Articles
<![CDATA[Perancangan Enterprise Architecture Menggunakan TOGAF di Universitas ABC ]]>
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>
<![CDATA[ Jurnal IPTEK Vol 22, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya (ITATS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31284/j.iptek.2018.v22i1.221
<![CDATA[Universitas ABC merupakan institusi yang telah menerapkan ICT dalam operasional akademik maupun non-akademik. Universitas ABC telah berkomitmen untuk menjadi perguruan tinggi berkualitas yang selalu ingin menjadi terdepan seperti yang tertuang dalam visi dan misi Universitas ABC. Teknologi telah berkembang dengan sangat cepat untuk memasukkan layanan dan sistem yang lebih luas yang membuat Universitas ABC harus mampu mengorganisasi informasi yang diciptakan secara lokal dan akses informasi yang tersebar secara global. Penting sekali untuk mengembangkan perencanaan teknologi dasar sebagai tahap awal dalam mengidentifikasi sistem dan layanan yang diyakini paling baik untuk memenuhi kebutuhan pengguna dan memenuhi misi dan visi Universitas ABC. Berdasarkan hal tersebut, Universitas ABC membutuhkan perencanaan enterprise architecture yang sesuai dengan strategi dan perkembangan lembaga pendidikan. Maka dari itu, penulis melakukan penelitian dengan judul Perancangan Enterprise Archicture Menggunakan TOGAF di Universitas ABC. Adapun perencanaan arsitektur pada penelitian ini, lebih dikhususkan pada TOGAF ADM. Penelitian ini menghasilkan blue print arsitektur bisnis, arsitektur aplikasi, arsitektur data, arsitektur teknologi, dan analisis gap, serta gambaran mengenai penerapan aplikasi di Universitas ABC.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN KINERJA SISTEM INFORMASI DENGAN METODE BALANCED SCORECARD DAN ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS ]]>
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>
<![CDATA[ Jurnal IPTEK Vol 21, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya (ITATS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31284/j.iptek.2017.v21i2.154
<![CDATA[XYZ University as one of private universities in Surabaya which is quite in demand, has the support of Information Systems and Information Technology in carrying out its academic operational activities. But the existence of the information system has not been fully integrated with the related work units, and there are some information systems that are not used as the information system should be within the Technical Implementation Unit of the Information and Communication Technology (UPT TIK). UPT TIK itself is still less than the maximum in carrying out its duties as a unit that takes care of various things related to academic operational activities. As well as the institution itself does not have a strategic planning of information systems and technology coherent between the vision and mission with operational programs. By looking at the above problems, the constraints of information system performance at XYZ University lies in the system and employees and the inability of the institution to formulate and describe comprehensive strategic planning and strategic planning formulation model. Therefore, the authors conduct research with the title “Performance Design of Information System Using Balanced Scorecard (BSC) and Analytical Hierarchy Process (AHP)â€. Balanced Scorecard is a measure and a management system that views the performance of a business unit from four perspectives: financial perspective, customer perspective, internal business process perspective, and learning and growth perspective. Weighted results for each perspective are: customer perspective (42.8%), internal business process perspective (35.0%), growth and learning perspective (14.4%), and financial perspective (7.8%). Based on the weighting, performance evaluation is done by comparing the performance measurement result against the performance target. Performance evaluation is done by using Traffic Light System.]]>
<![CDATA[MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SAAT PANDEMI COVID-19 DENGAN E-LEARNING MENGGUNAKAN DIRECT INSTRUCTION ]]>
<![CDATA[Udik Pudjianto]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>
<![CDATA[ Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 1 (2022): APTEKMAS Volume 5 Nomor 1 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Negeri Sriwijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.322 KB)
|
DOI: 10.36257/apts.v5i1.4328
