Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.48
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Elementaria Edukasia
Setya Yuwana
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
REPRESENTASI STRUKTUR NARATOLOGI DALAM KUMPULAN KARYA DEWI LESTARI : KAJIAN NARATOLOGI A.J GREIMAS Kartika Irene Widjanarko; Setya Yuwana; Ririe Rengganis
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.451

Abstract

Karya sastra merupakan suatu karangan yang ditulis berdasarkkan imajinasi penulis. pada penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan narasi kumpulan tulisan yang diciptakan oleh Dewi Lestari. Penelitian ini menggunakan teori naratologi dengan menguraikan dan mendeskripsikan struktur aktan. Hal ini aktan yang dimaksud adalah keselarasan unsur pembangun di dalam suatu karya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini mendeskripsikan bentuk data tidak menggunakan hitungan angka. Sumber data yang penelitian ini adalah kumpulan karya sastra Dewi Lestari, yaitu Perahu Kertas, Supernova Kesatria, Puteri, dan Bintang Jatuh, Supernova Akar, Supernova Petir, Supernova Partikel, Supernova Gelombang, dan Filosofi Kopi. Data yang digunakan adalah unsur pembangun cerita yang termasuk dalam struktur aktan naratologi. Pada tahap pengumpulan data, peneliti membaca karya sastra terlebih dahulu, kemudian menganalisis unsur pembangun yang ada dalam cerita setiap karya sastra, dan setelah semua data terkumpu, data tersebut dianalisis dengan teori naratologi A.J Greimas dengan memerhatikan struktur aktan. Setelah data dianalisis data tersebut dicari persamaan agar dapat bertemu tali penghubung yang membuat cerita stiap karya sastra Dewi Lestari menjadi padu. Hasil penelitian ini adalah data yang telah dianalisis sesuai dengan aktan, yakni sesuai dengan pengirim, subjek, objek, penerima, penolong, dan penentang. Berdasarkan analisis data di setiap karya tersebut menampilkan cerita yang mengusung tema imajinatif atau fantasi
INTERAKSI TEORI EKSISTENSIALISME JEAN PAUL SARTRE DAN KRITIK SASTRA DALAM KARYA NANA SASTRAWAN Cicik Yulianita; Setya Yuwana; Ririe Rengganis
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.452

Abstract

Penelitian ini membahas interaksi antara teori eksistensialisme Jean Paul Sastre dan kritik sastra dalam karya “Nana Sastrawan”. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana pandangan eksistensialisme Sartre tercermin dalam karakter dan plot novelnya, serta bagaimana kritik terhadap masyarakat dan kebebasan individu diungkapkan melalui karya sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis sastra dengan pendekatan kualitatif. Data yang diambil berdasarkan analisis terhadap novel Nana, dengan fokus pada karakter-karakter dalam novel, dialog, serta peristiwa yang terjadi dalam alur. Data juga diperoleh melalui telaah literatur terkait teori eksistensialisme Sartre dan kritik sastra terkait dengan dengan konteks penelitian. Temuan hasil penelitian mengindikasikan bahwa eksistensialisme Sartre tercermin dalam karakter-karakter dalam Nana yang dihadapkan pada pilihan-pilihan bebas dan bertanggung jawab atas tindakan mereka. Novel ini juga mengkritisi masyarakat dengan menggambarkan ketidakpastian eksistensial individu menghadapi ekspektasi dan norma sosial yang mengikat. Kebebasan individu menentukan makna hidup mereka juga diungkapkan melalui konflik dan dilema yang dihadapi oleh karakternya. Simpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa karya sastra Nana secara kuat memperlihatkan pengaruh eksistensialisme Sartre dan kritik sastra dalam menggambarkan kondisi eksistensial manusia, pandangan kritis terhadap masyarakat, dan pentingnya kebebasan individu dalam menentukan makna hidup. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang interaksi antara teori eksistensialisme Sartre dan kritik sastra dalam konteks karya sastra Nana Sastrawan.
REPERTOIRE DALAM KARYA-KARYA NOVEL ANDREA HIRATA ANALISIS RESPONS ESTETIK WOLFGANG ISER Muhamad Hambalie Anshor; Setya Yuwana; Ririe Rengganis
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.456

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripikan repertoire dalam karya-karya novel Andrea Hirata. repertoire adalah konsep pada teori resepsi sastra Wolfgang Iser. Repertoire dapat diartikan juga gudang pengetahuan, dan memiliki unsur-unsur yang tidak bisa lepas dari konteks ekstratekstual. Unsur-unsur tersebut diungkapkan kemudian akan membangun imaji pembaca dan mengkonkretkan makna dari teks tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teori resepsi Wolfgang Iser. Dengan pendekatan ini penulis mendapatkan data berupa objek ilmiah yang disajikan secara deskriptif dari hasil penelitian yang didapatkan. Pada pengumpulan data peneliti mengumpulkan data primer dan sekunder. Data primer dimaksudkan untuk menjlekasn teks yang ada pada teks karya-karya novel Andrea Hirata. kemudian data sekunder dimaksudkan untuk menjelaskan referensi objek kajian repertoire. Metode analisis data yang digunakan adalah metode pembacaan. Teori yang digunakan adalah repertorie Wolfgang Iser. Teori tersebut menekankan pada wujud gudang pengetahuan dalam teks. Selain itu pembaca juga mengklasifikasikan dan mendeskripsikan data yang diperoleh dan data yang diperoleh tersebut disesuaikan dengan objek kajian repertoire dalam teks. Hasil penelitian mendeskripsikan adanya repertoire berupa historis dan norma-norma sosial dan budaya. Norma historis digambarkan adanya capitalism ersatz yang membuat masyarakat Belitong tersiksa dalam ekonomi. Lalu pada kara-karya Andrea Hirata juga jelas digambarkan budaya, golongan masyarakat, kemudian kondisi sosial masyarakat Belitong. Semua itu disatukan oleh kopi, dari meminum kopi bisa menyatukan berbaga kalangan, berbagai budaya, berbagai etnis yang ada di Belitong tanpa adanya perpecahan.
NILAI SPIRITUAL PADA TOKOH DALAM KUMPULAN KARYA YUSRIL IHZA (PERSPEKTIF SPIRITUAL QUOTIENT) Rika Rofi'atul Hajjah; Setya Yuwana; Ririe Rengganis
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.457

