Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Jurnal Sejarah dan Budaya TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Historiography Tadris: Jurnal Pendidikan Islam ABM: International Journal of Administration, Business and Management
Zainul Hasan
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
ISLAM DAN PENDIDIKAN (Perspektif Filosofis) Hasan, Zainul
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 2, No 2 (2007)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Al-Quran memberi gambaran yang sangat variatif tentang manusia dengan berbagai macam penyifatannya. Dengan adanya berbagai sifat negatif atau kelemahan yang dimiliki manusia, maka diperlukan langkah-langkah efektif dan upaya solutif untuk meminimalkan potensi negatif sekaligus berusaha untuk memaksimalkan potensi positif melalui pendidikan. Oleh karena itu, tugas dan fungsi pendidikan dalam Islam adalah untuk membimbing dan mengarahkan manusia agar menyadari esensi dan eksistensi dirinya. sehingga secara esensial ia akan mampu untuk memposisikan diri sebagai ‘abd Allâh, dan secara eksistensial ia mampu mewujudkan tugas sebagai khalîfah Allâh.
LEMBAGA PENDIDIKAN SUFI (Refleksi Historis) Hasan, Zainul
JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN Vol 1, No 1 (2006)
Publisher : STAIN Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak :Tasawuf, dalam konteks historis, merupakan bagian tak terpisahkan (integral) khazanah ilmu-ilmu keislaman. Dalam perkembangannya, baik sebagai sebuah konsep pemikiran maupun sebagai sebuah praktik dan gerakan, membutuhkan dan mengembangkan satu sistem pendidikan yang khas di mana persoalan spiritual mendapat tempat paling dominan. Pada gilirannya, perkembangan ini melahirkan lembaga-lembaga pendidikan sufi yang merupakan fenomena besar dan tidak mungkin diabaikan dalam kajian sejarah pendidikan Islam. Diantara lembaga tersebut ada tiga jenis terpenting yang menjadi bahasan ini: ribâth, zâwiyah dan khanqah.
Penerapan Teknik Batuk Efektif dengan Masalah Keperawatan Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif pada Pasien Anak dengan Bronkopneumonia di Ruang Picu RSUD Sidoarjo Hasan, Zainul; Andayani, Sri Astutik; Dewi, Novela Eka Candra
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v5i1.8345

Abstract

Latar belakang Penyakit bronkopneumonia dapat mengganggu fungsi dari saluran pernapasan pada tubuh manusia yang nantinya akan menyebabkan klien mengalami gejala batuk berdahak, sesak nafas, serta menjadi pemicu terjadinya penumpukan produksi sekret di area bronkus dan sekitar alveoli sehingga timbul masalah bersihan jalan napas tidak efektif. Tujuan dari studi ini adalah untuk mengindentifikasi Penerapan Teknik Batuk Efektif untuk Masalah Bersihan Jalan Napas Tidak Efektif pada Pasien Anak Dengan Bronkopneumonia di Ruang PICU RSUD Sidoarjo. Metode  metode yang digunakan dalam karya ilmia akhir ini menggunakan metode pemberian tekhnik batuk efektif pada pasien dengan Hasil dari evaluasi keperawatan berdasarkan catatan perkembangan menunjukkan bahwa, setelah dilakukan penerapan tekhnik batuk efektif selama 3 hari pertemuan, indicator pada kriteria hasil tercapai sepenuhnya dibuktikan dengan penurunan terhadap produksi sputum, suara napas tambahan dan rasa cemas yang dirasakan klien, serta perbaikan frekuensi napas. Kesimpulan  bahwa Penerapan Teknik Batuk Efektif untuk mengatasi masalah bersihan jalan napas pada pasien anak dengan Bronkopneumonia di Ruang PICU RSUD Sidoarjo.
Efektitfitas Aplikasi Cim-Z terhadap Kepuasan Perawat dalam Mengontrol Infus di RS Elizabeth Situbondo Nugroho, Setiyo Adi; Hasan, Zainul; Sholehah, Baitus
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 4, No 3 (2023): Ketahanan Sosial dan Pemberdayaan Pendidikan
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/trilogi.v4i3.6731