<![CDATA[Universitas Wijaya Kusuma Surabaya (UWKS) in collaboration with BPPAUD & DIKMAS East Java has improved teacher competence, through understanding how to operate e-learning for secondary education units in East Java, namely SMKN 13 Surabaya. This Community Service activity applies the Direct Instruction learning model for teachers during the COVID-19 pandemic. The target of this activity is the teacher of SMKN 13 Surabaya in the Computer Network Engineering department, with 10 subjects as the subject. The results of this activity have been achieved that there has been an increase in teacher competence in using e-learning operations after following the Direct Instruction learning model, which is 41.46 points. This value of 41.46 has met the minimum completeness criteria mastery of e-learning materials that have been achieved by teachers of SMKN 13 Surabaya.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Penataan Arsip Berbasis Web di Kelurahan Panjang Jiwo ]]>
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Firman Pratama]]>;
<![CDATA[Emmy Wahyuningtyas]]>;
<![CDATA[Shofiya Syidada]]>
<![CDATA[ JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Vol 2, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM ITATS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31284/j.jpp-iptek.2018.v2i2.305
<![CDATA[Di era otonomi daerah, dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat belakangan ini, di satu sisi mempunyai dampak positif terhadap kelancaran dan kemudahan dalam melaksanakan berbagai kegiatannya. Tetapi, di sisi lain, perkembangan ini juga menimbulkan dampak negatif, khususnya di bidang kearsipan yang perlu segera diantisipasi. Masalah yang dihadapi adalah minimnya tingkat keterampilan aparatur kelurahan dengan tuntutan masyarakat yang lebih dinamis serta sistem pengelolaan arsip yang masih bersifat konvensional dan manual. Observasi pengabdian masyarakat dilakukan di Kantor Kelurahan Panjang Jiwo. Kelurahan Panjang Jiwo, Kecamatan Tenggilis Mejoyo, Kota Surabaya, Provinsi Jawa Timur yang memiliki luas wilayah 126.570 ha dengan 43 RT dan 8 RW dan jumlah penduduk 14.346 jiwa. Alamat lengkap Kelurahan Panjang Jiwo berada di Jalan Sarono Jiwo No. 41, Surabaya. Berkaitan dengan masalah tersebut, program pengabdian kepada masyarakat dilakukan, khususnya di Kelurahan Panjang Jiwo dengan memberikan bantuan aplikasi pengelolaan administrasi dan sistem kearsipan berbasis web. Tujuan pelaksanaan program ini yang diharapkan adalah tertatanya pengelolaan administrasi yang telah berbasis web, bermanfaatnya kegiatan bagi aparatur kelurahan, serta bertambahnya khazanah dalam bidang manajemen kearsipan yang berupa peningkatan kualitas pelayanan kepada masyarakat.]]>
<![CDATA[PERUMUSAN STRATEGI PENGEMBANGAN UNIVERSITAS MENGGUNAKAN METODE AHP DAN SWOT PADA UNIVERSITAS XYZ ]]>
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>
<![CDATA[ JUTEKIN (Jurnal Teknik Informatika) Vol 8, No 2 (2020): JUTEKIN ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STMIK DCI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51530/jutekin.v8i2.475
<![CDATA[Universitas XYZ merupakan Universitas XYZ merupakan salah satu perguruan tinggi di Surabaya, namun dalam sejarah perkembangannya, analisa peneliti masih menggunakan sistem informasi hanya sebagai alat pendukung pengolahan data dan belum menggunakan sistem informasinya sebagai alat yang strategis guna mendukung keunggulan kompetitifnya, sehingga dalam penelitian ini, pembuatan perencanaan strategis sistem informasi dianggap perlu agar sistem informasi dapat digunakan sebagai satu alat yang dapat menggunakan sistem informasi sebagai alat pendukung keberhasilan UniversitasXYZ dalam mencapai visi dan misi organisasinya.Berdasarkan kebutuhan dan permasalahan tersebut maka dari sinilah awal ide perlunya dilakukan penelitian berjudul Perumusan Strategi Pengembangan Universitas Menggunakan Metode AHP (Analytical Hierarchy Process) dan SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) Pada Universitas XYZ yang diproyeksikan selama tiga tahun kedepan.Dengan perencanaan strategis sistem informasi dan teknologi informasi diharapkan dapat memberikan arahan bagi Universitas XYZ dalam pengembangan sistem informasi dan teknologi informasi yang akan mendukung tujuan bisnis organisasi Universitas XYZ. Kata Kunci : AHP (Analytical Hierarchy Process), SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats), Strategi, Universitas XYZ.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK MUSLIMAT NU SURABAYA DALAM PENGUASAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) ]]>