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan unsur spiritual quotient dalam tiga karya sastra Yusril Ihza yaitu naskah drama Menunggu Badai Reda, naskah drama Lahirnya Kematian, dan antologi puisi “Syair Pendekar Kelana”. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi pustaka serta teknik analisis Miles dan Huberman melalui reduksi, penyajian, dan penyimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ditemukan 9 jenis spiritual quotient dalam tiga karya objek penelitian yaitu 1) sikap fleksibel, 2) tingginya kesadaran diri, 3) kemampuan memanfaatkan dan mengadaptasi penderitaan, 4) kemampuan melampaui dan menghadapi rasa sakit, 5) memiliki visi dan misi, 6) sikap enggan merugikan orang lain, 7) pandangan holistik, 8) tanggung jawab, dan 9) kemampuan bertanya dan mencari jawaban.
REPRESENTASI GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY (KAJIAN STILISTIKA SASTRA) Nur Farsah Meilinia Tuharea; Setya Yuwana; Ririe Rengganis
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.459

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menemukan representasi gaya bahasa yang termuat dalam kumpulan karya novel Habiburrahman El Shirazy. Proses penelitian hingga memunculkan hasil menerapkan pendekatan kualitatif yang deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi pustaka serta teknik pengolahannya dengan cara mereduksi data, menyajikan data, kemudian menarik kesimpulan Miles dan Huberman. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah delapan novel karya Habiburrahman El Shirazy yaitu Ayat-ayat Cinta 1, Ayat-ayat Cinta 2, Ketika Cinta Bertasbih, Bidadari Bermata Bening, Cinta Suci Zahrana, Pudarnya Pesona Cleopatra, Bumi Cinta, dan Dalam Mihrab Cinta. Hasil analisis menunjukkan bahwa ditemukan majas perbandingan, majas pertentangan, majas penegasan, dan majas sindiran dalam delapan novel tersebut. Kata Kunci: majas, novel, stilistika
Keefektifan Pengembangan Media Buku AJIB Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa SD Raden Roro Endang Kusripinah; Setya Yuwana; Hendratno
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 6 No. 2 (2023): juni
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v6i2.5451

Abstract

The speaking ability of elementary school students is in the low category, so an appropriate media is needed using the AJIB Book (Illustrated Speech Jockey Tool). This study aims to determine the effectiveness of the development of AJIB book media (speech illustration jockey tool) to improve speaking skills in Indonesian language subject speech material in class VI elementary school. The type of research used is Research and Development (R&D) with the development model in this study the 4-D development model. The results of the Wilcoxon Signed Ranks test found that P 0.000 <0.05, this indicates that there is a difference in the effect between the pre and post tests. The conclusion obtained in this study is that it has proven effective in developing AJIB book media (speech illustration jockey tools to improve speaking skills in Indonesian language subject speech material in class VI elementary school.
Peningkatan Keterampilan Bercerita Siswa Setelah Menggunakan Media Animasi Audio Visual Dongeng Binatang Berbasis Canva Suci Setiyaningsih; Setya Yuwana; Hendratno
Jurnal Elementaria Edukasia Vol. 6 No. 2 (2023): juni
Publisher : Elementary Teacher Education Program, Majalengka University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jee.v6i2.5452

Abstract

Storytelling is one of the language skills that must be mastered by students. Storytelling skills refer to the ability to tell stories as a component of Indonesian language proficiency. Storytelling skills are language skills by conveying the contents of the story through speech. However, it was found that the students' storytelling skills were still in the low category. This study aims to determine the effect of canva-based animal fairy tales audio-visual animation learning media on students' storytelling skills. The research design used in this research is experimental research with pre-test and post-test data measurements. The sample used in this study was grade II students at SD Taman Sidoarjo using a saturated sample technique so that it used the entire population, so that the total sample in this study was 17 students. The results of the Wilcoxon Signed Ranks test found that P 0.000 < 0.05, this shows that there is a difference in effect between the pre and post tests. There is a significant influence of Canva-based audio-visual animation learning media on improving the storytelling skills of grade II elementary school students
Co-Authors Cicik Yulianita Darni Darni Dwi Yuniar Elyn Olima Verah Fani Yantik Farrasiffah Nabilah Mahdiyani Hafi Hilmiah Almanda HENDRATNO Heru Subrata Kartika Irene Widjanarko Martinus Budianto Delo Thena Muhamad Hambalie Anshor Nur Farsah Meilinia Tuharea Raden Roro Endang Kusripinah Rika Rofi'atul Hajjah Ririe Rengganis Rofi'ul Fajar Setijawan Setijawan Setyo Yanuartuti Suci Setiyaningsih Thirsa Laules Purwa Titik Indarti Trisakti Wahyu Budi Astutik