Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Buletin Ilmiah Pendidikan
Irfai Fathurrohman
Universitas Muria Kudus
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BENTUK KETERAMPILAN MENDONGENG SISWA KELAS RENDAH SD UNGGULAN MUSLIMAT NU KUDUS Uzlifatul Baehaqi; Irfai Fathurrohman; Muhammad Noor Ahsin
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 2 (2020): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v10i2.20919

Abstract

ABSTRACTThe purpose of this study was to determine the storytelling skills of low-grade students at SD Unggulan Muslimat NU Kudus. This type of research is descriptive qualitative research. The results of this study indicate that lower grade students at SD Unggulan Muslimat NU Kudus have good storytelling skills. Of the 8 students who were the research subjects, there were 1 student who had low category storytelling skills, 3 students who had medium category storytelling skills. And there are 4 students who have high category storytelling abilities. Of the 8 students, most of them were students with high category storytelling abilities, so it could be concluded that the storytelling ability of lower class students at SD Unggulan Muslimat NU Kudus was good. Keywords: Soft Skill, Fairy Tales, Storytelling ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan bercerita siswa kelas rendah di SD Unggulan Muslimat NU Kudus. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas bawah di SD Unggulan Muslimat NU Kudus memiliki kemampuan bercerita yang baik. Dari 8 siswa yang menjadi subjek penelitian terdapat 1 siswa yang memiliki keterampilan bercerita kategori rendah, 3 siswa yang memiliki keterampilan bercerita kategori sedang. Dan terdapat 4 siswa yang memiliki kemampuan mendongeng kategori tinggi. Dari 8 siswa tersebut paling banyak merupakan siswa dengan kemampuan mendongeng kategori tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan bercerita siswa kelas bawah di SD Unggulan Muslimat NU Kudus sudah baik Kata Kunci:  Soft Skill, Dongeng, Mendongeng
Analisis Semiotika Budaya Jawa Tengah pada Film Mangkujiwo Karya Azhar Kinoi Lubis Nurin Kurniawati; Irfai Fathurrohman; Mila Roysa
Buletin Ilmiah Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/bip.v1i1.217

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi yang jelas tentang analisis semiotika Budaya Jawa Tengah dalam film Mangkujiwo karya Azhar Kinoi Lubis. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan analisis semiotika signifikasi dua tahap Roland Barthes dengan konsep tahap pertama mencari hubungan antara penanda dan petanda, kemudian tahap kedua analisis makna denotasi-konotasi- mitos. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Data primer pada penelitian ini diperoleh langsung dari audio dan visual yang terdapat pada film Mangkujiwo. Data sekunder ini diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara seperti buku, dokumen-dokumen, dan artikel yang relevan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan 2 teknik, yaitu teknik observasi dan dokumentasi. Teknik observasi pengumpulan datanya menggunakan panca indera dengan menonton secara langsung serta mengkaji bentuk representasi budaya Jawa Tengah pada film Mangkujiwo. Teknik dokumentasi dengan mendokumentasikan adegan tanda budaya Jawa Tengah pada film tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa didapatkan 17 data analisis semiotika Roland Barthes.
Co-Authors Mila Roysa Muhammad Noor Ahsin Nurin Kurniawati Uzlifatul Baehaqi