Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.138

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Jurnal Edukasi AUD BULETIN AL-RIBAATH Jurnal Golden Age JEES: Journal of English Educational Study Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan

Yuniarti Yuniarti

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Pontianak

Author-ID : 2682961

Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PENGARUH PENGHARGAAN DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA GURU TK SWASTA KABUPATEN SINTANG KALIMANTAN BARAT Yuniarti .
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Vol 2, No 2 (2017): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

The objective of this research was to understand the effect of rewards nd commitment on performance. Quantitative researc has conducted in fifteenkindergarten located in SintangRegency, West Kalimantan. The research uses a survey method with path analysis was applied in testing hypothesis. It was conducted to 80 teachers at Kindergarten School as the respondents which were selected in a simple random way. The result of this study are : (1). There is a positive direct effect of rewards on performance. (2). There is a positive direct effect of commitment on performance, and (3). There is a positive direct effect of rewards on commitment

A MODEL OF AUTHENTIC TEACHING MATERIALS FOR GENERAL ENGLISH SUBJECT Ryani Yulian; Yuniarti Yuniarti
Journal of English Educational Study (JEES) Vol 3, No 2 (2020): November Edition
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jees.v3i2.791

Designing teaching materials for General English at higher education has become a foundation of language teaching practices. The students at tertiary level should delineate the needs of the English language skill in the 21st century. This study aimed to conduct need analysis to create a model of teaching materials that can accommodate university students to improve English proficiency skill. This study focused on the realm of designing teaching materials based on authentic materials in the area of reading skill supplemented with listening skill. The initial need analysis investigated students' needs of reading text, the needs of multimodal texts, the problems in reading and listening skill. The study also invigoratedthe level of critical thinking for critical reading, and the perspectives of lecturer in General English class. A sample of 230 students at Management Program was selected to participate as the sample represented the nature of the homogenous language skill. The results of the study revealed that students prefer to get exposure on authentic materials with multimodal images. They need to read materials that can catalyze critical thinking skill in critical reading. Also, listening materials can serveas an additional material to enrich the reading materials on the basis of sources of authentic materials

Workshop Pengisian Permohonan Akreditasi Melalui SISPENA BAN PAUD PNF di Kota Pontianak Yuniarti Yuniarti; Nurmiyati Nurmiyati
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 18, No 2 (2021): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v18i2.2871

Berdasarkan akreditasi Lembaga PAUD dan PNF website Sispena, mekanisme akreditasi tidak lagi menggunakan borang dan tanpa kertas (paperless). Mekanisme manual dan tumpukan borang akreditasi diganti dengan sistem daring (online). Kendala terbesar yang dialami oleh lembaga-lembaga PAUD dan PNF dalam melakukan permohonan melalui Online adalah minimnya pengetahuan Pengelola Lembaga dalam mengakses permohonan melalui Online, juga kendala jaringan yang hampir sebagian belum maksimal. Upaya memacu kualitas yang antara lain dilakukan melalui akreditasi kepada lembaga penyelenggara masih belum optimal. Belum optimalnya akreditasi lembaga PAUD banyak dipicu oleh faktor internal, banyak lembaga PAUD yang belum siap. Program pengabdian diproritaskan untuk mengatasi permasalahan persepsi dan teknis pengajuan akreditasi PAUD PNF melalui SISPENA program pengabdian yang akan dilaksanakan, yaitu berupa pola penyuluhan. Edukasi akan dilakukan dengan memberikan uraian mengenai pentingnya pengajuan akreditasi atau reakreditasi BAN PAUD PNF melalui system SISPENA.

