Garuda - Garba Rujukan Digital

WACANA BERITA DAN KOMENTAR PEMBACA PADA MEDIA DARING KOMPAS.COM: STUDI KASUS BERITA DEBAT CAGUB DKI JAKARTA 2017 Ina Maria; Nurulanningsih Nurulanningsih; Nyayu Lulu Nadya
Jurnal Didascein Bahasa Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Didascein Vol. 4 No.2 Tahun 2019
Publisher : Jurnal Didascein Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.432 KB)

Penelitian ini mendeskripsikan wacana berita dan komentar pembaca pada media daring Kompas.com dengan studi kasus berita debat cagub DKI Jakarta 2017 putaran pertama. Sumber data penelitian ini diperoleh dari wacana berita debat cagub DKI Jakarta pada media daring Kompas.com dan 120 komentar pembaca yang menyertai kesembilan wacana berita tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik agih. Pada wacana beritanya dilakukan analisis struktur wacana ideal yang terdiri atas bagian awal (abstrak), isi (orientasi) dan akhir (koda) dan analisis kohesi dan koherensi. Pada wacana komentar pembaca dilakukan analisis kohesi dan koherensi. Hasil penelitian ini dapat diidentifikasi dari dua hal. Pertama, berdasarkan struktur wacana ideal, wacana berita debat cagub DKI Jakarta 2017 putaran pertama mencakup bagian awal (abstrak), isi (orientasi) dan akhir (koda). Kedua, dilihat dari keutuhan wacana, wacana berita dan komentar pembaca pada media daring Kompas.com memiliki hubungan kohesi dan koherensi.

PENGARUH METODE HERMENEUTIK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI BUDAYA SISWA KELAS VII SMP LTI IGM PALEMBANG Nyayu Lulu Nadya
Jurnal Didascein Bahasa Vol 3 Nomor. 1, November 2017
Publisher : Jurnal Didascein Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.075 KB)

The problem in the research is whether the hermeneutic method could increase the students‘ understanding in cultural values at SMP LTI IGM Palembang. It aims to find out whether the hermeneutic method could or could not increase the students‘ understanding in cultural values. The reserach used pretest-posttest control group design. In experiment class, the mean value in pretest was 58 and the posttest score was 78 with gain score 20. Kn control class, the mean value in pretest was 57 and the posttest score was 74 with gain score 17. After evaluation, the mean value in the posttest of students‘ results in understanding the shortsory text, both classes got significant value 0,000 which is less than significant alpha 0,05. It can be concluded that the hermeneutic method could increase the students‘ understanding in cultural values through undertanding local shortstories in Sumatera Selatan.Keywords: hermeneutic method, the understanding of cultural values, students of SMP LTI IGM Palembang class VII.

A STUDY ON THE EVALUATION OF TEACHING PRACTICE PROGRAM AT FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION UNIVERSITY OF TRIDINANTI PALEMBANG Yuyun Henderety; Nyayu Lulu Nadya
The Journal of English Literacy Education: The Teaching and Learning of English as a Foreign Language Vol 4, No 2 (2017): The Journal of English Literacy Education
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jele.v4i2.5626

Abstract: The objectives of this study were to investigate the influence of micro teaching subject on the students’ readiness in joining teaching practice program, students’ preparation, the role of the teacher-mentor and lecturer-supervisor and the obstacles students found during the teaching practice program. Descriptive qualitative research was applied as the research method. The population and the sample were all the seventh students, taking teaching practice program in the academic year of 2016/2017. It also included the teacher-mentor, the lecturer-supervisor and the lecturers teaching micro teaching subject. The data were collected using questionnaire and documentatio; the data were analyzed and interpreted by categorizing them on the basis of the research problem formulated in this research. The finding revealed that micro teaching had a significant influence in preparing students for teaching practice program. The students took micro teaching class in order to prepare themselves before doing PPL. During teaching practice program, both teacher-mentor and lecturer-supervisor had a significant role in teaching practice program. Problems faced by teacher-students during PPL were managing the class and making students to be discipline and cooperative, preparing and determining appropriate teaching material and teaching media, fulfilling teaching portion, making instrument for assessment and also making report. From the documentation, it can be concluded that all teacher-students made their lesson plan before teaching on the basis of the 2013 curriculum with some different formats. Keywords: teaching practice, student-teacher, teacher-mentor, obstacles

PENGGUNAAN DAN MAKNA KATA "GAWE" TERHADAP KEBIASAAN MASYARAKAT PALEMBANG Nyayu Lulu Nadya
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 5 MEI 2018
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.621 KB)

