Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Reviu Akuntansi dan Keuangan Nominal: Barometer Riset Akuntansi dan Manajemen Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Pendidikan Akuntansi Jurnal Ekonomi Modernisasi Jurnal Akuntansi Multiparadigma JABE (Journal of Accounting and Business Education) Jurnal Akuntansi Aktual Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset dan Aplikasi: Akuntansi dan Manajemen
Nujmatul Laily
Universitas Negeri Malang
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

 1 
PENGARUH LOCUS OF CONTROL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI Bety Nur Achadiyah; Nujmatul Laily
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol 11, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpai.v11i2.1687

Abstract

Locus of Control adalah bentuk psikologi yang berarti kepercayaan seseorang tentang apa yang menyebabkan keberuntungan atau ketidakberuntungan dalam kehidupannya (Rotter, 1996). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana perilaku belajar mahasiswa yang merupakan bagian kehidupan mereka dengan menggunakan basis karakter kepribadian, waktu belajar yang pasti dan gaya belajar mereka terhadap hasil belajar yang diproksikan dengan nilai Ujian Akhir Semester mahasiswa. Untuk melaksanakan penelitian ini, digunakan 50 model pernyataan dari Rotter  (1996) dengan menggunakan skala likert empat poin. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa akuntansi Universitas Negeri Malang dan sampel yang diambil sebanyak 193 responden. Metode penyampelan menggunakan convenience method. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internal locus of control berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa namun penelitian ini tidak berhasil membuktikan hubungan antara external locus of control dan hasil belajar mahasiswa.   Kata kunci: Locus of Control, Hasil Belajar
Co-Authors Agfia Fauziatul Ulfa Ahmad Mashuda Aulia Azzardina Aulia Herdiani Bambang Subroto Bety Nur Achadiyah Chandra Puspita Cipto Wardoyo Dewi Noor Fatikhah Rohimatullah Diana Tien Irafahmi Dodik Juliardi Eviana Rosita Devi Fenty Shintya Riadani Fina, Sinta Ade Fitriyah, Sofiyatul Franchisca Sukmawati Handayani, Ucik Ihda Neni Nur Azizah, Ihda Neni Nur Iis Nurindah Sari Iis Nurindah Sari Kamadita, Putri Adisti Lisa Savilia Lutfi Ardhani Lutfi Ardhani Made Sudarma Maryam Hafidhatul Izzah Mashuda, Ahmad Mufidah, Ninda Muhammad Muhammad Nanda, Hanjar Ikrima Ninda Mufidah Nova Rifinda Anantika Ria Zulkha Ermayda Rohmah Wulansuci Romah Wulansuci Sinta Ade Fina Siti Zubaidah Sriyani Mentari Sulikah Sulikah Sulikah, Sulikah