Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Phinisi Integration Review MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Journal Of Millennial Community Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar
Fatmawati Gaffar
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Teknologi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kemampuan Warga Belajar Dalam Menangulangi Penularan Covid-19 Pada Penyelenggaraan Pendidikan Nonformal Rudi Amir Sabintang; M Ali Latif Amri; Fatmawati Gaffar
Publikasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2021)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v11i2.19533

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang penerapan teknologi pembelajaran yang terdiri dari pemanfaatan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan kemampuan warga Belajar dalam menanggulangi penularan Covid-19 pada program pendidikan nonformal di Kabupaten Takalar, Gowa, dan Maros. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui berbagai jenis Sumber belajar dan media pembelajaran berbasis teknologi yang sering digunakan oleh tutor dan seberapa besar pengaruhnya terhadap kemampuan warga belajar dalam menaggulangi penularan covid-19. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 100 Warga Belajar dan yang menjadi sampel penelitian sebanyak 30 Orang dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik analisis data penelitian yang digunakan adalah teknik deskriptif kuantitatif dan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh yang signifikan penerapan teknologi pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan warga belajar dalam menaggulangi penularan covid-19.Kata Kunci: Sumber belajar, Media Pembelajaran.
Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Untuk Mencegah Anak Putus Sekolah Di Desa Ujung Baji Rudi Amir; M. Ali latif Amri; Fatmawati Gaffar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.129 KB)

Abstract

Abstrak: Pengabdian masyarak ini dilaksanakan Karena masalah yang terjadi khusunya pada masyarakat pesisir adalah kurang perhatian terhadap penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga, mereka tidak menganggap pendidikan keluarga itu penting dalam membentuk karakter baik bagi anak yang berdampak pada pencegahan anak putus sekolah. Sebagian besar anak putus sekolah diakibatkan pendidikan dalam keluarga yang tidak berjalan secara meksimal sehingga anak tidak mampu bertahan apabila terjadi masalah di sekolah sehingga lebih memilih berhenti sekolah atau drop out. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah (1) untuk memberikan pemahaman kepada keluarga mengenai pola penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga untuk mencegah anak putus sekolah, (2) untuk memberikan pemahaman kepada orangtua mengenai pola penanaman nilai-nilai dalam keluarga, (3) untuk memberikan pemahaman kepada orangtua mengenai penanaman nilai di dalam keluarga agar tidak tejadi kesenjangan yang mengakibatkan anak harus putus sekolah dan tidak dapat melanjutkan pendidikannya. Peserta berasal dari Ibu-ibu rumah tangga, pendidik SD dan TK, tokoh masyarakat dan unsur pemerintah Hasil yang telah diperoleh adalah (1) Pada umumnya peserta memahami pentingnya mengajar nilai-nilai pendidikan keluarga kepada anak yang merupakan bekal untuk anak dalam proses perkembangan sikap dan perilaku, (2) Peserta memperoleh pengetahuan mengenai contoh perilaku yang baik dari orangtua sehingga anak dapat meniru perilaku yang baik tersebut, (3) Memperoleh pengetahuan bahwa pentingnya mengajarkan sikap disiplin sedini mungkin agar memiliki perilaku mandiri. Kata Kunci: Pendidikan Kaluarga, Membangun karakter, Putus Sekolah 
Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Motivasi Belajar Warga Belajar Pendidikan Keaksaraan Berbasis Life Skill Rudi Amir; Kartini Marzuki; Jumiati Jumiati; Fatmawati Gaffar
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 6, No 3 (2022): September (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v6i3.36083

Abstract

One of the learning models that can improve the ability to produce a product is project based learning. Through this learning model, students can produce a product. In addition, project-based learning is student-centered so that it can make them independent.  This study examines the application of the project-based learning model and its impact on the learning motivation of independent business literacy students assisted by PKBM Hasanuddin Institute using a quantitative approach and experimental research types. Asa result of the research carried out, it is known that the project-based learning model and learning motivation, based on the percentage level in the category are quite good. As well as the results of the analysis through the t-test provide information that there is a significant impact between the project-based learning model on the learning motivation of independent business literacy students. This indicates that the model is very effectively applied to non-formal education program units whose concepts and practices are centered on independent projects or tasks that can make students active in following the learning process so that the ability to read, write and count is improved.
Hubungan Partisipasi Orang Tua Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Kampung Implementasi Perubahan (KIP) Maccini Kota Makassar Latang Latang; Fatmawati Gaffar; Lirhan Lirhan; Muhamad Ihsan Azhim
Phinisi Integration Review Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v5i3.38255

