Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JPM (Jurnal Pendidikan Modern)

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Number Head Together (NHT)padaSiswa Kelas I SD Negeri 4 Barenglor Putri Zudhah Ferryka
Jurnal Pendidikan Modern Vol 4 No 2 (2019): Edisi Januari
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v4i2.14

Abstract

Meningkatnya hasil belajar matematika dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) menjadi tujuan dalam penelitian ini. Jenis penelitian yang dilaksanakan menggunakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus yang terdiri dari 4 tahapan yaitu merencanakan, melakukan tindakan, mengobservasi, dan merefleksi. Subyek penelitian terdiri dari siswa kelas 1A yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki 13 siswa perempuan di SD Negeri 4 Barenglor, Kecamatan Klaten Utara, Kabupaten Klaten. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran tipe NHT. Meningkatnya hasil belajar dalam penelitian ini secara kontinyu dari tiap siklus yang telah dilaksanakan. Nilai rata-rata siswa dari pra siklus sebesar 69,95. Sedangkan nilai rata-rata pada siklus pertama sebesar 75,16. Hasil belajar siswa dalam siklus kedua mengalami peningkatan lagi dengan nilai rata-rata sebesar 80,12.
Membangun Nilai-Nilai Karakter dengan Metode Memancing dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Putri Zudhah Ferryka
Jurnal Pendidikan Modern Vol 3 No 1 (2017): Edisi September
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v3i1.58

Abstract

Menanamkan nilai karakter kepada siswa harus dilakukan sejak usia dini agar dapatmencetak generasi Indonesia yang semakin berkualitas. Potensi karakter baik dalam dirisiswa sebenarnya telah dimiliki tiap manusia sebelum dilahirkan. Namun pembinaankarakter tersebut harus dilakukan secara berkelanjutan agar dapat mewujudkan generasibangsa yang berkualitas. Dengan demikian penanaman nilai-nilai karakter melaluisosialisasi dan pendidikan kepada anak-anak adalah kunci utama untuk membangunbangsa. Karakter siswa akan selalu baik jika dalam proses tumbuh kembangnyamendapatkan cukup ruang untuk mengekspresikan diri secara leluasa. Salah satu contohkegiatan pembelajaran dalam matematika yang dapat mengekspresikan siswa secara leluasamelalui metode memancing. Metode memancing melibatkan siswa secara aktif melaluisuasana pembelajaran yang inspiratif dan menyenangkan. Dengan metode memancing gurudapat menanamkan nilai-nilai karakter, seperti religius, kejujuran, disiplin, kerja keras,kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, pedulilingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab