Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumatsains E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Humanities and Social Studies Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JESA Jurnal Edukasi Sebelas April
Ucu Koswara
Universitas Sebelas April
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JESA

 1 
BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN SOFTWARE GEOGEBRA CLASSIC VERSI 5.0 DALAM MEMBUAT GRAFIK PADA MATERI FUNGSI KUADRAT Ucu Koswara
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran matematika pada materi fungsi kuadrat melalui perangkat komputer dengan menggunakan software Geogebra Classic versi 5.0 dapat membantu siswa dan guru untuk menyelesaikan soal-soal fungsi kuadrat dengan mudah dan dengan waktu yang lebih singkat. Salah satu masalah yang sering kali dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika adalah ke tidak telitian dalam mengambar grafik. Dalam hal ini, Software Geogebra adalah salah satu software yang bisa digunakan oleh siswa dalam membuat grafik dengan cepat dan tepat. Hal ini dikarenakan Software Geogebra dapat menvisualisasikan objek-objek matematika secara cepat, akurat, dan efisien. Geogebra dapat digunakan pada saat mulai menggambar grafik dan menentukan titik-titik uji penyelesaian, serta menguji fungsi optimum pada titik-titik tersebut.
INTEGRASI ICT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI INTEGRAL TAK TENTU MENGGUNAKAN SOFTWARE BAGATRIX Ucu Koswara
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 1 No 1 (2017): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan ICT (Information and Communication Technologies) dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan matematika sudah menjadi hal yang umum digunakan dan menjadi salah satu alat batu pembelajaran yang memungkinkan guru dan siswa dapat berinteraksi lebih presisi pada proses belajar mengajar. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di dunia sekarang ini mengakibatkan perlunya peningkatan kemampuan bagi guru dalam penguasaan teknologi ini. Software Bagatrix (Bagatrix Solved) adalah sebuah software yang dapat dimanfaatkan oleh guru dalam proses penyelesaian soal matematika yang berhubungan dengan matematika dasar, aljabar, trigonometri, kalkulus, geometri, statistik. Pemahaman konsep terhadap materi matematika kalkulus khususnya integral tak tentu merupakan materi yang cukup mengecoh para siswa ketika mengerjaka soal tersebut. Banyak siswa yang keliru ketika melakukan pengintegralan suatu fungsi. Software ini dapat membantu dalam memberikan pemahaman tentang materi integral tak tentu dikarenakan pada software ini dilengkapi dengan langkah-langkah (algoritma) penyelesaian didalamnya.
ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI SMPN 1 SITURAJA Ucu koswara; Tanti Damayanti; Neneng Tita Rosita
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This research is a qualitative descriptive study which aims to analyze the level of mathematical connection ability of students in solving problems in the cube and block material. The subjects of this study were 30 students of class VIII F. The form of data collection was the provision of 5 written test items. Based on the research, for indicator 1, which is understanding the relationship between mathematics topics, it gets 73% and 63% in the high and medium categories. For indicator 2, which is using and assessing the relationship between mathematical topics and linkages outside mathematics, it gets 80% in the high category. For indicator 3, which is using mathematics in other fields of study, it gets 68% in the moderate category. And for indicator 4, which is using mathematics in everyday life, it gets 58% in the moderate category. So overall the mathematical connection ability of students of SMPN 1 Situraja is high with an average percentage of 71%. Keywords:Mathematical connections, geometry (cube and blocks) ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis tingkat kemampuan koneksi matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan pada materi kubus dan balok. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F sebanyak 30 orang. Bentuk pengambilan data yaitu pemberian 5 butir soal tes tertulis. Berdasarkan penelitian,untuk indikator 1 yaitu memahami hubungan antar topik matematika memperoleh 73% dan 63% berkategori tinggi dan sedang. Untuk indikator 2 yaitu menggunakan dan menilai keterkaitan antar topik matematika dan keterkaitan di luar matematika memperoleh 80% berkategori tinggi. Untuk indikator 3 yaitu menggunakan matematika dalam bidang studi lain memperoleh 68% berkategori sedang. Dan untuk indikator 4 yaitu menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari memperoleh 58% berkategori sedang. Maka secara keseluruhan kemampuan koneksi matematis pada siswa SMPN 1 Situraja tergolong tinggi dengan rata-rata persentase sebesar 71%. Kata kunci: Kemampuan Koneksi Matematis, bangun ruang (kubus dan balok)
Co-Authors Andini Sukma Widiawati Lia Yuliawati Neneng Tita Rosita, Neneng Tita Risma Rodiah Siti Juwita Tanti Damayanti Tanti Damayanti Tuti Yuliawati W. Yuni Nurfitriani Yusfita Yusuf Yusfita Yusuf