<![CDATA[Udik Pudjianto]]>;
<![CDATA[Anang Kukuh Adisusilo]]>;
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>
<![CDATA[ ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (432.166 KB)
|
DOI: 10.24269/adi.v4i1.2026
<![CDATA[Seorang tenaga pendidik harus memiliki kompetensi karena seorang tenaga pendidik memiliki kewajiban untuk mencerdaskan anak bangsa, bukan hanya cerdas secara fisik tetapi secara emosional juga. Sehingga tugas tenaga pendidik adalah mendidik bukan hanya mengajar, karena mendidik memilki makna yang lebih luas dan lebih kompleks dari pada mengajar. Lembaga Muslimat NU Surabaya merupakan salah satu pilar yang menunjang pendidikan dengan memberikan tenaga pendidik yang professional. Program kegiatan Masyarakat (PkM) kali ini adalah melaksanakan peningkatan kompetensi tenaga pendidik Muslimat NU Surabaya melalui aplikasi FIlmora untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Adapun metode yang digunakan adalah: ceramah, diskusi, dan praktek/latihan melakukan pendokumentasian KBM menggunakan Filmora. Setelah dilakukan PkM diharapkan dapat menumbuhkan motivasi besar dari para tenaga pendidik ditengah beragam kesulitan yang mereka hadapi untuk dapat menguasai TIK bagi proses belajar mengajar di kelas.. Tumbuh motivasi besar dari para tenaga pendidik ditengah beragam kesulitan yang mereka hadapi untuk dapat menguasai TIK bagi proses belajar mengajar di kelas. Adapun lima indikator yang dijadikan indikator kualitas pembelajaran adalah: suasana pembelajaran; kemampuan tim PkM dalam menyampaikan pelajaran; penyajian materi; pembelajaran bersifat riil; dan menggunakan teknologi pembelajaran untuk kegiatan KbM, dimana kriteria yang didapatkan mayoritas bersifat Sangat Baik.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Etika dan Penggunaan Youtube bagi Siswa SMK GIKI 1 Surabaya ]]>
<![CDATA[Shofiya Syidada]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Firman Hadi Sukma Pratama]]>;
<![CDATA[Anang Kukuh Adisusilo]]>;
<![CDATA[Emmy Wahyuningtyas]]>;
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol 8, No 2 (2022): JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32528/jpmi.v8i2.6539
<![CDATA[Teknologi berperan sangat penting dalam kehidupan masyarakat saat ini dan dapat digunakan dalam berbagai aspek kehidupan. Di bidang Pendidikan, YouTube mempunyai potensi yang besar untuk dapat dimanfaatkan sebagai media belajar. Tujuan dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk mensosialisasikan etika dan pemanfaatan youtube bagi siswa SMK GIKI 1 Surabaya. Pemahaman etika, di media sosial seperti YouTube sangat penting, sebagai bekal bagi siswa untuk menyaring konten negatif di YouTube. Sedangkan sebagai content creator, pemahaman etis ini merupakan tiket dalam menjaga eksistensi akun dan sebagai landasan dalam menciptakan channel yang terpercaya. Metode pelaksanaan PkM adalah pembelajaran masyarakat. Tahap pertama persiapan kunjungan sekolah, tahap pelaksanaan dimulai dengan pre-test, dilanjutkan dengan sosialisasi etika dalam menggunakan Youtube dan pelatihan optimalisasi penggunaan youtube dan tahap terakhir evaluasi dan laporan. Hasil dari PkM adalah meningkatkan pengetahuan dan pemahaman peserta tentang etika dalam menggunakan Youtube serta meningkatkan ketrampilan optimalisasi kanal Youtube untuk berbagi konten positif. Siswa sebagai pengguna YouTube dapat memanfaatkan YouTube dengan lebih baik lagi, baik sebagai media pembelajaran maupun media sosial dalam menyebarkan ide dan karya kreatifnya.]]>
<![CDATA[Klastering K-Medoid Untuk Entrepreneur Sorgum ]]>
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Endang Noerhartati]]>;
<![CDATA[Marina Revitriani]]>;
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>
<![CDATA[ INTEGER: Journal of Information Technology Vol 8, No 1: Maret 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknologi Informasi Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31284/j.integer.2023.v8i1.3667
