Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah GUYUB: Journal of Community Engagement Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Zaenol Fajri
Universitas Nurul Jadid
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia

 1 
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak sebagai Persiapan Membaca Menulis Pemulaan (MMP) Melalui Permainan Puzzle di Kelompok B TK Insan Terpadu Zaenol Fajri; Christiana Pertiwi; Atik Hikmatuz Zakiyah
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.066 KB) | DOI: 10.36418/syntax-literate.v7i6.8278

Abstract

Sebagai pengenalan persiapan membaca dan menulis pada anak maka tugas guru dan orang tua adalah mendampingi anak ketika belajar, salah satunya adalah mencarikan permainan yang menunjang anak untuk semangat belajar dan membantu meningkatkan motorik halus pada anak. Permainan sangat berperan penting dalam proses belajar anak, dengan adanya permainan anak-anak akan lebih tertarik dengan suatu pelajaran yang akan mereka pelajari. Untuk meningkatkan motorik halus anak maka guru bisa memberikan permainan puzzle. Hal ini dapat melatih motorik-motorik halus anak dengan memecahkan puzzle sesuai urutannya, tidak lain juga membantu proses baca tulis anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak sebagai Persiapan membaca menulis melalui permainan puzzle. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan instrument wawancara, observasi dan dokumentasi.
Co-Authors Atik Hikmatuz Zakiyah Atik Hikmatuz Zakiyah Ayu Andila Christiana Pertiwi Christiana Pertiwi Evita Widiyati Evita Widiyati Fadhail Nur Wahid Ramli Fandrik Haris Setia Putra Fathor Rozi Fiki Zulfikar Habibullah Habibullah Hambali Hambali Hamdani Alfarisi Himmatul Azizah Iis Daniati Fatimah Ira Febriliana Dewi Riza Mahmuda Mahmuda Mohammad Wahyu Adi Putra Muhammad Masykur Muhammad Munif Muhammad Sali Muhammad Yasin Nora Andawiyah Nurul Laili Afrida Qurratul Aini Rizki Fitriya Nitasari Sayyidatul Mukarromah Siska Mudrika Sukron Junaidi Tutik Farlina Ummami Ummami Yulia Putri Intan Nuraini Yulia Sofiana Zakiyah BZ