalahan dalam huruf miring dan huruf tebal berjumlah 86 kesalahan. (2) kesalahan dalam penggunaan tanda baca sebanyak 42 kesalahan, (3) kesalahan dalam kalimat yang koheren dan paragraf berjumlah 37 kesalahan (4) kesalahan sistematis dalam makalah yang berjumlah 6 kesalahan. Solusi yang dibuat oleh peneliti untuk meningkatkan keberhasilan penulisan makalah (1) menggerakkan kesadaran literasi (menulis dan membaca) dari kegiatan ini akan timbul ide atau pemikiran yang dapat diekspresikan melalui lisan dan tulisan, (2) pelatihan penulisan makalah yang benar teknik dengan memberikan contoh dan referensi buku untuk menjadi panduan mereka, (3) menugaskan dan mengevaluasi.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN STRATEGI â€œCHORAL READINGâ€ MELALUI POWERPOINT DALAM TEKS EKONOMI PADA SISWA/I SMK NEGERI 2 MEDAN Sarah Nasution; Mierna Zulkarnain; Suhariyanti Suhariyanti
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Rendahnya minat membaca pada teks Bahasa Inggris siswa-siswi SMK Negeri 2 Medan, berdampak pada kurangnya pengetahuan terhadap hal-hal yang berhubungan dengan Bahasa Asing yang memang mau tidak mau harus dikuasai oleh siswa-siswi karena menjadi salah satu bahasa yang harus dikuasi di Indonesia Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk mentransfer metode yang baru serta berkembang dan mudah digunakan dalam berkomunikasi serta mempunyai efektifitas yang tinggi terhadap tidak hanya kemmampuan membaca namun juga berbicara sehingga siswa dapat menggunakan bahasa Inggris dengan benar dan tepat gun (sesuai Konteks) dalam lingkup terkecil (kelas). mitra dari kegiatan ini adalah siswa siswi Jurusan Akuntansi Di SMK Negeri 2 Medan. Jumlah sasaran adalah 36 siswa-siswi dalam satu rombongan belajar. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan secara ringkas disertai pengisian kuesioner oleh siswa. Hasil dari kegiatan ini dari 29 siswa yang mengisi kuesioner, sebanyak 20 siswa masih belum memahami metode choral reading danmanfaatnya sementara 9 siswa lainnya sudah memahami metode ini dalam pelajaran Bahasa Inggris

Pemanfaatan Aplikasi WPS dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Dongeng Bermuatan Bahasa Inggris di Era New Normal Suhariyanti Suhariyanti; Sabrina Aulia Rahmah; Sarah Nasution
Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 7, No 1 (2021): March
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

This study aimed to increase students’ interest in learning in English-filled fairy tale material using the WPS application. The research method used was the research and development method from Borg and Gall. The population in the study amounted to 72 students of grade 2 SD Amalyatul Huda. The samples specified in this study were 32 students and 2 teachers. Data analysis techniques were obtained from a team of material experts, design experts, Indonesian language teachers, and grade 2 students of SD Amalyatul Huda. The product produced from this research was in the form of a learning module. The results showed 1) validation from material experts including the feasibility of the content on average obtained 89.85% with good criteria, the average presentation feasibility was obtained 90.3% with very good criteria, and the assessment of linguistic aspects achieved on average 89.42 % with good criteria. (2) Validation of design experts with an average of 84.58% with good criteria. (3) the teacher's response got an average of 85.83% with good criteria. (4) student responses through individual trials obtained an average of 75% with sufficient criteria. (5) small group trials reached an average of 83.56% with good criteria. (6) limited test reaches an average of 94.92% with very good criteria. This proves that learning English-filled fairy tales using the WPS application has increased.