<![CDATA[Sejak tahun 2009 Universitas Wijaya Kusuma Surabaya telah membentuk Unit Entrepreneurship Sorgum (UES) dan bekerjasama dengan produsen sorgum di beberapa daerah di Pulau Jawa. UES ingin membuat sebuah sistem yang dapat membantu mengklasifikasikan secara jelas kegiatan masing-masing entrepreneur sorgum, sehingga UES dapat memberikan pendampingan usaha kepada entrepreneur sorgum secara tepat sasaran. Jumlah kelompok yang menerima pendampingan pengusaha sorgum dibagi menjadi 5 kelompok, yaitu: Entrepreneur sorgum yang memiliki modal usaha paling kecil, entrepreneur sorgum yang memiliki pelanggan tetap yang banyak, Entrepreneur sorgum yang memiliki karyawan sedikit, Entrepreneur sorgum yang mempromosikan di media sosial, Entrepreneur sorgum yang berpenghasilan paling sedikit. Peneliti menggunakan algoritma k-medoids dari teknik clustering dalam mengklasifikasikan pengusaha sorgum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 pengusaha sorgum di klaster 1, 9 Entrepreneur sorgum di klaster 2, 4 Entrepreneur sorgum di klaster 3, 6 Entrepreneur sorgum di klaster 4 dan 10 Entrepreneur sorgum di klaster 5. Selain itu, hasil evaluasi menggunakan metode K-Medoids diperoleh Silhouette Index sebesar 0,5787 dan termasuk dalam kriteria “struktur yang masuk akal telah ditemukan”.]]>
<![CDATA[Pengelompokan Seleksi Siswa Baru di Lembaga Pendidikan Non Formal Kabupaten Gresik Menggunakan Clustering K-Medoids ]]>
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>;
<![CDATA[Firman Hadi Sukma Pratama]]>;
<![CDATA[Udik Pudjianto]]>
<![CDATA[ Jurnal Sains dan Informatika Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Informatika ]]>
Publisher : <![CDATA[Teknik Informatika, Politeknik Negeri Tanah Laut ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34128/jsi.v9i1.527
<![CDATA[Non-formal education has different programs according to the current and future needs of society. The course institutions in Gresik Regency are the unofficial educational institutions of the Gresik Regency Education Office which organize programs, namely the SMA Package C Equivalency Education Program, the SMP Package B Equality Education Program and the Sewing Course. The current grouping of new student selection is felt to be less effective because the grouping is based on certificates obtained more than two years ago. This is because most non-formal students drop out of school due to financial constraints. So that the value given to the certificate is not in accordance with the qualifications of students while taking informal education. This study uses the K-Medoids cluster using datasets, namely practical exam scores, final exam scores and interview scores. The data used are students enrolled in package C as high school equivalents as many as 28 students and 32 students enrolled in package B as high school equivalents. The results obtained in this study are educational institutions that can place prospective students at a more accurate value. The Medoid-K clustering procedure for new student clustering requires two iterations to get a total S-distance of 54.594255.]]>
<![CDATA[Desain Dan Analisis Kinerja Sistem Informasi Universitas ABC Menggunakan Metode Performance Prism Dan AHP ]]>
<![CDATA[Lestari Retnawati]]>;
<![CDATA[Nia Saurina]]>;
<![CDATA[Firman Hadi Sukma Pratama]]>
<![CDATA[ INTEGER: Journal of Information Technology Vol 8, No 2: September 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Teknologi Informasi Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31284/j.integer.2023.v8i2.5020
<![CDATA[Universitas ABC merupakan sebuah perguruan tinggi yang saat ini sedang menggalakkan pendidikan berbasis teknologi informasi. Universitas ABC telah berkomitmen untuk menjadi perguruan tinggi berkualitas dengan slogannya yaitu “A Quality Oriented Campus” yang selalu ingin menjadi terdepan seperti yang tertuang dalam Visi dan Misi Universitas ABC. Untuk mewujudkan hal tersebut Universitas ABC mendirikan sebuah Unit Pelaksana Teknis Sistem Informasi (UPT TIK) yang berperan sebagai pemenuhan kebutuhan informasi bagi segenap civitas akademik di Universitas ABC. UPT TIK mewujudkannya dengan membuat sistem informasi yang bernama SIDOKAR yaitu suatu aplikasi yang menyediakan layanan bagi seluruh civitas akademik di Universitas ABC yang terkait kebutuhan akademik. Untuk dapat memenuhi kebutuhan proses bisnis akademik, maka perlu dilakukan pengukuran kinerja untuk mengetahui seberapa jauh UPT TIK dalam memenuhi kebutuhan para stakeholder. Atas dasar itu digunakan metode Performance Prism yang merupakam suatu metode pengukuran kinerja yang mementingkan kebutuhan para stakeholder. Dan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan Key Performance Indicator (KPI) pada setiap kriteria. Serta tahap akhir mengukur kinerja yaitu dengan melakukan penilaian Scoring system menggunakan metode Objective Matrix (OMAX). Dari hasil pembahasan diperoleh KPI sebanyak 10 KPI dengan nilai 8,00 serta kriteria baik. ]]>
