Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako MOTION : Jurnal Riset Physical Education Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Habibie Habibie
Unknown Affiliation
Education Physics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN KELAS KHUSUS OLAHRAGA SMA NEGERI 8 KOTA BEKASI Habibie, Habibie
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 7 No 2 (2016): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.183 KB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui program pembinaan prestasi secara mikro terutama kelas khusus olahraga yang dilakukan oleh SMA Negeri 8 Kota Bekasi dengan menggunakan metode penelitian model evaluasi CIPP (Context, Input, Process dan Product) Daniel L. Stuflebeam yaitu evaluasi pada Context pembahasan mengenai latar belakang program dan tujuan program pembinaan prestasi. Evaluasi Input pembahasan mengenai penerimaan/rekrut siswa/atlet, pelatih, dana/pembiayaan, sarana dan prasarana program pembinaan prestasi. Evaluasi Process pembahasan mengenai pelaksanaan program latihan cabor, asupan konsumsi/gizi atlet, koordinasi dan komunikasi dengan stakeholder olahraga setempat. Evaluasi Product yaitu mengenai hasil capaian prestasi yang didapat pada pembinaan prestasi kelas khusus olahraga SMA Negeri 8 Kota Bekasi. Hasil penelitian diperoleh dari hasil wawancara, pengamatan (observasi), sebaran angket dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program pembinaan prestasi kelas khusus olahraga dapat dijadikan model pembinaan prestasi di sekolah umum dan pembinaan olahraga prestasi daerah (Pelatda) serta Sport Club profesional, (2) Dukungan dana, sarana dan prasarana sangat penting dalam menunjang pencapaian prestasi, sehingga dibutuhkan dukungan dari stakeholder olahraga baik pemerintah daerah dan swasta dalam memenuhi kebutuhan tersebut.
Pengaruh Kecerdasan Spiritual Dan Lingkungan Sosial Terhadap Prestasi Tahfidz Al-Qur’an Santri Ponpes Al-Qur’aniyyah Pondok Aren Banten Sarnoto, Ahmad Zain; Habibie, Habibie
Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Vol. 9 No. 1 (2020): Profesi | Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Publisher : Pengurus Pusat Perkumpulan Masyarakat Peduli Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyajian Fenomena Kontekstual Berbantuan Komputer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Kalor Pada Siswa Kelas XB SMA Negeri 1 Marawola Habibie Habibie; Unggul Wahyono; Haeruddin Haeruddin
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 1, No 1 (2013): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (113.711 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa SMA Negeri 1 Marawola dengan penyajian fenomena kontekstual berbantuan komputer dengan metode kooperatif di kelas XB yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, menggunakan video dalam pembelajaran yang memuat materi untuk siklus I yaitu suhu dan pemuaian, dan untuk siklus II yaitu kalor, perubahan wujud dan perpindahan kalor. Hasil penelitian didapatkan selisih kenaikan ketuntasan klasikal sebesar 25,00% dan selisih kenaikan daya serap klasikal 18,63%, aktivitas guru berada pada kategori baik ke sangat baik yaitu dengan selisih rata-rata persentase aktivitas guru 5,84% dan aktivitas siswa berada pada kategori cukup ke sangat baik yaitu dengan selisih rata-rata persentase aktivitas siswa 13,89%. Berdasarkan indikator penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penyajian fenomena kontekstual berbantuan komputer pada pembelajaran fisika dapat meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa kelas XB SMA Negeri 1 Marawola. Penyajian fenomena kontekstual dengan penggunaan video sesuai dengan siswa yang memiliki kemampuan tinggi dan sedang. Untuk siswa yang  memiliki kemampuan rendah, penyajian fenomena dengan bantuan bimbingan dan pemberian  informasi mengenai pokok bahasan.
Co-Authors Ahmad Zain Sarnoto Haeruddin Haeruddin Unggul Wahyono