The development of comic-based teaching material using contextual approach to students of amalyatul huda elementary school medan Rani Rahim; Suhariyanti Suhariyanti; M. Arif Rahman
Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Vol 12, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/pe.v12i1.10416

This study aims to determine how the development of comic-based teaching material using a proper and effective contextual approach. The teaching material developed is comic-based teaching material using a contextual approach. The subjects in this study were fourth-grade students of SD Amalyatul Huda Medan. This type of research is R & D research using the 4-D model. To see the feasibility of teaching material is obtained from 5 validation experts. Meanwhile, to see the effectiveness of teaching materials obtained from trials of teaching material. The trial was carried out twice. The first trial was conducted on nine students consisting of three students in low ability,three students in medium ability, and three students in high ability. While the second trial was conducted on fourth-grade students consisting of 32 students. Based on the conclusions from five experts, they stated that comic-based teaching material using contextual approach were included in the good category and deserved to be used. Meanwhile, based on student assessment result of the teaching material in the first and second trials, the category was excellent. It can be concluded that the development of comic-based teaching material using contextual approach is feasible and effective for students.

PENGEMBANGAN KESADARAN MASYARAKAT DI PERDESAAN DALAM MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI EFEKTIF Suhariyanti Suhariyanti
Jurnal Network Media Vol 3, No 2 (2020): NETWORK MEDIA
Publisher : Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jnm.v3i2.850

IMPROVEMENT OF INFRASTRUCTURE AND TRAINING FOR TEACHERS MIS AL-DJAMIATUL WASHLIYAH DUSUN I PAUH KEC. HAMPARAN PERAK KAB. DELI SERDANG Suardi Suardi; Rani Rahim; Suhariyanti Suhariyanti
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (8730.405 KB)

ABSTRAKMadrasah Ibtidaiyah (disingkat MI) adalah jenjang paling dasar pada pendidikan formal di Indonesia, setara dengan Sekolah Dasar, yang pengelolaannya dilakukan oleh Kementerian Agama. Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah sama dengan kurikulum Sekolah Dasar, hanya saja pada MI lebih banyak mempelajari Pendidikan Agama Islam. MIS Al Djamiatul Washliyah adalah salah satu Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Dusun I Pauh Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Kondisi MIS Al Djamiatul Washliyah saat ini memang sangat memerlukan perhatian dari semua pihak. Kondisi halaman Madrasah yang sangat rendah sehingga kalau musim hujan maka air akan tergenang, halaman Madrasah seakan-akan seperti kolam renang dan ini sangat mengganggu kegiatan belajar mengajar siswa/i. Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh tim merupakan lanjutan dari Hibah Program Kemitraan Masyarakat Stimulus (PKMS) yang didanai oleh Kemenristek/BRIN. Oleh karena itu, tim melakukan penyemenan halaman Madrasah. Target kegiatan ini adalah agar kegiatan belajar mengajar di MIS Al Djamiatul Washliyah dapat berjalan dengan baik. Anak-anak dapat bermain di halaman Madrasah dengan aman dan nyaman, sehingga jika musim hujan turun tidak perlu khawatir lagi. Tim juga melakukan pelatihan kepada guru-guru. Tim memberikan pelatihan mengenai penggunaan google classroom dan google meet yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran secara daring. Diharapkan dengan adanya pelatihan ini, kemampuan guru lebih meningkat. Kata Kunci : Madrasah, Perbaikan Sarana dan Prasarana, Pelatihan ABSTRACTMadrasah Ibtidaiyah (abbreviated as MI) is the most basic level of formal education in Indonesia, equivalent to elementary school, which is managed by the Ministry of Religion. Madrasah Ibtidaiyah curriculum is the same as the elementary school curriculum, it's just that MI studies more of Islamic Religious Education. MIS Al Djamiatul Washliyah is one of the Madrasah Ibtidaiyah located in Dusun I Pauh, Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. The current condition of MIS Al Djamiatul Washliyah really requires the attention of all parties. The condition of Madrasah yard is very low so that during the rainy season the water will be stagnant, the Madrasah yard looks like a swimming pool and this greatly disturbs students' teaching and learning activities. The community service carried out by team is a continuation of Stimulus Community Partnership Program (PKMS) Grant funded by Ministry of Research and Technology/BRIN. Therefore, the team cemented Madrasah yard. The target of this activity is so that teaching and learning activities at MIS Al Djamiatul Washliyah can run well. Children can play in the Madrasah yard safely and comfortably, so that if the rainy season falls there is no need to worry anymore. The team also conducted training for teachers. The team provides training on the use of google classroom and google meet that can be used by teachers in online learning. It is hoped that with this training, the ability of teachers will increase. Keywords: Madrasah, Repair of Facilities and Infrastructure, Training