Abstract

Kepuasan perawat menjadi daya tarik utama bagi peneliti melakukan penelitian tersebut. Apabila perawat merasa puas maka pelayanan pun akan terus terus meningkat lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektifitas dari aplikasi CIM-Z dalam mengontrol infus pasien di RS Elizabeth Situbondo. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kepuasan perawat bagi kelompok kontrol maupun eksperimen dengan sebuah aplikasi yang digunakan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Ekspermental Design dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Pada penelitian ini responden dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan total sampling sebanyak 70 orang perawat yang terbagi menjadi 2 yaitu 35 kelompok kontrol, 35 untuk kelompok eksperimen. Pada kelompok kontrol serta eksperimen sama-sama diberikan pretest dan posttest untuk mengetahui hasil dari data kuesioner yang nantinya di uji dalam spss. Terdapat perbedaan perlakuan yang diberikan, pada kelompok kontrol peneliti meneyebarkan sap dalam media cetak sedangkan pada kelompok eksperimen diberikan perlakuan dengan kuesioner. Berdasarkan tabel 5.6 menunjukkan nilai expected count lebih kecil dari 5, nilai expected count yaitu 3.60 maka syarat uji statistik Chi Square terpenuhi, karena tabel adalah 2x2 maka menggunakan Pearson Chi-Square dengan nilai p-value atau sig. sebesar 0,000 (P<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan hasil expected count yang didapatkan kontrol infus pada kelompok intervensi 3.60 kali lebih berpengaruh dibandingkan kelompok kontrol dari 20 pernyataan yang telah diuji (reliabel).Kata Kunci : kepuasan perawat, kontrol cairan, aplikasi
Strategi promosi museum di era digital dengan optimalisasi media sosial dan pemilihan brand ambassador Hasan, Zainul
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um081v4i22024p122-131

Abstract

Abstract Museums are a place that can be a source of learning for students and the general public. The problem in the digital era is that museum displays and promotions that are less attractive can reduce visitor interest because they can access a lot of information without having to go somewhere. The use of social media as a promotional tool accompanied by the selection of Brand Ambassadors has an important role in introducing the museum more widely. Through good and interesting promotions, the museum will have a good brand image to attract visitors. This literature review article aims to explain the importance of museum promotion in the digital era by utilizing various social media platforms and selecting Brand Ambassadors. Descriptive analysis and strengthening reflections on field conditions are used to strengthen the article.Abstrak Museum merupakan salah satu tempat yang bisa menjadi sumber belajar bagi para pelajar maupun masyarakat umum. Permasalahan yang dihadapi pada era digital adalah tampilan dan promosi museum yang kurang menarik dapat menurunkan ketertarikan pengunjung karena sudah bisa menjangkau banyak informasi tanpa harus hadir ke suatu tempat. Pemanfaatan media sosial sebagai alat promosi disertai dengan pemilihan brand ambassador memiliki peran yang cukup penting untuk mengenalkan museum secara lebih luas. Melalui promosi yang baik dan menarik, museum akan memiliki brand image yang bagus untuk menarik pengunjung. Artikel kajian kepustakaan ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya promosi museum di era digital dengan memanfaat berbagai platform media sosial dan pemilihan brand ambassador. Analisis deskriptif dan penguatan refleksi kondisi lapangan digunakan untuk memperkuat pembahasan.
EVALUASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI (UKBM) DIMASA PANDEMI COVID-19 Hasan, Zainul
Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya Vol 16, No 1 (2022): Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um020v16i12022p1-8

