Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal of Language, Literature, and Teaching
Syarifuddin Syarifuddin
Sekolah Tinggi Ilmu Alqur'an (STIQ) Amuntai
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOCABULARY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Syarifuddin Syarifuddin; Dahliana Dahliana
Journal of Language, Literature and Teaching Vol 2, No 1 (2020): April - July
Publisher : Journal of Language, Literature and Teaching

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (24.933 KB) | DOI: 10.35529/jllte.v2i1.61-88

Abstract

Penelitian ini merupakan PTK dengan dua siklus menggunakan teori kemmis dan taggart. penelitian dilakukan pada siswa kelas III di MIN 17 HSU yang terdiri dari 19 siswa. Menggunakan media gambar, sampel dipilih dengan teknik cluster random class, instrumen adalah tes hasil belajar. Dari dua kali siklus didapat hasil nilai siswa meningkat dari 74 dan pada siklus II menjadi 81 dengan kenaikan 7 poin. Adapun untuk aktivitas siswa pun meningkat pada siklus II dari skor pada siklus I aktivitas siswa adalah 77 dan pada siklus II menjadi 81 mendapat kenaikan 4 poin. Sedangkan observasi yang dilakukan oleh guru pendamping terhadap guru pelaksana penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I dan II hasilnya sama yaitu kriterianya sudah mencapai target yang diharapkan. Dengan demikian pembelajaran menggunakan media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menghafal kosakata dengan materi pokok part of body.
Barcode Sebagai Media Pembelajaran Blended Learning Pada Pelajaran IPS Syarifuddin Syarifuddin; Muhammad Nasir; Mardiana Mardiana
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 1, Juli-Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i1.741

Abstract

Kegiatan belajar-mengajar pada peserta didik di sekolah sekarang mayoritas menggunakan Smartphone, semua ini disebabkan karena adanya wabah virus covid-19 yang menyerang dunia dan tanpa terkecuali Indonesia. Peserta didik dalam menggunakan smartphone harus diawasi dan dibantu orang tua, karena dalam smartphone begitu banyak informasi yang tidak bisa disaring oleh anak-anak, baik dari sesi positif dan negatifnya. Oleh karena itu perlu sesuatu alat yang dapat mengarahkan anak-anak dalam belajar dan lebih terfokus dengan materi pembelajaran. Barcode merupakan suatu gambar yang berbentuk abstrak yang bisa memunculkan tulisan, data, suara bahkan video. Manfaat dari media barcode ini diharapkan mampu membuat peserta didik menjadi lebih terfokus dengan pelajaran yang diberikan guru. Metodologi yang digunakan dalam pembuatan (R&D) tahapannya menggunakan model ADDIE. Media yang dikembangkan adalah media barcode. Hasil uji validasi pengembangan media barcode secara keseluruhan sudah lengkap dan sudah layak digunakan untuk kegiatan belajar mengajar di kelas. Media ini diharapkan akan membantu guru-guru dalam membuat bahan ajar yang simpel dan terfokus pada smartphone.
Co-Authors Dahliana Dahliana Mardiana Mardiana Muhammad Nasir