Pengembangan Bahan Ajar Teks Biografi Berbasis Nilai Etik di Era 4.0 Suhariyanti Suhariyanti; Rani Rahim
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 22, No 3 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v22i3.2718

The development of teaching materials is part of the task of educators in teaching and learning activities. Teaching materials are very important for the continuity of effective teaching. Teaching materials are independent, meaning that a teacher can find, search, compile and develop teaching materials that suit the needs of students without going out on the standard path of content. Developing teaching materials can assist students in maximizing the performance of their learning outcomes. Efforts to develop teaching materials must be in accordance with a scientific/scientific approach and follow the times. We are currently in the industrial era 4.0 marked by the emergence of digital-based industries such as computers and mobile which have spread to all levels of society. But in reality the role of educators is getting new challenges in the 4.0 era. Based on the results of a literature study conducted by researchers, the cultivation of life values regarding good and bad has not been carried out optimally. It is proven from electronic media (television) and print media (newspapers) criminal cases between students, brawls between students, damaging the surrounding environment, promiscuity, pornography. Efforts to make it happen, researchers conducted observations at SMP IT Ibnu Khaldun. The results of the researchers' observations from interviews with teachers, students and analysis of textbooks, that teachers lack understanding in developing teaching materials, then students tend to focus on devices at home so that school assignments are ruled out and learning outcomes are less than optimal and the textbooks do not reflect values ethics in it. The purpose of this research is the process of developing biographical text teaching materials based on ethical values in the 4.0 era. And how is the feasibility of developing biographical text-based teaching materials based on ethical values in the 4.0 era. The teaching material developed is biographical text. The test used to measure student learning outcomes is a test to find the ethical values of biographical figures. The type of research used is R & D research using the development model of Thiagarajan, Semmel and Semmel, namely the 4-D Model. The teaching materials developed must be appropriate and effective and can improve student learning outcomes and increase ethical values in life.

Implementasi Penggunaan Bahan Ajar Teks Biografi Berbasis Nilai Etik untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Rani Rahim; Suhariyanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 1 No. 2 (2022): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v1i2.27

Masih rendahnya minat siswa dalam membaca teks biografi pada pelajaran Bahasa Indonesia mengakibatkan rendahnya kemampuan literasi siswa. Sehingga untuk meningkatkan kemampuan literasi tersebut, maka guru perlu menggunakan bahan ajar dalam pembelajaran di kelas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dan juga kemampuan literasi siswa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMP IT Ibnu Khaldun Medan. Peserta dalam kegiatan ini adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari 32 orang siswa. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 25 Juli 2022. Kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah implementasi penggunaan bahan ajar teks biografi berbasis nilai etik untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sehingga dengan pengimplementasian ini, maka kemampuan literasi siswa semakin meningkat. Hasil dari kegiatan ini adalah respon siswa sangat baik dan siswa lebih tertarik belajar menggunakan bahan ajar teks biografi berbasis nilai etik dalam pembelajaran di kelas. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar teks biografi berbasis nilai etik dapat meningkatkan kemampuan literasi siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia.

Co-Authors Budi Antoro M. Arif Rahman M. Reza Septriawan Maria Ulfa Batoebara Mery Pramita Br Tarigan Mierna Zulkarnain Mierna Zulkarnain Rani Rahim Rika Indah Pratiwi Sabrina Aulia Rahmah Sarah Nasution Suardi Suardi Tengku Juhri Agustan Teuku Fahmi Zulkifli Taib

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search