Abstract

This research examines the relationship between parental participation and student interest in learning with fourth grade students' learning outcomes at SDN KIP Maccini Makassar City. The main problem studied is how is the relationship between Parental Participation and Student Interest in Learning with the Learning Outcomes of Class IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Makassar City for the 2020/2021 academic year. The purpose of this study was to determine the relationship between parental participation and student learning interest with the learning outcomes of fourth graders at SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Makassar City for the 2020/2021 academic year. Type of research  used is a quantitative research with the type of correlational studies. The research sample used was saturated sampling, namely class IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini with a total of 43 students consisting of 17 male students and 26 female students. Data collection techniques used in this study were questionnaires, documentation and observation. Data was collected from the distribution of questionnaires to students and parents and then analyzed by Inferential Statistical Data Analysis. From the results of the study, there is a large relationship between Parental Participation and Student Interest in Learning with the Learning Outcomes of Class IV Students at SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Makassar City. The presence of parental participation shows that there is a significant relationship with increasing student interest in learning outcomes for fourth grade students at SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Makassar City. Penelitian ini menelaah Hubungan Partisipasi Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Dengan hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Kota Makassar. Permasalahan pokok yang dikaji yaitu bagaimanakah Hubungan Partisipasi Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Dengan hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Kota Makassar tahun ajaran 2020/2021. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Hubungan Partisipasi Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Dengan hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Kota Makassar tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan desain correlational studies. Sampel penelitian yang digunakan adalah sampling jenuh,yaitu kelas IV SDN KIP Maccini dengan jumlah 43 siswa yang terdiri dari 17 orang siswa laki-laki dan 26 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penyebaran angket,dokumentasi dan observasi. Data dikumpulkan dari penyebaran angket pada siswa dan orang tua kemudian dianalisis secara Analisis Data Statistik Inferensial. Dari hasil penelitian besar hubungannya Partisipasi Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Dengan hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Kota Makassar. Adanya partisipasi orang tua menunjukkan bahwa besar hubungan yang signifikan terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa Dengan hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN KAMPUNG IMPLEMENTASI PERUBAHAN (KIP) Maccini Kota Makassar.
Pengaruh Penggunaan Media Presentasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa SDN Daya 1 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar Latang Latang; Fatmawati Gaffar; Muh. Ilham; Purwaka Hadi
Publikasi Pendidikan Vol 12, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v12i3.39173

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Presentasi Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa SDN Daya 1 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media presentasi terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN Daya 1 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media presentasi powerpoint sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Daya 1 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar, sedangkan sampelnya adalah kelas IV.b sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 32 orang dan kelas IV.a sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 36 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar pada materi bangun datar berupa pretest dan posttest. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan SPSS versi 25. Teknik analisis data menggunakan analisis independent sampel t-test (uji-t). Berdasarkan hasil analisis statistika inferensial diperoleh sign.(2-tailed) = 0.000 lebih kecil dari α = 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media presentasi powerpoint berpengaruh secara segnifikan terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN Daya 1 Kecamatan Biringkanaya Kota Makassar pada materi pokok Bangun Datar.
Pendampingan Pembinaan Mental dan Keterampilan Bagi Warga Binaan pada Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Nasrah Natsir; Fatmawati Gaffar; Latri Aras; Ramlan Mahmud
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 5 Nomor 4 Tahun 2022
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v5i1.2439

Abstract

Pembinaan mental bagi warga binaan di lembaga permasyarakatan berdasarkan sistem pemasyarakatan tidak lagi dipandang sebaga pembinaan pemberian hukuman semata, tetapi dimaksudkan sebagai langkah yang paling tepat dalam memberikan pendidikan kepada mereka. Pengabdian ini menggunakan pendekatan persuasif kepada warga lapas dengan bimbingan intensif pada 20 warga lapas di Sungguminasa, Gowa. Metode pelaksanaan meliputi metode dakwah dan brainstorming diberikan agar mereka memiliki aktivitas yang lebih produktif, meskipun pernah melanggar hukum yang membuat mereka harus berhadapan dengan dengan hukum. Dengan mengikuti program pembinaan mental dapat berubah menjadi lebih baik dan optimis terhadap masa depan mereka untuk melakukan berbagai usaha yang positif serta produktif. Hasil kegiatan ini adalah terciptanya masyarakat lapas yang berkahlaqul karimah atau akhlak yang baik.
Pemberdayaan Perempuan Buta Aksara melalui Penyelenggaraan Keaksaraan Usaha Mandiri Kartini Marzuki; Rudi Amir; Muhammad Asri; Fatmawati Gaffar
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 4 (2022): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.4.1229-1234.2022