Abstract

In 2017, schools that have implemented the SKS were given a task by the government to implement learning based on the Independent Learning Activity Unit (UKBM). The policy regarding the implementation of UKBM is on a national scale and one of the regions that implements this system is Malang City, because quite a number of schools have implemented the Semester Credit System (SKS). One of the schools that implements the Semester Credit System is SMAN 1 Malang. Learning conditions have then changed since the COVID-19 pandemic hit in March 2020. Learning activities that were originally carried out directly have changed online so it needs to be evaluated considering a program that is relatively new and new conditions. Evaluation of the learning process of Indonesian history and the history of specialization in this study uses the Context, Input, Process and Product (CIPP) model. Research activities are carried out with a qualitative approach which includes several data collection methods such as observation, interviews and documentation. The results of the Process evaluation showed that the Indonesian History subject was given the title "Not Good" with a percentage of 45.5 percent. The Specialization History subject group received a "Good" predicate with a percentage of 62.9 percent. This difference lies in the learning process for the History of Specialization, which has conducted face-to-face online learning before the PAS implementation which contains an explanation of the preparation of the assessment. KEYWORDS Evaluation, UKBM, CIPP. Pada tahun 2017, sekolah yang sudah menerapkan SKS diberikan tugas oleh pemerintah untuk menerapkan pembelajaran berbasis Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM). Kebijakan mengenai penerapan UKBM ini berskala Nasional dan salah satu daerah yang menerapkan sistem ini adalah Kota Malang, karena cukup banyak sekolah yang sudah menerapkan Sistem Kredit Semester (SKS). Salah satu sekolah yang menerapkan Sistem Kredit Semester adalah SMAN 1 Malang. Kondisi pembelajaran kemudian berubah sejak pandemi covid-19 melanda bulan Maret 2020. Aktivitas pembelajaran yang semula dilakukan secara langsung berubah online sehingga perlu untuk di evaluasi mengingat sebuah program yang tergolong baru dan kondisi yang baru. Evaluasi pada proses pembelajaran sejarah indonesia dan sejarah peminatan pada penelitian ini menggunakan model Context, Input, Process and Product (CIPP). Kegiatan penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang didalamnya mencakup beberapa metode pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil evaluasi Process menunjukkan bahwa mata pelajaran Sejarah Indonesia mendapat predikat “Kurang Baik” dengan persentase 45.5 persen. kelompok mata pelajaran Sejarah Peminatan mendapatkan predikat “Baik” dengan persentase 62.9 persen. Perbedaan ini terletak pada proses pembelajaran Sejarah Peminatan yang pernah melakukan pembelajaran tatap muka secara online menjelang pelaksanaan PAS yang berisikan penjelasan persiapan penilaian.
Purchasing Decision Model, Product Quality And Service Quality On Consumer Satisfaction On The Shopee Application Marketplace In Jember Regency Angga, Angga Ade Permana; Sinrungtam , Wasana; Caesar Ananta Putra, Ihrom; Wahid, Abdul; Hasan, Zainul
ABM : International Journal of Administration, Business and Management Vol 6 No 1 (2024)
Publisher : Institut Teknologi dan Sains Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31967/abm.v6i1.1070

Abstract

Previous research is the most important thing in a research or scientific article. Previous research is useful for strengthening theories and phenomena that influence variables. This article reviews the factors that influence Product Quality and Service Quality on Purchasing Decisions and Consumer Satisfaction, a Marketing Management Literature Study. The purpose of writing this marketing management literature review article is to build a hypothesis that can be used in further research. The results of this library research are: 1) The Influence of Product Quality on Consumer Satisfaction; 2) The Influence of Service Quality on Consumer Satisfaction; 3) The Influence of Product Quality on Consumer Satisfaction; 4) The Influence of Service Quality on Consumer Satisfaction; 5) The Influence of Consumer Satisfaction on Purchasing Decisions;
LEMBAGA PENDIDIKAN SUFI (Refleksi Historis) Hasan, Zainul
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2006)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.756 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v1i1.196

Abstract

Tasawuf, dalam konteks historis, merupakan bagian tak terpisahkan (integral) khazanah ilmu-ilmu keislaman. Dalam perkembangannya, baik sebagai sebuah konsep pemikiran maupun sebagai sebuah praktik dan gerakan, membutuhkan dan mengembangkan satu sistem pendidikan yang khas di mana persoalan spiritual mendapat tempat paling dominan. Pada gilirannya, perkembangan ini melahirkan lembaga-lembaga pendidikan sufi yang merupakan fenomena besar dan tidak mungkin diabaikan dalam kajian sejarah pendidikan Islam. Diantara lembaga tersebut ada tiga jenis terpenting yang menjadi bahasan ini: ribâth, zâwiyah dan khanqah.
ISLAM DAN PENDIDIKAN (Perspektif Filosofis) Hasan, Zainul
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2007)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.318 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v2i2.221

Abstract

Al-Qur'an memberi gambaran yang sangat variatif tentang manusia dengan berbagai macam penyifatannya. Dengan adanya berbagai sifat negatif atau kelemahan yang dimiliki manusia, maka diperlukan langkah-langkah efektif dan upaya solutif untuk meminimalkan potensi negatif sekaligus berusaha untuk memaksimalkan potensi positif melalui pendidikan. Oleh karena itu, tugas dan fungsi pendidikan dalam Islam adalah untuk membimbing dan mengarahkan manusia agar menyadari esensi dan eksistensi dirinya. sehingga secara esensial ia akan mampu untuk memposisikan diri sebagai ‘abd Allâh, dan secara eksistensial ia mampu mewujudkan tugas sebagai khalîfah Allâh.
Co-Authors Abdul Wahid Andayani, Sri Astutik Angga, Angga Ade Permana Caesar Ananta Putra, Ihrom Dewi, Novela Eka Candra Setiyo Adi nugroho Sholehah, Baitus Sinrungtam , Wasana