Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gamatika Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika Pi: Mathematics Education Journal JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Jurnal PRINSIP Pendidikan Matematika Pi: Mathematics Education Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
Buhaerah
IAIN Parepare
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pi: Mathematics Education Journal

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII MTs YASRIB BATU-BATU PADA MASA COVID-19 Hidayatullah Yaya; Gusniwati; Buhaerah
Pi: Mathematics Education Journal Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.178 KB) | DOI: 10.21067/pmej.v4i1.5049

Abstract

Artikel ini menggunakan penelitian kualitatif. Artikel penelitian kualitatif ini bersifat deskriptif yang menggunakan analisis data kualitatif sehingga menjadi paparan data mudah dimengerti. Pembelajaran pada sekolah menengah pertama atau madrasah tsanawiyah (MTs) dalam penelitian ini menggunakan pembelajaran secara daring atau biasa disebut dengan pembelajaran jarak jauh (dari rumah) dengan bimbingan orang tua dan guru di sekolah. Siswa melakukan pembelajaran daring dan berinteraksi dengan guru menggunakan aplikasi Whatsapp Group. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa pada masa COVID-19. Responden yang diambil adalah siswa dan guru di MTs Yasrib Batu-batu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 sangat berpengaruh terhadap minat belajar siswa, siswa merasa bosan karena tidak bertemu dengan teman dan gurunya secara langsung.
Co-Authors Abdul Wahab . A Ahdar Asdar Dollo Asram A.T. Jadda Ayus Dandi Ayus Dewi Anggreni Edy Sofyan Gusniawati Gusniwati Gusniwati Gusniwati Hafis Hidayat, Wahyu Hidayatullah Yaya Ika Damayanti Kamarrussama Jusoff Muh. Djunaidi Muhammad Nasir Muhammad Nasir Musyarif Nur Anita Nur Anita Nurhudayana Nurhudayana Patahuddin Patahuuddin St. Aminah Azis Suhartini Suhartini Suherman, Suherman Sunarti Usman Yadi Arodhiskara