Abstract

Masih tingginya angka buta aksara yang berkorelasi dengan tingginya angka kemiskinan di Sulawesi Selatan terutama di Kabupaten Bone, menyebabkan perguruan tinggi memberi perhatian khusus ikut berpartispasi. Salah satu upaya yang dilakukan adalah menyelenggarakan program keaksaraan usaha mandiri berbasis literasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan perempuan dalam meningkatkan ekonomi keluarga yang berbasis literasi. Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat sebagai salah satu bentuk kegiatan tridarma perguruan tinggi yang dilaksanakan secara integratif antara perguruan tinggi dengan direktorat pendidikan masyarakat. Proses kegiatan program pendidikan KUM yang terdiri dari kegiatan lebih banyak difasilitasi berupa kegiatan diskusi, membaca materi yang berkaitan dengan keterampilan yang akan diberikan, menulis, berhitung fungsional yang terintegrasi dengan materi pelatihan ketermapilan dan pemasaran, tanya jawab, demonstrasi, praktik dan simulasi. Dampak dari kegiatan ini adalah terbentuknya kelompok usaha mandiri yang dikelola oleh ibu rumah tangga yang mengolah hasil pertanian menjadi produk yang dapat dipasarkan.
Model Pendampingan Kewirausahaan Sosial Pada Pengelolaan Program PKBM Anging Mammiri Kabupaten Gowa Fatmawati Gaffar; Rudi Amir; Kartini Marzuki
EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Volume 2 Nomor 2 Januari 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/edustudent.v2i2.43224

Abstract

The purpose of the study was to obtain data on the Social Entrepreneurship Assistance Model in Increasing Entrepreneurial Independence in the Management of the Anging Mammiri PKBM Program, Gowa Regency, by describing in the form of data the results of research conducted through a qualitative approach. In particular, this study aims to describe as follows: 1) Design of a social entrepreneurship mentoring model in increasing entrepreneurial independence in program management, 2) Determinants that are determinants of the success of program management.  This research uses a qualitative approach with a type of case study research. The data is analyzed descriptively, in-depth and comprehensively consisting of reduction, data display and drawing conclusions. The results of research on the social entrepreneurship assistance model in the management of PKBM in improving the quality of institutions in PKBM Anging Mammiri, Gowa Regency provide an illustration that: 1) there is planning, implementation, results and assessment of management periodically and continuously, 2) the role of managers in order to improve the quality of the institution, 3) qualifications for the level of education p engelola and p endidik, 4) the support of community leaders is quite high 5) the facilities and infrastructure to support learning facilities are quite feasible, and the learning environment is quite conducive in Anging Mammiri, Gowa Regency
Peran Pemerintah Desa Dalam Pemberdayaan Masyarakat Petani Bawang Di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto Fatmawati Gaffar; Nurul Mukhlisa; Rudi Amir
Journal of Millennial Community Vol 5, No 1 (2023): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v5i1.44025

Abstract

Studi ini mengkaji peran pemerintah desa dalam pemberdayaan petani bawang di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran pemerintah desa dalam pemberdayaan petani bawang di Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian yang digunakan adalah bersifat kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data terdiri dari kepala desa, sekretaris desa, tokoh masyarakat dan petani bawang Desa Punagaya Kecamatan Bangkala Kabupaten Jeneponto. Pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis deskriptif yang bersifat eksploratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peran sebagai motivator dimana pemerintah desa memberikan dorongan disetiap kesempatan pertemuan dengan petani bawang agar terus mengembangkan pertanian bawangnya; (2) Peran sebagai fasilitator dimana pemerintah desa menjadi perantara untuk mempertemukan petani bawang dengan penyuluh pertanian; (3) Peran sebagai informan dimana pemerintah desa senantiasa memberikan informasi tentang komoditas bawang, harga-harga bawang dan pemasarannya.
Integrasi Nilai-Nilai Budaya Pada Acara Aqiqah Di Kelurahan Tamamaung Kecamatan Panakkukang Kota Makassar Muhaemin Muhaemin; Latang Latang; Fatmawati Gaffar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.082 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan dan memahami prosesi pelaksanaan tradisi Aqiqah, (2) menjelaskan latar belakang terjadinya akulturasi tradisi Aqiqah pada  prosesi aqiqah, (3)  mendeskripsikan dan memahami prosesi pelaksanaan aqiqah, (4) mengemukakan nilai-nilai yang terkandung dalam prosesi aqiqah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan catatan lapangan dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan metode induktif, deduktif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan aqiqah dengan urutan partisipan memasuki ruang tamu, pembacaan bagian awal barazanji, berdiri bersama dan bershalawat, sang anak (bayi digendong memasuki ruang tengah, pengguntingan); (2) Latar belaksang terjadinya akulturasi tradisi aqiqah dalam pelaksanaan ajaran agama seperti mencukur dan berkumpul bersama keluarga, agar mempererat rasa kebersamaan dan silaturahmi; (3) Terdapat nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi aqiqah yaitu: a) Nilai Akhlaq,. b) Nilai ukhuwah,. c) Nilai gotong-royong Kata Kunci: Budaya, Aqiqah
Co-Authors Jumiati Jumiati Kartini Marzuki Latang Latang Latri Latri Lirhan Lirhan M Ali Latif Amri M. Ali latif Amri Muh. Ilham Muhaemin Muhaemin Muhamad Ihsan Azhim Muhammad Asri Nasrah Natsir Nurul Mukhlisa Purwaka Hadi Rahim Ma’ruf Ramlan Mahmud Rudi Amir Rudi Amir Sabintang