Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnas Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Journal of Classroom Action Research Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Tuti Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi Sistem Informasi Akademik Menggunakan Aplikasi Jibas pada SMA Negeri 9 Padang Ricky Akbar; Tuti Rahmawati; Amrullah .
Jurnal Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Vol 1, No 1 (2015): Oktober 2015
Publisher : Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/TEKNOSI.v1i1.2015.36

Abstract

SMA Negeri 9 Padang is one of the institutions engaged in the field of education, which requires the design of software to manage and run all school activities, one of which is the Academic Information System (SIA). SIA currently in SMA 9 Padang yet well integrated, so it still has many shortcomings in meeting the needs of the school or institution, in particular to deal with academic problems. Therefore, it needs to be implemented Academic Information System that can overcome the various shortcomings earlier. Implementation of this application starts with a preliminary study. Activities, the introduction of the school as a whole with interviews and observations, identify business processes academically at school is running and then make the proposed system as terkomputerisasinya, which is described by using the tools of Business Process Model Notation (BPMN), as well as the depiction of a working model of the system to be applied using use case diagram. The next stage is to study the literature of various books and journals to find the theoretical basis and related research. Then selecting software for SIA School, after the configuration and customization of the software modules, and the latter carry out the implementation and testing. These results indicate that the software SIA Schools that have been selected and applied that JIBAS applications, which can solve the problems on SMA Negeri 9 Padang
Analysis of the Feasibility of Investment in Damai Permai Housing in Tangerang Regency Tuti Rahmawati; Ida Ayu Ari Angreni
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.5694

Abstract

Housing is one option that is intended to satisfy the community's housing requirements. This provides business opportunities for developers to build residential property as a fulfillment of community needs. Housing projects must be based on a fairly in-depth evaluation of investment feasibility. In this study, the housing project under study was the Damai Permai housing project built in Tangerang Regency. This study aim to determine the financial feasibility of an investment proposal for the development of Damai Permai Housing in the Tangerang Regency of Indonesia. This study uses a Net Present Value (NPV) value approach, Benefit Cost Ratio (BCR), Break Event Point (BEP), and Payback Period (PP). Based on these values it will be known whether the Damai Permai housing project in Tangerang Regency is feasible or not and how long the payback period is.
Pengembangan Alat Permainan Edukatif (APE) PAHIBU Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Tuti Rahmawati; Nurhasanah; M.A. Muazar Habibi; I Nyoman Suarta
Journal of Classroom Action Research Vol. 5 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v5i1.2766

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan kognitif anak dengan menggunakan APE PAHIBU pada kelompok B di TK Negeri Pembina Ampenan.  Jenis penelitian menggunakan pengembangan R&D dengan 3 tahap pengembangan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi terhadapsubyek 10 orang anak pada kelompok B. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan kualitatif deskriptif. Langkah-langkah pengembangan yang sudah dilaksanakan pada saat penelitian(1) guru menyiapkan media yang akan digunakan pada saat bermain, (2) guru membagi kelompok menjadi 2 kelompok yang terdiri dari 5 orang anak, (3) guru menjelaskan langkah-langkah cara bermain PAHIBU pada anak, (4) guru memberikan waktu pada anak untuk bermain PAHIBU, (5) guru membantu hingga seluruh anakmenyelesaikanpermainan PAHIBU, (6) guru memberikan arahan kepada anak setelah selesai bermain untuk merapikan mainannya, (7) guru melakukan evaluasi hasil akhir.Hasil penelitian pada tahap observasi awal yang dilakukan oleh peneliti sebelum menerapkan permainan PAHIBU memperoleh hasil kemampuan kognitif anak pada kelompok B3 dengan rata-rata 37,3%. Kemudian penelitian dilakukan dengan menerapkan permainan PAHIBU pada tahap pengembangan I diperoleh hasil rata-rata 51,2% sedangkan pada tahap pengembangan II mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 76,3%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa APE PAHIBU dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Ampenan Kota Mataram tahun ajaran 2022/2023.
Pelatihan Kepala Sekolah Dan Guru Dalam Peningkatan Kapasitas Sekolah (School Capacity Building) Irman Suherman; R. Siti Pupu Fauziah; Helmia Tasti Adri; Desky Halim Sujana; Rizkia Syafia Qalbi; Khairunnisa Nurzaini; Tuti Rahmawati
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v4i2.7353

Abstract

Upaya peningkatakan kapasitas sekolah melalui pelatihan kepala sekolah dan guru sangat diperlukan sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman kepala sekolah dalam pengelolaan fasilitas sekolah serta peningkatan kemampuan guru dalam penulisan karya tulis ilmiah PTK. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan dan pendampingan kepada kepala sekolah dan guru SD tentang pengelolaan fasilitas sekolah dan penulisan karya tulis ilmiah PTK. Kegiatan pelatihan dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman kepala sekolah dalam pengelolaan fasilitas sekolah dan meingkatkan keterampilan guru dalam menyusun proposal PTK. Sehingga guru (peserta) dapat menyusun proposal PTK dengan baik dan benar.
Co-Authors Amrullah . Desky Halim Sujana Helmia Tasti Adri I Nyoman Suarta Ida Ayu Ari Angreni Irman Suherman Khairunnisa Nurzaini M.A. Muazar Habibi Nurhasanah R. Siti Pupu Fauziah Ricky Akbar Rizkia Syafia Qalbi