The Palembang community is a multiethnic society that is full of linguistic phenomena. Most of them are immigrants from outside Palembang, it will determine the use of the language used (Oktovianny, 2017: 895). Nowadays, in millenial generation, the use of Palembang language has become a language that mixes with other languages and can be mutually understood by fellow speakers. One of the words that is often used by the people of Palembang is gawe. In the Baso Palembang collection, the word gawe is defined as creating, working. The problem in this study was how the use and meaning of the word gawe to the habits of the Palembang people?. The purpose of this study was describe the use and meaning of the word gawe to the habits of the Palembang people. The type of research used in this study was qualitative research. In Sarosa (2017: 8), qualitative research is a study that attempts to understand the phenomenon in its setting and its natural context (not in the laboratory), i.e. the researcher does not attempt to manipulate the observed phenomena. In fact one word gawe can have many meanings when it is spoken by the Palembang people in everyday life for example, ado gawe, katek gawe, gawe apo, and apo gawe.Keywords— meaning, gawe, community, Palembang

Micro teaching and students' teaching performance Yuyun Hendrety; Nyayu Lulu Nadya
UICELL No 1 (2017): UICELL Conference Proceedings 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.638 KB)

This study investigated to what extend micro teaching develops students’ teaching skill. It was a descriptive qualitative research. It used purposive sampling technique involving two lecturers of micro teaching and 66 seventh semester students majoring at English education study program and Indonesian language and literature education study program in the academic year of 2016/2017. Questionnaire with open ended questions were distributed as the technique for collecting data and then the data were analyzed and interpreted to answer the research question. The finding revealed that microteaching had played a significant role in developing students’ teaching skill. It provided students with both conceptual knowledge as well as teaching practice activities which built up their better understanding and confidence needed in preparing themselves before doing teaching practice program

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS KELAS V SD NEGERI 16 RANTAU BAYUR KABUPATEN BANYUASIN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Nurmaya Sari; Nyayu Lulu Nadya
JURNAL DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA Vol. 2 No. 1 Januari 2021
Publisher : Universitas Tridinanti Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Negeri 16 Rantau Bayur Kabupaten Banyuasin dengan menggunakan media gambar. Jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Tahapan penelitian ini mulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian siklus I berlangsung pada tanggal 15 Januari 2018 dan siklus II berlangsung pada tanggal 22 Januari 2018. Jumlah siswa sebagai subjek penelitian 23 orang siswa. Data yang terkumpul terdiri atas data hasil pengamatan siswa dan hasil tes terakhir siklus. Indikator keberhasilan penelitian adalah 75%. Siswa telah mampu menulis puisi dan telah mencapai KKM. Kemudian persentase hasil belajar siswa yang diukur melalui observasi selama dilaksanakan penelitian dengan menggunakan media gambar. Pada siklus I dan siklus II memperoleh skor rata-rata akhir yaitu siklus I sebesar 72% dan siklus II sebesar 86%. Dari hasil analisis tersebut disimpulkan bahwa kemampuan menulis puisi bebas siswa kelas V SD Negeri 16 Rantau Bayur Kabupaten Banyuasin dengan menggunakan media gambar dapat ditingkatkan. Kata kunci: menulis, puisi bebas, media gambar

HUBUNGAN MEMBACA PEMAHAMAN ISI CERPEN DENGAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NURUL IMAN PALEMBANG Trie Aprilya; Nyayu Lulu Nadya
JURNAL DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA Vol. 3 No. 1 Januari 2022
Publisher : Universitas Tridinanti Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui besarnya penguasaan membaca pemahaman isi cerpen 2) Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan menulis naskah drama 3) Untuk mengetahui hubungan membaca pemahaman isi cerpen dengan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Nurul Iman Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Populasi penelitian ini sebanyak 111 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling yang berjumlah 28 orang. Variabel yang dikaji yaitu membaca pemahaman isi cerpen dan keterampilan menulis naskah drama. Teknik pengumpulan data mengggunakan tes, yang berupa tes objektif, esai dan menulis.. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan teknik korelasi product moment. Hasil analisis deskriptif menunjukkan membaca pemahaman isi cerpen siswa berada pada kategori baik, yaitu sebesar 64,28% dan keterampilan menulis naskah drama siswa berada pada kategori cukup, yaitu sebesar 57,15%. Hasil analisis statistik menggunakan teknik korelasi product moment diperoleh nilai rhitung sebesar 0,952. Sementara itu, harga rtabel dengan N=28 pada taraf signifikansi 5%, yaitu sebesar 0,374. Dari hasil tersebut terlihat nilai rhitung> rtabel, hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara membaca pemahaman isi cerpen dengan keterampilan menulis naskah drama siswa kelas XI SMA Nurul Iman Palembang. Kata Kunci: Membaca Pemahaman, Cerpen, Menulis Naskah

PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA TIGA TAHUN DALAM BIDANG SINTAKSIS Ulan Dari; Nyayu Lulu Nadya
JURNAL DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA Vol. 3 No. 2 Juli 2022
Publisher : Universitas Tridinanti Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemerolehan bahasa pada anak usia tiga tahun dalam bidang sintaksis. Pemerolehan bahasa pertama (Bl) anak terjadi bila anak yang sejak semula tanpa bahasa kini telah memperoleh satu bahasa. Pada masa pemerolehan bahasa anak, anak lebih mengarah pada fungsi komunikasi daripada bentuk bahasanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Di mana hasil penelitian ini dari data-data deskriptif berupa kata-kata yang berbentuk tulisan maupun lisan yang mengarah pada tingkah laku yang dialamai dengan menyesuaikan proses pemerolehan bahasanya. Jika seorang anak mengucapkan kalimat dengan jelas dan penempatan kata-katanya sudah benar, mungkin anak tersebut bisa di katakan anak yang aktif, di mana dia mendengarkan ujaran-ujaran dari orang sekitarnya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan lama waktu penelitian tiga hari. Objek penelitian anak berusia tiga tahun bernama Rafie. Dapat disimpulkan bahwa usia tiga tahun pemerolehan sintaksis mulai berkembang. Pada kalimat perintah, Rafie kesulitan saat melafalkan fonem /r/ dengan merubah fonem /r/ menjadi fonem /l/. Sehingga kalimat tersebut berbunyi “main nanang, main halimau” yang seharusnya “main nanang, main harimau”.Kata Kunci: Pemerolehan, Bahasa, Sintaksis, Anak

HUBUNGAN MEMBACA TEKS WAWANCARA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 32 PALEMBANG D Diana; F.A. Milawasri; Nyayu Lulu Nadya
JURNAL DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA Vol. 1 No. 1 Januari 2020
Publisher : Universitas Tridinanti Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara membaca teks wawancara terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 32 palembang. Penelitian ini merupakan penelitian metode deskriptif dengan korelasional. Teknik pengumpulan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian kelas VII.2 berjumlah 30 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner (angket) untuk membaca teks wawancara dan tes tertulis untuk kemampuan menulis karangan narasi. Validitas yang dilakukan menggunakan analisis item. Reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan formula Alpha Croanbach dan diperoleh hasil sebesar 0,653. Hasil tersebut termasuk dalam koefesien korelasi 0,600—0,800 yang berarti instrumen penelitian memiliki tingkat reliabilitas cukup. Analisis data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan korelasi product moment untuk mengetahui hubungan antar variabel. Analisis data dihitung menggunakan program SPSS versi 24.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) membaca teks wawancara siswa kelas VII SMP Negeri 32 Palembang berkategori baik dengan frekuensi 25 (83,33%); (2) kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 32 Palembang berkategori baik dengan frekuensi 25 (83,33%); dan (3) terdapat hubungan antara membaca teks wawancara terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas VII SMP Negeri 32 Palembang, yaitu sebesar 0,66 yang termasuk dalam interval koefesien 0,60 — 0,799 dengan tingkat hubungan kuat dan signifikan dengan kontribusi 43,5%.Kata Kunci: Korelasi, Teks Wawancara, Karangan, SMP.

HUBUNGAN MINAT BACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP YAPI AIR BATU BANYUASIN Okta Fiani; Nyayu Lulu Nadya
JURNAL DIDACTIQUE BAHASA INDONESIA Vol. 1 No. 2 Juli 2020
Publisher : Universitas Tridinanti Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuhi adanya hubungan yang signifikan antara: (1) minat baca dengan kemampuan menulis teks prosedur; (2) penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP YAPI Air Batu; (3) minat baca dan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP YAPI Air Batu. Sampel penelitian berjumlah 30 orang siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan tes tertulis. Teknik analisis data adalah korelasi Product Moment dan analisis data menggunakan SPSS versi 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dengan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Yapi Air Batu. Koefesien korelasi (rx1y) sebesar 0,405 dan nilai lebih besar dari pada rtabel, yaitu 0,361 pada taraf kesalahan 5% (0,405>0,361); (2) terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Yapi Air Batu. Koefesien korelasi (rx1y) sebesar 0,412 dan nilai lebih besar dari pada rtabel yaitu 0,361 pada taraf kesalahan 5% (0,412>0,361); dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dan penguasaan kosakata secara bersama-sama dengan kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Yapi Air Batu.Kata Kunci: minat baca, kosakata, teks prosedur

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search