Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUTIKOMP) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Riska Riani
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Computer Science & IT Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERSEPSI SISWA TERHADAP SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP BINA BANGSA MEULABOH) Khausar Khausar; Riska Riani
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5, No 2 (2014): GENTA MULIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.431 KB)

Abstract

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu pendidikan (STKIP Bina Bangsa Meulaboh) merupakan salah satu sekolah tinggi yang ada di Kabupaten Aceh Barat yang memiliki visi dan misi yang jelas dalam menghadapi tantangan  masa depan. STKIP Bina Bangsa Meulaboh saat ini memilki tiga program studi yaitu: Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Informasi yang sangat minim dan terbatas, mengakibatkan timbulnya persepsi yang berbeda-beda  dan  bahkan  bisa  salah  persepsi  karena  terbatasnya  pemahaman.  STKIP  Bina Bangsa Meulaboh dalam realitasnya telah memberikan kemajuan yang sangat berarti dalam pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa SMA Negeri 1 Labuhanhaji Timur Aceh Selatan terhadap STKIP Bina Bangsa Meulaboh. Metodologi penelitian, Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa SMA Negeri 1 Labuhanhaji Timur Kabupaten Aceh Selatan kurang baik terhadap STKIP Bina Bangsa Meulaboh, karena pemahaman siswa yang masih kurang baik terhadap STKIP Bina Bangsa Meulaboh. Sehingga berakibat pada kurangnya minat siswa untuk melanjutkan kuliah ke Sekolah STKIP Bina Bangsa Meulaboh tersebut. Pada akhirnya, dikemukakan beberapa saran kepada pihak STKIP Bina Bangsa Meulaboh). yaitu perlu adanya langkah-langkah yang dapat diambil untuk merubah persepsi siswa terhadap STKIP Bina Bangsa Meulaboh ke arah yang positif diperlukan suatu proses yang sifatnya mengacu pada pengetahuan dan pemahaman yang dilakukan terus-menerus dengan cara mengadakan sosialisasi   kepada lembaga pendidikan baik melalui media massa seperti koran, televisi,  majalah,  buletin  dan  sebagainya.  Atau  bisa  juga  dilakukan  dengan  cara  membentuk sebuah tim khusus dengan program khusus untuk memperkenalkan STKIP Bina Bangsa Meulaboh ke sekolah-sekolah.  Kata kunci:persepsi, siswa, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
HUBUNGAN NILAI-NILAI BUDAYA DENGAN MOTIVASI HIDUP SEHAT DI LINGKUNGAN SEKOLAH Khausar Khausar; Riska Riani
Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 8, No 1 (2021): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK : Motivasi hidup sehat merupakan suatu kebutuhan individu yang tidak bisa pisah dalam kehidupan sehari-hari. Motivasi merupakan proses yang menjelaskan mengenai kekuatan, arah dan ketekunan seseorang dalam upaya untuk berperilaku menjadikan individu yang mempunyai motivasi hidup sehat. Oleh sebab itu motivasi hidup sehat merupakan tujuan setiap individu. Nilai-nilai budaya adalah suatu keinginan dan tujuan yang diinginkan atau perilaku yang mempuyai nila-nilai budaya. Nilai-nilai budaya dapat mempengaruhi ciri-ciri dari perkembangan kepribadian seseorang siswa dapat di tampikan dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci  : Nilai-Nilai Budaya, dan Motivasi Hidup Sehat  
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI DI MADRASAH ALIYAH 45 GIANYAR MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) Wahyudin Wahyudin; Andi Saryoko; Riska Riani
JURNAL TEKNOLOGI DAN ILMU KOMPUTER PRIMA (JUTIKOMP) Vol. 3 No. 1 (2020): Jutikomp Volume 3 Nomor 1 April 2020
Publisher : Fakultas Teknologi dan Ilmu Komputer Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jutikomp.v%vi%i.675

Abstract

Lembaga pendidikan bisa dikatakan berhasil apabila telah menghasilkan siswa-siswi berprestasi pada bidangnya masing-masing, siswa–siswi yang berprestasi juga tidak luput dari peranan penting seorang guru. Oleh sebab itu guna meningkatkan semangat dalam proses belajar agar mendapatkan prestasi yang membanggakan disekolah, maka dilakukan dengan cara mengapresiasikan lewat pemilihan siswa berprestasi agar siswa lebih semangat dan tekun dalam menuntut ilmu. Pemilihan siswa-siswi berprestasi tentu didasarkan dengan suatu kemampuan dan perilaku yang dimiliki siswa supaya mendapatkan kandidat yang sesuai dengan yang diharapkan. Dalam hal ini dihadapkan pada permasalahan untuk mengambil suatu keputusan siapa yang bisa mendapat predikat berprestasi karena belum ada metode yang tepat dalam mengambil suatu keputusan. Selama ini proses masih dilakukan secara manual sehingga pengambil keputusan menjadi tidak efektif dan efisien, yang dapat meimbulkan peluang terjadinya kesalahan serta membutuhkan waktu lama dan memungkinkan terpilihnya siswa yang belum memenuhi standar. Dalam perhitungan penulis menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW), metode ini cocok digunakan untuk perhitungan yang akurat dan sangat membantu dalam proses perhitungan setiap data yang diperoleh pada skripsi ini.
KEPEMIMPINAN GURU DI SEKOLAH KHAUSAR KHAUSAR; RISKA RIANI
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 2 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakKepemimpinan adalah kemampuan mempengaruhi sekelompok orang dalam mencapai visi atau serangkaian tujuan. kepemimpinan sebagai “penggunaan kekuasaan dan pengaruh untuk mengarahkan aktivitas orang kearah pencapaian tujuan.Kepemimpinan guru disekolahmerupakan kepemimpin yang menginspirasi orang lain dan  mengeyampingkan kepetingan pribadi serta memiliki kemampuan untuk mempengaruhi orang lain secara baik, melalui dimensi pertimbangan individu, stimulasi intelektual, dan motivasi inspirasional.
Co-Authors Andi Saryoko Khausar Khausar Khausar Khausar Wahyudin Wahyudin