Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

INFLUENCE ANALYSIS SERVICESCAPE AGAINST STUDENT SATISFACTION AT BATANGHARI UNIVERSITY OF JAMBI Farida Hariyani
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 13, No 4 (2013): November
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.461 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v13i4.315

Abstract

Mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh antara servicescape terhadap kepuasan mahasiswa Universitas Batanghari. Mengidentifikasi dan menganalisis dimensi servicescape yang dominan mempengaruhi  kepuasan mahasiswa.  Populasi adalah gabungan seluruh elemen yang memiliki serangkaian karakteristik serupa yang mencakup semesta untuk kepentingan masalah riset pemasaran (Maholtra, 2005). Parameter populasi biasanya adalah angka. Informasi mengenai parameter populasi bisa diperoleh dengan mengambil sensus atau sampel. Yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah para mahasiswa Universitas Batanghari di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Jumlah mahasiswa Universitas Batanghari pada tahun 2012 sebanyak 5.296 orang. Berdasarkan analisis terbukti bahwa ambient factor, faktor desain dan faktor sosial memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa Universitas Batanghari. Berdasarkan hasil pengujian terbukti bahwa secara parsial variabel ambient factor dan faktor sosial yang dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan mahasiswa Universitas Batanghari, sementara variabel faktor desain tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa Universitas Batanghari. Berdasarkan hasil perhitungan ditemukan bahwa variabel ambient factor dan faktor sosial yang memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa Universitas Batanghari, dalam penelitian ini variabel independen yang berpengaruh dominan terhadap variabel dependen adalah ambient factor.Keywords: Analysis, Servicescape,  Students’ Satisfaction.
LEARNING ORGANIZATION, THE ORGANIZATIONAL COMMITMENT, JOB SATISFACTION, ISO SYSTEM IMPLEMENTATION EFFECTIVENESS AND IMPACT ON PERFORMANCE ORGANIZATION Farida Hariyani
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 15, No 4 (2015): Desember
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.292 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v15i4.121

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan ISO dan dampaknya terhadap organisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel dari penelitian ini adalah FKIP Unbari staf administrasi. Berdasarkan kesimpulan analisis data yang diperoleh adalah kepuasan kerja terbentuk karena administrasi staf suasana kerja, rekan kerja dan pekerjaan sendiri. Berarti, staf administrasi merasa senang melakukan tugasnya Menjadi tanggung jawab ketika suasana dan hubungan kerja dengan rekan kerja Menurut apa yang mereka harapkan, dalam persepsi staf administrasi UKP, Pelaksanaan Efektivitas sistem ISO Disajikan dengan adanya kualitas dikendalikan kerja, bekerja secara konsisten dan kemudahan melakukan audit internal dan mendorong penyelesaian masalah.Kata kunci: Pembelajaran, Komitmen Organisasi, Kepuasan Kerja, Efektivitas, Iso.
IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH CONTEXTUAL GUESSING TECHNIQUE (A CLASSROOM ACTION RESEARCH AT SEMESTER TWO OF STUDENTS OF BATANGHARI UNIVERSITY IN ACADEMIC YEAR 2013/2014) Farida Hariyani; Khidayatul Munawwaroh
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 14, No 4 (2014): Desember
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.706 KB) | DOI: 10.33087/jiubj.v14i4.217

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Contextual Guessing Technique untuk meningkatkan pemahaman membaca mahasiswa. Masalah pada penelitian ini adalah ‘Bagaimana Contextual Guessing Technique meningkatkan kemampuan membaca pada mahasiswa semester empat Universitas Batanghari-Jambi tahun ajaran 2013/2014?’. Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa semester II/A yang terdiri dari 30 orang mahasiswa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang diadakan dalam tiga siklus. Data pada penelitian ini diperoleh dari tes, observasi, dan dokumentasi. Persentase nilai rata-rata siswa tes awal adalah 49.2% dan pada tes akhir adalah 72%. Peningkatan nilai rata-rata siswa dari tes awal ke tes akhir adalah 22.8%. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa Contextual Guessing Technique dapat meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa semester dua di Universitas Batanghari-Jambi tahun ajaran 2013/2014.Kata kunci : reading comprehension, contextual guessing technique