Pengolahan Minyak Kelapa Sebagai Produk Unggulan Desa Sungai Rasau Kecamatan Sungai Pinyuh Kabupaten Mempawah Yuniarti Yuniarti; Ryani Yulian; Neni Triana M.
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 16, No 2 (2019): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Komoditas utama di bidang perkebunan di Desa Sungai Rasau Kecamatan Sungai Pinyuh Kabupaten Mempawah yaitu kelapa. Melihat potensi ini, Universitas Muhammadiyah Pontianak melalui Kuliah Kerja Usaha (KKU) tahun 2019 telah melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam memfasilitasi pemanfaatan kelapa sebagai minyak kelapa. Minyak kelapa memiliki potensi ekonomis tinggi yang dapat meningkatkan perekonomian daerah. Kegiatan ini diharapkan dapat menggiatkan semangat masyarakat setempat untuk memanfaatkan hasil alam Desa Sungai Rasau yang dapat meningkatkan taraf ekonomi masyarakatnya. Pengabdian ini memberikan pendampingan secara langsung dalam bentuk praktek dalam pengolahan kelapa menjadi minyak kelapa melalui tahapan yang sistematis sehingga masyarakat dapat menambah wawasan dan keterampilan dalam mengolah minyak kelapa yang terstandar.

Pelatihan Keterampilan Membuat Kerajinan Tangan dari Sedotan Plastik Pada Ibu-Ibu Majelis Taklim Nurmahmudah Kabupaten Kubu Raya Iin maulina; Rini Elvri; Yuniarti Yuniarti; Firdaus Zar'in
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 18, No 2 (2021): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v18i2.2547

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan kreativitas dengan membuat kerajinan tangan dari sedotan. Target kegiatan pengabdian ini adalah para ibu yang mengikuti Majelis Taklim Nurmahmudah. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, curah pendapat, dan praktik langsung. Pemilihan metode ini dilakukan agar ibu-ibu Majelis Taklim Nurmahmudah mempunyai keterampilan membuat kerajinan tangan dari sedotan dan menjadi penghasilan tambahan. Jumlah peserta sekitar 28 orang. Kegiatan pengabdian ini mengikuti langkah perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Kegiatan perencanaan meliputi: Membuat kesepakatan antara pengabdi dengan mitra usaha tentang program yang akan dilaksanakan mulai dari perencanaannya sampai dengan akhir kegiatan. Perencanaan meliputi: Penyusunan jadwal, penyusunan materi, menyiapkan sarana dan prasarana pendukung kegiatan, seperti: Sedotan, gunting, lem khusus, bahan pendukung lainnya, ruangan, media pembelajaran, narasumber atau pemateri, dan konsumsi. Setelah itu, pengabdi dibantu oleh mitra usaha memberikan pengarahan kepada ibu-ibu Majelis Taklim Nurmahmudah. Tahap pelaksanaan berlangsung selama sebulan. Kegiatan akhir, yaitu pengabdi melakukan evaluasi dan penyusunan laporan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian berlangsung dengan baik yang mana ibu-ibu Majelis Taklim Nurmahmudah dapat membuat kerajinan tangan dari sedotan berupa bunga hias dan pot bunganya dan masing-masing menjual hasil karya tersebut.

Pendampingan TK Bina Harapan Desa Tanjung Saleh Kabupaten Kuburaya Kalimantan Barat Yuniarti Yuniarti; Iin Maulina
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 16, No 1 (2019): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Kegiatan pengabdian masyarakat di TK Bina Harapan di Desa Tanjung Saleh, dalam rangka peningkatan kapasitas lembaga TK dalam mengedukasi masyarakat yang masih belum sadar akan pentingnya pendidikan anak usia dini. Keterbatasan pengelola TK menjadi salah satu alasan dalam upaya meningkatkan kualitas institusi. Selain itu, lokasi sekolah dan daerah yang sulit dijangkau oleh beberapa warga, karena dari satu dusun ke dusun lainnya, transportasi menggunakan perahu. Adapun kegiatan KKU di PAUD Desa Tanjung Saleh; sebagai upaya meningkatkan fasilitas dan infrastruktur PAUD yang memiliki keterbatasan seperti mengenai kurikulum pendidikan. Program kegiatan pengabdian ini antara lain membuat makanan sehat, menyerahkan dokumen kurikulum pada 2013, menyerahkan alat cuci tangan, bersosialisasi mencuci tangan, mempelajari ilmu PAUD, latihan anak usia dini, memperingati 17 Agustus 1945, mengirimkan papan tulis, dan media pembelajaran tentang bahan-bahan alami. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui proses pemberdayaan diri demi kepentingan masyarakat yang dapat mendorong TK Bina Harapan Desa untuk tetap ada dalam membina dan mendidik anak usia dini yang kurang beruntung.

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP KOMITMEN TUJUAN GURU PAUD DI KOTA PONTIANAK Yuniarti Yuniarti
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3, No 1 (2019): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.3.1.57-66

Pengamat Pendidikan Doni Koesoema di dalam Harian Nasional berpendapat bahwa, ketidakhadiran guru mengindikasikan komitmen yang rendah untuk mengajar. Masalah komitmen tentu tak selesai dengan pembangunan sarana pendidikan… Akibat dari sikap indispliner yang melihatkan kurangnya komitmen seorang guru, hal ini pasti sangat besar pengaruhnya pada nasib peserta didik yang pastinya. Maka tidak mengherankan guru yang profesional terlihat lebih banyak mengeluarkan usaha ekstra. Selain beban mengajar kemudian menyiapkan dokumen pembelajaran, seperti program tahunan, semesteran, rencana pembelajaran harian, dan sejumlah adminitrasi lainnya. Penelitian ini bertujuan khusus untuk mengetahui sebesar apa pengaruh efikasi diri terhadap komitmen tujuan guru Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kota Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode survei dan teknik analisis jalur (path analysis). Pengujian analisis yang dialakukan adalah menggunakan Uji Normalitas, Uji Signifikansi, dan Linearitas Koefisien Regresi kemudian yang terakhir pengujian Hipotesis. Hasil dari penelitian untuk uji signifikansi berdasarkan nilai t hitung diperoleh nilai 4,566 lebih besar dari pada ttabel 1,967 pada α = 0,05. Karena thitung > ttabel maka persamaan regresi dinyatakan signifikan. Dengan kata lain bahwa variabel efikasi diri berpengaruh terhadap variabel komitmen tujuan. Uji linearitas diperoleh Fhitung sebesar 0,911 lebih kecil dari pada Ftabel (0,05) sebesar 3,94 pada α = 0,05. Karena Fhitung < Ftabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan linier secara signifikan antara variabel efikasi diri dengan variabel komitmen tujuan.

PENERAPAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B 1 PAUD KASIH BUNDA PONTIANAK SELATAN Desi Alsari; Sutrisno Sutrisno; Yuniarti Yuniarti
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2019): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak dalam menyampaikan informasi secara lisan kepada orang lain. Hal ini ditunjukkan ketika anak diminta untuk menyebutkan kembali apa saja yang sudah dijelaskan guru pada saat proses pembelajaran, mereka belum dapat menyampaikan dengan baik secara lisan maupun tulisan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa pada anak usia dini melalui penggunaan media Pop-Up Bookdi kelompok B1 PAUD Kasih Bunda Pontianak Selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif, yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah anak kelompok B1 PAUD Kasih Bunda sebanyak 20 anak, dengan 13 anak laki dan 7 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan peningkatan secara bertahap pada kemampuan bahasa anak usia dini melalui media Pop-Up Book di PAUD Kasih Bunda.Hasil penelitian diperoleh pada siklus II, kegiatan mengungkapkan bahasa kategori berkembang sangat baik sebanyak 88.25% atau 15 anak dari 17 anak,keaksaraan dikategorikan berkembang sangat baik sebanyak 82.35% atau 14 anak dari 17 anak, memahami bahasadikategorikan berkembang sangat baik sebanyak 82.35% atau 14 anak dari 17 anak, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil yang diperoleh dalam penelitian membuktikan dengan melalui Pop-Up book dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok B1 PAUD Kasih Bunda Pontianak Selatan.

Inovasi Permaianan Edukatif Melalui Boneka Jari Sebagai Bucket Bisnis Usaha Mahasiswa Yuniarti Yuniarti; Diana Diana
Jurnal Buletin Al-Ribaath Vol 19, No 1 (2022): Buletin Al-Ribaath
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/br.v19i1.4325

Pengabdian kewirausahaan kampus adalah salah satu kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh dosen dengan tujuan menghasilkan unit-unit bisnis yang bisa dikembangkan sebagai produk . Tujuan dari pengabdian kewirausahaan ini adalah menciptakan suatu inovasi baru dalam mendesaian permaianan edukatif melalui boneka jari sebagai alternatif bisnis usaha, permaian edukatif tidak hanya dikontribusi oleh lembaga PAUD, sekolah SD, Orang tua bahkan masyarakat umum bisa menggunakannya. Memberikan inovasi yang lain lebih melihat kebutuhan anak zaman sekarang , dari trend mahasiswa dalam pemberian hadiah wisuda atau setelah selesai ujian skripsi hal ini yang memberikan insipirasi dalam memberikan inovasi baru dalam kewirausahaan mahasiswa, yaitu membuat buket bunga, yang menjadi hadiah istemewa,. Hal ini tidak mengurang dari konsep boneka jari karena dalam pembuatan ini masih menggunakan bahan dasar yang sama yaitu kain planel, akan tetapi ada penambahan dari bahan lain untuk mendukung inovasi ini dan konsep boneka jari juga tetap masih digunakan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah diskusi , medesain , praktik dan pemasaran. Hasil penjualan buket yang paling diminati konsumen adalah buket yang harganya lebih murah yaitu antara RP.35.000- Rp. 50.000. Dari hasil penjualan lima bulan kegiatan ini mengalami keuntungan.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MENGGAMBAR PADA KELOMPOK A DI TK KEMALA BHAYANGKARI 13 PONTIANAK Yuniarti Yuniarti; Pauziah Pauziah
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2022): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jepaud.v10i2.3808

Penelitian ini di latarbelakangi oleh perkembangan fisik motorik halus anak kelompok A masih rendah. Saat anak melakukan kegiatan pembelajaran menulis sebagian masih kaku dalam memegang pensil yaitu salah satunya dilihat dari cara memegang pensil dengan cara digenggam, mewarnai gambar tidak rapi, masih ada anak yang menggambar satu objek gambar, anak menjiplak gambar tidak serupa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui menggambar pada Kelompok A Di TK Kemala Bhayangkari 13 Pontianak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode deskriftif pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan motorik halus anak dapat dilihat pada hasil penelitian diperoleh pada siklus III kategori membuat garis vertikal, horizontal, lengkung kiri/kanan, dan lingkaran diperoleh 71,42% atau 5 dari 7 anak berada pada kriteria berkembang sangat baik. Kategori mengontrol gerakan tangan yang menggunakan otot halus diperoleh 71,42% atau 5 dari 7 anak berada pada kriteria berkembang sesuai harapan. Kategori menjiplak bentuk diperoleh 71,42% atau 5 dari 7 anak berada pada kriteria berkembang sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak pada kelompok A dapat ditingkatkan melalui menggambar di TK Kemala Bhayangkari 13 Pontianak.

Co-Authors Ainna Rahmawaty Della Sama Aji Desi Alsari Diana Diana Diana Firdaus Zar'in Firdaus Zar'in Iin maulina Iin Maulina Kristina Yulita Laili Rizki Amalia Marlina Marlina Muhammad Ilham Neni Triana M. Nurmiyati Nurmiyati Pauziah Pauziah Rahayu Rahayu Rini Elvri Ryani Yulian Sri Maryani Sri Nugroho Jati Sudarti Sudarti Sutrisno Sutrisno Sutrisno Sutrisno Tia Larasati Widia Rosiana Putri

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search